Brazilian Journal of Development

A Revista Brasileira de Desenvolvimento (BJD) é editada pelas Revistas Brasileiras Publicações de Periódicos e Editora Ltda. Alguns professores brasileiros perceberam que a pesquisa científica na área de desenvolvimento carece de meios de divulgação. Esta publicação mensal de artigos científicos apresenta contribuições originais, empíricas e teóricas de man...

Potencialização das ações de internacionalização através de projetos de inovação educacional e extensão na universidade

Neste estudo, analisou-se as ações de internacionalização desenvolvidas numa instituição de ensino superior e apontar como potencializar as interações multidisciplinares e multisetoriais, a fim de servir de base para o planejamento de novas ações integradoras e sustentáveis no âmbito do ensino, da extensão e da pesquisa. Os resultados mostram que as ações d...

Políticas Públicas de/para a Educação de Jovens e Adultos: um balanço de artigos publicados no Portal de Periódicos Capes

Neste artigo, objetivou-se apresentar um balanço das publicações sobre Políticas Públicas de/para Educação de Jovens e Adultos no Brasil, tendo como base de informação o Portal de Periódicos da Capes. Os resultados apontam que a complexidade que envolve a análise das políticas públicas de/para a Educação de Jovens e Adultos é estabelecida em decorrência das...

Educar em Revista

Educar em Revista é um periódico do Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná (Brasil), de acesso aberto, com publicação de fluxo contínuo e destina-se a divulgação de trabalhos científicos inéditos em português, espanhol, inglês, francês, alemão ou italiano que tratem de temas relacionados à área de Educação. Este volume conta com o Dossiê - Edu...

Escolarização, adolescência e a ubiquidade do entretenimento: práticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil

Este artigo busca descrever os deslocamentos nas práticas curriculares direcionadas à escolarização de adolescentes no sul do Brasil. Os resultados mostram que as pedagogias emergentes para a escola dos adolescentes, especificamente no Ensino Médio, são regidas por duas racionalidades orientadoras: uma atrelada à gestão das aprendizagens na direção do desem...

Contexto de influência da criação do Programa Bolsa Estágio Formação Docente

Neste artigo, analisou-se o Programa Bolsa Estágio Formação Docente como política estadual capixaba voltada ao estágio não obrigatório para a formação inicial de professores. Os resultados apontam que a criação do Programa vai ao encontro do contexto das políticas de formação de professores. Destaca-se a influência de grupo de atores empresariais na criação...

Latin American Journal of Development

A Revista Latino-Americana de Desenvolvimento (LAJD) surgiu por meio de alguns professores brasileiros com a percepção de que o tema do desenvolvimento carece de meios de divulgação da pesquisa científica. É uma publicação bimestral cujo objetivo é disseminar o conhecimento na área de desenvolvimento por meio da publicação de artigos científicos que apresen...

Juventude e participação na escola: disputas e relações no cotidiano escolar

Neste artigo, objetiva-se discutir as relações estabelecidas entre os jovens do grêmio estudantil, os professores e a direção de uma escola pública de ensino médio. O intuito está em perceber as tensões decorrentes da participação do estudante em seu cotidiano escolar, bem como, os reflexos dessa experiência. As questões suscitadas caminham no sentido d...

Narrativas de uma professora negra sobre a educação antirracista e as pedagogias do teatro na Educação Básica

O estudo é uma narrativa autobiográfica que tem como objetivo analisar as percepções e reflexões sobre o racismo e a educação antirracista que são evidenciadas na história de vida, na formação e como isso impacta a prática pedagógica de uma professora e pesquisadora negra. O estudo permite analisar as marcas do racismo presentes na história de vida da pesqu...

Dúvidas sobre interdisciplinaridade? Veja 7 projetos nos quais diferentes saberes se encontram

Herculano, de Curitiba (PR), conseguiu reunir essas áreas por meio de desafios interdisciplinares com alunos dos anos finais do ensino fundamental. Projeto de horta pedagógica motiva crianças a refletir sobre alimentação saudável Falar sobre alimentação com crianças pode ser uma tarefa bem divertida. A professora Suellen Oriana Kricky, de Curitiba (PR), que dá aulas

Plano de Carreira do Professor e do Quadro de Funcionários da Rede Estadual de Educação Básica do Estado do Paraná

A Lei Complementar n° 242, de 17 de dezembro de 2021, altera as Leis Complementares nº 103, de 14 de março de 2004 e nº 123, de 9 de setembro de 2008, e dispõe sobre Plano de Carreira do Professor e do Quadro de Funcionários da Rede Estadual de Educação Básica do Paraná, respectivamente.

Prêmio Espírito Público anuncia servidores de destaque na pandemia

sociais e psicólogas, ganhou apoio jurídico, garantindo atendimento ainda mais completo. O trabalho inspirou outras trajetórias e deixou um legado: auxiliou pesquisas, formações profissionais e elaboração de projetos com outras instituições. Saúde A auxiliar de enfermagem Giane Moeckel, de Curitiba (PR), participou do desenvolvimento de projetos que utilizam

Professores começam greve contra reajuste de salários apresentado pelo Governo do Paraná

O Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná (APP-Sindicato) começou nesta segunda-feira (13) uma greve contra o reajuste de salários apresentado pelo Governo do Paraná. De acordo com a categoria, até quarta-feira (15), os professores caminharão com cartazes e faixas da Praça 19 de Dezembro até o Centro Cívico, em Curitiba. Pela proposta

Estudantes dizem o que acharam do Enem

com certeza mexeu com o psicológico de vários estudantes nas semanas que antecederam o exame. Miguel Braga Teixeira de Freitas, 18 anos (Curitiba, PR) O tema da redação foi surpreendente ao tratar de um problema sobre o qual os mais privilegiados não possuem grande conhecimento. Penso que a crise no Inep criou mais ansiedade e medo nos alunos, mas, em relação

Aluna de 14 anos sofre ameaças racistas em Curitiba: 'Vou te matar, preta desgraçada'

e procurou um canto para chorar. Foi uma amiga que ligou para os pais dela naquele dia, sem saber como contar o que havia acontecido. A aluna cursa o 9º ano na escola cívico-militar Sebastião Saporski, subordinado à Secretaria Estadual de Educação do Paraná, e localizada no bairro Taboão, nos limites de Curitiba, cidade onde a população negra era de apenas 20

Adolescente negra é ameaçada de morte e sofre injúria racial em escola cívico-militar de Curitiba

Uma adolescente, de 14 anos, estudante de um colégio estadual cívico-militar, em Curitiba, foi vítima de racismo e outras ofensas dentro da instituição. A garota deixou de ir à escola depois que, na quarta-feira (17), recebeu uma ameaça de morte. A Polícia Civil investiga, após a família registrar dois Boletins de Ocorrência. O primeiro caso de racismo

Fome e desemprego no Brasil têm cor, apontam pesquisas

entre brancos e negros, homens e mulheres, ricos e pobres. A desigualdade no Brasil é construída a partir de estruturas muito profundas da sociedade brasileira", diz Gauto. Moradora de Colombo, na Grande Curitiba, Adriana Jesus, 48, é um dos retratos das dificuldades que as mulheres negras enfrentam no mercado de trabalho. Ela perdeu o emprego fixo como doméstica

Alunos de escolas cívico-militares recebem uniformes rasgados, pequenos e com tecido 'transparente'

se descostura. Ao Estadão, sob a condição de anonimato, a mãe de uma aluna de 12 anos, que frequenta o 7º ano de um colégio em Curitiba, disse ter comprado regatas e tops brancos para a filha vestir por baixo do uniforme. "(Para) as meninas, eu acho que é um pouco desconfortável mesmo. É estranho", afirmou a mãe sobre a malha fina da blusa. Ela pediu para não ser

Jornada Reeducation traz cases nacionais e internacionais em educação pública pós-pandemia

a educação, com processos automatizados mais ágeis e práticos, rotas de aprendizado e trocas colaborativas. Assim, simplificando o sistema e apoiando a evolução tecnológica nas escolas e empresas. Com sede em Curitiba, o CEO Michel Godoi está à frente da organização com o desafio de apoiar gestores e professores que estão à frente da educação brasileira. Andrea

Ceará tem 18 municípios entre os 20 com maiores notas do Brasil em índice sobre educação

traça um retrato sobre as condições de desenvolvimento educacional das crianças e jovens, da Educação Infantil ao Ensino Médio. No ranking das capitais, Fortaleza aparece na 3ª colocação, empatando com Curitiba, tendo à frente as cidades de São Paulo e Teresina. 20 municípios com melhores notas no Ioeb Município UF Nota Sobral CE 6.7 Cruz CE 6.7 Milhã CE 6.6