Resultado de busca pelo tema 'tecnologias-digitais' | CEDOC | Observatório de Educação

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Estatísticas TIC para crianças de 0 a 8 anos de idade

2025
Autor: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação
Texto

A pesquisa aborda o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) por crianças de 0 a 8 anos no Brasil, destacando o acesso à Internet, uso de computador e posse de celular. As estatísticas indicam um aumento na proporção de crianças e adolescentes usuários de Internet, bem como uma antecipação da idade do primeiro acesso. O estudo busca preencher lac...

Diretores escolares em meio à pandemia de covid-19: avaliação da exclusão digital

2025
Texto

Objetivou-se compreender a avaliação, na perspectiva dos gestores de escolas públicas, acerca das principais querelas do ensino remoto emergencial sobre o processo ensino-aprendizagem com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da covid-19. Realizou-se uma pesquisa qualitativa e exploratória, que considerou as respostas ofertadas por 172 diretore...

IA para o bem de todos: plano brasileiro de Inteligência Artificial

2025
Autor: Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação, Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação
Texto

O plano propõe diretrizes para o desenvolvimento da inteligência artificial no Brasil, destacando seu potencial transformador e as oportunidades que pode trazer ao país. Aborda aspectos econômicos da IA, desafios para sua aplicação na indústria brasileira e apresenta um plano de ação para promover uma IA benéfica a todos. Enfatiza a importância de uma govern...

Corações e Mentes - Volume 1: pensando de forma autônoma dentro e fora da internet

2025
Autor: Noujaim, Alice (+1)
Texto

O texto aborda a presença do mundo virtual no cotidiano como principal fonte de informação e comunicação e destaca a importância de desenvolver habilidades e competências para conviver tanto no mundo face a face quanto virtual, sem perder a autonomia intelectual e emocional. Mais ainda, propõe atividades para o fortalecimento dos valores de convivência e da ...

Inclusão digital e gênero: pesquisa e formação chaves do sucesso

2025
Texto

Este estudo analisa a realidade de mulheres jovens no contexto laboral e seu uso de tecnologias emergentes para inclusão e empoderamento. A pesquisa foi realizada com 307 mulheres espanholas em uma empresa comercial. Os resultados mostram um uso menor do que o esperado, concentrado na busca de informações na internet. É necessário treinamento específico para...

Universidade e Educação Básica - Ensaios bosianos

2024
Autor: Macedo, Lino de (+2)
Texto

A Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica do IEA-USP assumiu uma postura aberta à pesquisa e ao diálogo com diferentes saberes, convidando educadores de variadas formações e trajetórias a contribuir para a coletânea “Universidade e Educação Básica – Ensaios Bosianos”, publicada pelo Instituto de Estudos Avançados da USP. Alfredo Bosi (São Paulo, 1936 – 7 de...

Inteligência artificial generativa: discriminação e impactos sociais

2024
Texto

Este livro aborda a discriminação e os impactos sociais da inteligência artificial generativa. Ele foca em como a IA generativa perpetua imagens de controle e estereótipos, analisando a intersecção entre racismo, sexismo, pobreza e outras formas de injustiça social. A obra também destaca desafios comunicacionais, impactos na arte e cultura, e os riscos assoc...

Educomunicação e Educação Midiática nas Práticas Sociais e Tecnológicas pelos Direitos Humanos e Direitos da Terra

2023
Autor: Vanderlei de Almeida, Raija Maria (+3)
Texto

Publicação é constituida por 65 textos que foram apresentados durante o IX Encontro Brasileiro de Educomunicação em novembro de 2022. O contexto do evento é rememorado na apresentação, seguido dos artigos organizados nas 7 áreas de intervenção da Educomunicação, de acordo com os eixos temáticos daquele evento, a saber: Educação para a Comunicação, Gestão da...

Territórios conectados: experiências inovadoras em escolas brasileiras

2023
Autor: Nader Dietrich-Votta, Julia
Texto

A publicação aborda a implementação do projeto #TerritóriosConectados, que visa promover uma educação integral com ênfase em tecnologia e ensino híbrido. Enfatiza a importância da conectividade e do uso de recursos tecnológicos para reduzir desigualdades e melhorar o processo educativo em diferentes regiões do Brasil. Relata as experiências de 32 escolas bra...

Celular maldito e maravilhoso: gestão dos dilemas de uso

2023
Autor: Perez, Tereza
Texto

Quando é adequado dar um celular para uma criança? Quais decorrências podem ter as conversas por WhatsApp? E as postagens nas redes sociais? O acesso a tantas informações é bom ou ruim? Em quais circunstâncias podemos acessar as informações no celular? Definir tempo de uso diminui os dilemas? Resolve as inquietações? Como lidar com quem fica o tempo todo no...

Os benefícios da programação computacional em práticas pedagógicas

2022
Autor: Ayrton Senna, Instituto
Texto

O e-book explora os benefícios da programação computacional em práticas pedagógicas. Nele, Seymour Papert destaca a programação de computadores como ferramenta de aprendizagem. Destaca a importância do pensamento computacional, que contribui para desenvolver habilidades essenciais, criar soluções eficientes e resolver problemas. O documento delineia etapas p...

Pensando de forma autônoma dentro e fora da internet: guia para famílias

2021
Autor: Marzocchi, Maura (+2)
Texto

Parte integrante da Coleção Corações e Mentes, o texto tem como objetivo apresentar vieses cognitivos que influenciam a capacidade de reflexão e as emoções de nossas crianças. Vieses cognitivos são atalhos mentais ou distorções de pensamento que fazemos automaticamente e que nos levam a agir de forma tendenciosa. Esses vieses, geralmente, passam despercebid...