Gestão antirracista: do compromisso individual à política da escola

Por muito tempo, falar em educação antirracista na escola esteve associado principalmente ao trabalho do professor: o livro que escolhe, a aula que prepara, o projeto que desenvolve ou a forma como intervém diante de uma situação de discriminação. Tudo isso é fundamental. Mas, na posição de gestor escolar, fui entendendo que existe uma pergunta anterior: qua...

Avaliação diagnóstica como instrumento de mediação pedagógica na alfabetização e recomposição das aprendizagens

Este artigo analisa a avaliação diagnóstica como instrumento de mediação pedagógica na alfabetização e na recomposição das aprendizagens. Os resultados do material indicam que quando considerada uma prática formativa e reguladora, a avaliação supera a função classificatória e se torna parte central do trabalho docente. A leitura qualificada dos resultados...

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Ep. 5 - Urbanização Como Apartheid

Em 1897, os soldados que lutaram na Guerra dos Canudos se instalaram em um morro no Centro do Rio de Janeiro enquanto esperavam casas prometidas pelo governo brasileiro, que nunca vieram. As instalações passageiras se tornaram a primeira favela do Brasil, dando início ao apartheid social que permanece até hoje. Como romper o muro invisível que separa branco...

Direito à aprendizagem de alunos surdos

Ao perceber que a comunidade escolar pouco ou nada sabia sobre educação inclusiva, a equipe gestora da escola Jeanete Souza, localizada no município de Parnaíba (PI), promoveu uma série de atividades sobre direitos, ensino e aprendizagem de alunos surdos. Foram realizadas palestras e pesquisas sobre a história da educação de surdos no Brasil, além de um lev...

Comparação histórica da nota dos estudantes do Ensino Médio no Saeb

Educação pública é prioridade para a população

Porto Alegre (RS), 20/05/2024 – CHUVAS RS - ESCOLAS - Metade dos alunos da rede municipal de ensino retornam às aulas em Porto Alegre. Foto: Rafa Neddermeyer/Agência Brasil Pesquisa nacional aponta valorização da educação, preocupação com a qualidade do ensino e cobrança por resultados dos governos. Especialistas defendem atuação do ISP baseada em evidência...

Governo Lula zera previsão de verba específica para ensino integral e prioriza Pé-de-Meia

Especialistas veem falta de verba nova para expandir modalidade, considerada essencial para a aprendizagem; MEC diz que recurso passa a ser permanente no Fundeb e permite ampliação Pé-de-Meia, ensino integral, a armadilha eleitoral nas políticas de educação Resultados não aparecem no tempo dos mandatos; um estudante que hoje conclui o ensino médio passou ma...

Analfabetismo entre jovens com deficiência é 12 vezes maior, aponta IBGE

Dados do Censo 2022 mostram que 12,2% das pessoas de 15 a 29 anos com deficiência não sabem ler Educação | Do R7, em Brasília 18/09/2026 - 10h00 (Atualizado em 18/09/2026 - 10h27 ) Adicione como fonte preferencial no Google Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 A taxa de analfabetismo entre jovens de 15 a 29 anos com deficiência é de 12,2% ...

Inep discute novo modelo de redação para o Enem; proposta será finalizada até o fim do ano

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) discute mudanças para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2028. Entre as propostas apresentadas, está uma mudança no modelo da redação. Eleições 2026: Entre na comunidade do whatsapp e receba as notícias em primeira mão Segundo informações divulgadas pela Folha ...

Frequência escolar de crianças com deficiência de 6 a 14 anos é de 92,6%, ante 98,4% das demais, diz IBGE | Brasil | Valor Econômico

Apesar do direito ao estudo previsto por lei, crianças e adolescentes com deficiência têm menor taxa de frequência escolar e maior taxa de analfabetismo em relação aos jovens sem deficiência. Ao mesmo tempo, quase oito a cada dez escolas não têm pelo menos um dos seguintes recursos de acessibilidade: banheiro, profissional de apoio e sala de recursos multifu...

Inteligência artificial já é usada na maioria das escolas de ensino médio, mas país engatinha em regulação e governança

Pesquisa TIC Educação 2025 aponta que 52% das instituições permitem o uso das ferramentas, mas só 22% têm guias formalizados de boas práticas São Paulo Mais da metade das escolas de ensino médio brasileiras já permite o uso de inteligência artificial generativa pelos estudantes, mas apenas 22% têm diretrizes formalizadas de boas práticas para orientar essa...

Os impactos do racismo na educação infantil

As desigualdades mais pronunciadas aparecem na comparação entre crianças brancas e pretas: cerca de 17 pontos a menos em linguagem e 40 pontos a menos em matemática. O estudo foi conduzido com crianças de 5 anos matriculadas na pré-escola em três estados: Ceará, Pará e São Paulo.

PISA 2026: a educação não vai bem. O que precisamos fazer para melhorá-la?

Na última terça-feira, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou o PISA 2025, a maior avaliação educacional do planeta: 760 mil estudantes de 15 anos em 91 países. O quadro é um tanto trágico. As médias dos países da OCDE em leitura, matemática e ciências são as mais baixas já registradas desde o início da série, em 2000. A ...

Brasil melhora desempenho escolar no longo prazo, mas patamar é baixo

A redução da distância entre o desempenho dos estudantes brasileiros e a média dos alunos de países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no Pisa 2025 não significa, necessariamente, que o Brasil tenha avançado em aprendizagem. Especialistas ouvidos pela Agência Brasil apontam que a aproximação ocorreu principalmente porque o de...

72% dos alunos de 15 anos no Brasil não sabem fazer contas

Geovana Mascarenhas disse que as escolas devem identificar precocemente as dificuldades e intervir | Foto: Kadidja Fernandes/AT Os dados revelam o tamanho dos desafios na educação: 72% dos estudantes brasileiros de 15 anos não sabem o básico da Matemática, enquanto só metade consegue interpretar textos. Os resultados, divulgados ontem, fazem parte do Progr...

Desempenho do Brasil no Pisa continua frustrante

Continua decepcionante o desempenho do Brasil no Pisa, o exame de avaliação de jovens de 15 anos realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), medida internacional mais usada para comparar o estágio do ensino médio em mais de 90 países. Em áreas críticas para a economia moderna, como matemática e leitura, h...

Escolas de todo o país analisam resultados do Ideb até sexta

De hoje até sexta-feira, as escolas de todo o país devem realizar a leitura detalhada dos resultados do Ideb, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, no chamado Dia D. A mobilização, promovida pelo Ministério da Educação (MEC), visa garantir que as unidades de ensino separem um dia para analisar as informações do índice. Para ajudar no processo, o mi...

Educação em tempo integral: a fórmula mágica para acabar com os problemas educacionais

O que, exatamente, será feito nestas horas a mais e, principalmente, como os governantes garantirão o financiamento para essa expansão? Nessa questão está a diferença entre uma política pública e uma mágica eleitoreira Com a proximidade das eleições, a educação brasileira parece, mais uma vez, ter encontrado uma fórmula mágica capaz de resolver todos os pro...

Opinião | Quando o ensino médio integral encontra a educação profissional

Temos a oportunidade de transformar essa combinação em política estruturante para os jovens O ano de 2026 reúne condições inéditas para ampliar, de forma integrada, o ensino médio integral (EMI) e a educação profissional e tecnológica (EPT) nas redes estaduais. A combinação entre novas metas nacionais, recursos extraordinários e evidências sobre o impacto d...