Tese

O idealizado e o realizado: significações sobre gestão escolar produzidas pelo pedagogo gestor

Resumo

Nesta tese, aborda-se os processos mediadores da gestão escolar desenvolvida pelo pedagogo gestor. Analisa-se como o pedagogo gestor desenvolve a gestão escolar firmado sobre a formação e sobre as experiências e vivências produzidas no desenvolvimento da atividade gestora na escola; também, as possibilidades de compreensão dos múltiplos processos mediadores da gestão escolar, evidenciando o movimento da gestão escolar no Brasil.

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