Este relatório analisa matrizes de competência em IA existentes para professores, abordando alfabetização em IA, cenários de implementação e métodos de avaliação. Foram analisados frameworks de vários países com base em uma metodologia de revisão sistemática complementada por consultas com stakeholder e, com base neles, oferece recomendações para a criação de matrizes nacionais que promovam uma formação de alta qualidade e consistente em IA para docentes.
Relatório
Relatório analítico: Matriz de competências em IA para professores
Sobre o documento
- Título original: Teacher AI Competency Frameworks: Analytical Report
- Data de publicação: 2026
- Local de publicação: Moscou
- Instituição(ões) relacionada(s): (Autora) | (Autora) | (Editora)
- Identificadores: ISBN 978-5-908199-00-1
- Fonte: Abre em uma nova guia https://iite.unesco.org/
- Suporte: Texto
- Tipologia: Relatório
- Tamanho: 91 páginas
- Tipo Licença: CC BY-SA - Atribuição/CompartilhaIgual