O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

os profissionais da Educação por escolas, ação que aprofundou a percepção coletiva de segurança com relação à continuidade das atividades presenciais nas escolas. A comunicação direta e frequente do município paranaense com a comunidade é outro pilar inspirador, especialmente em um cenário de tanta desinformação. Nas mídias sociais, a Secretária de Educação conversa

Avaliação seriada pode acompanhar aprendizado do aluno para garantir vaga na universidade

do vestibular dividido em três anos e a priorização da comunidade local. O material a ser estudado seria o mesmo do vestibular, porém com um programa mais enxuto e adequado a cada faixa etária na época da avaliação. Por ser um processo de avaliação seriada, o Pism permite ao candidato aprimorar seu desempenho ao longo das etapas, baseando-se no resultado que recebe

Aprendizagem baseada em projetos atende a estudantes de todos os contextos

problemas da vida real para ensinar conteúdos acadêmicos, de uma forma colaborativa e dirigida pelos alunos, tendo como objetivo encontrar alguma solução para a questão inicial. Uma das razões do sucesso dos projetos na educação é o aumento na motivação dos estudantes. "Quando os alunos enxergam que o trabalho deles está fazendo algo de bom pela comunidade

Diretor escolar e diretora falam de seus desafios e conquistas

se estou distribuindo bem, porque escola é dinâmica, tem semana que pedagógico te chama mais, período como matricula e rematrícula que administrativo te chama mais, período de evento social, grande feira, festa junina que a comunidade chama. Preciso ter todos os dias uma agenda muito bem estrutura para enxergar esses três braços. Quais os maiores desafios que continua

Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+

Alunos da 2ª série do ensino médio de uma escola particular de São José do Rio Pardo (SP) relataram que foram repreendidos pela direção após fazerem um cartaz com o símbolo que faz alusão à bandeira que representa a comunidade de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transsexuais, Queer, Intersexuais e Assexuados (LGBTQIA+) durante uma atividade na disciplina

Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+

Alunos da 2ª série do ensino médio de uma escola particular de São José do Rio Pardo (SP) relataram que foram repreendidos pela direção após fazerem um cartaz com o símbolo que faz alusão à bandeira que representa a comunidade de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transsexuais, Queer, Intersexuais e Assexuados (LGBTQIA+) durante uma atividade na disciplina

Limitações e oportunidades: a reforma curricular

e necessidades de nossa comunidade. Assim, desde que as determinações legais foram publicadas, nossa equipe pedagógica debruçou-se sobre a questão buscando justapor e adequar os dois universos, o legal e o real, para continuar a cumprir nossos objetivos pedagógicos e nos valer da flexibilidade oferecida: a possibilidade de escolha, pelo aluno, de itinerários formativos

Brincar ao ar livre nunca foi tão urgente, dizem especialistas

; trazer exemplos de formas de ensino/educação em comunidades indígenas, escolas da floresta, comunidades e territórios onde acontece educação não-formal. Visitas a esse tipo de espaço/proposta fora da escola podem ser organizadas para inspirar alunos e educadores. – Aproveitar o contato com a natureza para aprendizagens de biologia, química, física

Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas

contornados, mais uma vez, com trabalho coletivo. "A gente tem a opção de ficar preso à escassez, ou buscar dar um salto. Esse salto só é possível com a inteligência coletiva, com a mobilização dos alunos. A gestão da escola tem que se fazer com a comunidade, buscando juntos não soluções mirabolantes, mas no cotidiano", disse Alcielle. A gestão da escola

Debandada: SBPC pede que Ministério da Educação busque solução urgente para crise no Inep

A debandada com os 37 pedidos de exoneração feitos por servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) nos últimos dias, por divergências com o presidente do órgão, Danilo Dupas, segue causando apreensão à comunidade científica. Em nota divulgada nesta quarta-feira (10), a Sociedade Brasileira para o Progresso

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

muito. Isso não existiu durante a pandemia, assim como na saúde", diz a gerente do Instituto Unibanco. A principal ação que estados e municípios podem fazer sem depender do MEC é trabalhar em colaboração, segundo a gerente. A troca entre Estados também pode funcionar como uma comunidade de aprendizagem. Uma ferramenta que ajudou nas avaliações durante a pandemia

Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

de Rafaela Lima, mestre em biologia e professora de escolas estaduais e privadas no Rio de Janeiro, o computador chegou também em 2001, com internet discada, por dificuldades técnicas e financeiras de ter banda larga na comunidade da Maré. Ao mesmo tempo que dava um jeito de acessar Orkut e MSN, as febres daquela geração, desenvolveu habilidade digital que começou

Consciência Negra: como não transformar essa conversa em um momento polêmico

Algumas questões étnico-raciais podem suscitar debates em sala de aula e entre a comunidade escolar. Saiba o que fazer em caso de resistência ou questionamentos Muitos professores ainda têm receio de levar determinados assuntos para a sala de aula. Seja por medo da reação dos alunos, das famílias ou até mesmo dos demais educadores. Desde 2003, a lei 10.639

Cultura e educação nas periferias: uma relação que se efetiva nos territórios

Inspirado pelo centenário de Paulo Freire, o ciclo de debates da edição 2021 do Encontro Estéticas das Periferias, organizado por Ação Educativa, SESC/SP e Fundação Escola de Sociologia e Política, discute a intersecção entre educação e cultura nas periferias urbanas. O evento aborda temas como bairro educador, circuitos culturais nas escolas, bibliotecas c...

Alexandre Schneider - O que queremos dos nossos professores?

e das carreiras, prejudica enormemente os professores e os estudantes, uma vez que torna difícil a dedicação exclusiva do docente a uma única comunidade escolar, o que permitiria ao grupo de profissionais da escola conhecer melhor a comunidade com a qual trabalham, planejar e intervir pedagogicamente de acordo com as especificidades dos estudantes. Os caminhos possíveis

Luta pela sobrevivência e os desafios na educação: veja como vivem os venezuelanos no TO após dois anos de imigração

melhoria, mas não estamos conseguindo". O professor mostra ainda outro cômodo que virou o quarto de três famílias. São adultos, crianças e um bebê dividindo espaço, dormindo em redes e colchões doados pela comunidade. No espaço, há roupas no chão e alimentos não perecíveis. Giovanni tenta conseguir dinheiro para voltar para a Venezuela. Ele alega que sente muita

Análise de dados educacionais | Ciclo de especialização em gestão - Aula ao vivo 3

e discutir como os diferentes atores da comunidade escolar podem realizar o planejamento de suas atividades tendo como apoio a utilização de dados educacionais.

Organização de turmas e práticas de gestão escolar: a aprendizagem em leitura dos alunos das escolas públicas cariocas

Nesta pesquisa, aborda-se a variância como medida de desigualdade. Analisa-se em 27 escolas públicas cariocas se se a variância verificada nos resultados de desempenho em Leitura também é encontrada em relação a outras características sócio-demográficas (cor, gênero e idade) dos alunos. Investiga-se como evoluem as diferenças dos resultados entre as turmas ...

José Renato Nalini - A esperança é o povo

partidária seja uma profissão, não um serviço prestado à comunidade. Pensar que os antigos vereadores se reuniam uma vez por semana e consideravam honroso tentar melhorar o convívio citadino, sem qualquer remuneração por isso… Se a educação brasileira tivesse cuidado com carinho das habilidades socioemocionais, teríamos hoje uma elite pensante que não se conformaria

Ensino a distância deve ganhar espaço na USP, mas não será imposta, diz candidato a reitor

tenha um sentimento de pertencimento à instituição. Ele propõe a criação de um programa específico para os estudantes atuarem em cidades ou comunidades, colocando em prática projetos e ações de interesse desses locais. Atualmente, já existem projetos nesse sentido, mas a ideia é tornar a iniciativa algo sistemático. Indagado sobre as eleições de 2022, ele diz desejar novos