Branca Moreira Salles e a mulher na ciência

No vídeo, a professora e linguista Branca Vianna Moreira Salles discute as dificuldades encontradas por meninas e mulheres que escolhem carreiras ligadas às areas de Ciências Exatas. Analisa-se o parorama brasileiro, a fim de sugerir a realização de pesquisas qualitativas sobre o assunto.

Criança e Natureza: Para libertar a educação, vamos desemparedar os alunos

Lousa, mesas e cadeiras. Essa era a imagem que vinha à mente quando se pensava em escola. Atualmente, várias práticas educativas têm sido propostas e o desemparedar é uma delas. A ideia é bastante simples: transformar áreas além dos muros escolares, como jardins, plantações, terreiros, riachos, descampados, entre outros lugares abertos, em espaços

Aluno da rede pública de ensino em Goiás se apresenta em festival de dança na Europa

, inspirada no predador, que mostra a atuação dele no reino animal e propõe uma reflexão sobre as relações humanas atuais. Alen Cássio viaja à Europa acompanhado de seu coreógrafo com todas as despesas pagas pelo Governo de Goiás e Secretaria d e Estado de Educação, Cultura e Esporte (Seduce). Ação educativa O jovem integra o grupo de dança Corpo e Alma, criado

Base em 1 minuto - O que muda na vida do professor e do gestor?

O segundo vídeo da série "Base em 1 minuto", produzida pela Nova Escola e pela Fundação Lemann, responde às seguintes perguntas: a Base Nacional Comum Curricular vai tirar a autonomia do professor? A Base prevê o aumento da carga horária de trabalho? O que os gestores devem fazer quando a Base for aprovada?

Alunos de escola em Campinas aprendem matemática com truques de mágica

Alunos do ensino médio da Escola Estadual Professor Djalma Octaviano, em Campinas, no interior paulista, aprendem matemática e outras disciplinas por meio de um projeto inusitado, levado à unidade pela professora de matemática Leila Graziela de Mendonça e Castro, depois de ela ter passado por um curso de formação em Portugal. A ideia é usar outros recursos p...

Escola cria estratégia para melhorar o comportamento e desempenho dos alunos

Há poucos anos a Escola Municipal Mestre Pacífico Siqueira Campos, na região norte de Palmas, era vista como uma das piores da capital. Hoje, a situação é diferente e a unidade teve um salto no aspecto disciplinar e no desempenho dos alunos. Tudo isso graças a um projeto simples, pensado e desenvolvido pelos professores: a Ficha de Ocorrência Individual, ou ...

A sociedade perde ao não discutir gênero na escola

levantamento da iniciativa De Olho nos Planos. O Plano Municipal de São Paulo também foi aprovado sem a palavra gênero após pressão de grupos religiosos. Para a coordenadora da área de educação da Ação Educativa, Denise Carreira, a sociedade perde quando as políticas educacionais não asseguram este espaço. “Discutir gênero é abordar um conjunto de problemas estruturais

Professores da rede estadual são homenageados por Projeto de Aulões do Enem em Cacoal

Vinte professores da rede pública estadual de educação de Cacoal (RO), município a 480 quilômetros de Porto Velho, foram homenageados na manhã desta quarta-feira (12), por terem contribuído na preparação dos alunos para o Ensino Nacional do Ensino Médio (Enem) 2016. A homenagem foi realizada no auditório do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos (Ce...

No coração do ensino

Roberto Catelli Junior, coordenador do programa Educação de Jovens e Adultos da ONG Ação Educativa, crê que, ao se transformar num “instituto que realiza exames”, o Inep perde a capacidade de produzir pesquisas, prejudicando o diagnóstico de problemas e a análise dos impactos das políticas educacionais. “Não existem sequer relatórios sobre a aplicação do Enem

Um corpo de delito simbólico

e iniciativas para o ensino médio: formação deficiente dos professores; desprestígio da carreira do docente; inexistência de incentivos ao mérito; problemas na infraestrutura e na gestão escolar; currículos maldefinidos; práticas educativas arcaicas; livros didáticos de baixa qualidade; prevalência de interesses setoriais sobre o ensino de qualidade; e a disparidade

Alunos aprendem matemática com truques de mágica no interior de SP

Uma grande tabela com figuras numeradas é pendurada na sala. A "apresentadora" Leila Graziela Mendonça e Castro, 37, escolhe um voluntário e ordena: "Pense em um número com dois algarismos e maior que dez. Agora, some os dois números. Pegue o resultado e o subtraia do número que você escolheu. Pronto?". Sem muita segurança, o voluntário assente. Leila então ...

Professores criam game em um ambiente cultural real

Quixadá. A ideia surgiu há seis anos, quando os professores Ronaldo Soares e Cícero de Freitas resolveram criar um jogo virtual, um game, com características tipicamente locais. O lugar escolhido foi onde os esportes de aventura costumeiramente afloram, entre os monólitos de Quixadá. Mas se em matéria de esporte a cidade conquista muitos adeptos, na cultura ...

Escola pública de Beberibe recebe programa de incentivo educacional

Alunos, educadores e coordenadores da Escola Desembargador Pedro de Queiroz, em Beberibe, litoral Leste do Ceará, vivenciaram uma nova experiência educacional que vai além das salas de aula. A escola da rede pública municipal foi escolhida pelo Instituto Brasil Solidário (IBS) para participar do Programa de Desenvolvimento da Educação (PDE). Além de Beberibe...

Um projeto para fazer alunos campeões

Branquinha fica na região da mata alagoana, a 60 km de Maceió. Tem 13 mil habitantes e muitos problemas. No IDH do Censo 2010, ficou em 5.490º entre os 5.570 municípios brasileiros (96º entre 102 de Alagoas). Nesse mesmo ano, a enchente do rio Mundaú varreu a cidade do mapa: 90% dos prédios destruídos. Ouvi falar do local por causa do Profmat (Mestrado Profi...

Pela primeira vez, o Brasil saberá o que cada aluno tem de aprender

espontânea quanto com a brincadeira com intenção educativa. Esse segundo caso ocorre quando o professor define um tempo para as crianças terem contato com formas e cores; quando ele promove brincadeiras que demandem interações ou quando ele cria um ambiente envolvente ao contar uma história. "Ao fazer a curadoria do que a criança explora brincando em cada tempo

Gestão Doria corta oficinas culturais em CEUs e afeta mais de 4.000 alunos

A gestão João Doria (PSDB) cortou dois programas de incentivo à cultura nos 46 CEUs (Centros Educacionais Unificados), ligados à Secretaria Municipal de Educação. A suspensão das atividades nos CEUs atingiu mais de 4.000 alunos, beneficiados pelos projetos PIÁ (Programa de Iniciação Artística), para crianças de 5 a 14 anos, e Vocacional, para maiores de 14 a...

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

principles of life in society. Keywords: Democratic Education Management; Administrative Policy; Decentralization. INTRODUÇÃO O interesse em explorar o tema gestão educacional se dá pela hipótese de que o desempenho desta função, através do papel dos gestores em suas equipes de gestão, tem forte influência no modelo de educação realizado pelas práticas de ensino

Programa Quero Ler deve alfabetizar 6 mil jovens e adultos no interior do Acre

Seis mil jovens e adultos vão ser alfabetizados até o final de 2018. Essa é meta do Programa "Quero Ler" na cidade de Tarauacá, a 400 quilômetros de Rio Branco. O programa está na segunda fase, sendo que a primeira contemplou 2 mil jovens e adultos. Além de Tarauacá, mais sete municípios estão com o programa em andamento. As cidades são Feijó, Sena Madureira...

Reflexão & Ação

Reflexão e Ação é uma publicação quadrimestral do Departamento de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul - RS. Constitui-se como instrumento de divulgação da produção científica de pesquisadores da área da educação e afins, sendo um canal de discussão das questões contemporâneas, de forma a articular um proces...

A religiosidade na prática docente

O artigo reflete sobre a presença da religiosidade na escola pública. Foi realizado um estudo etnográfico em duas salas de Ensino Fundamental I, em um município de São Paulo. A pesquisa observou que a religião não está presente na escola de maneira explícita, mas de forma oculta e difusa, como uma forte influência na prática docente das professoras