Dinheiro e educação, garantia de financiamento para que todos aprendam

para prática de educação física, laboratório de ciências, entre outras demandas, dependendo do nível de ensino. Evidentemente, há que haver gestão adequada dos recursos. Há em educação, assim como em outras políticas públicas, desperdícios de recursos na forma de absenteísmo de profissionais, deslocamento de professores para atuar em outras áreas e investimento

Entre Escolas: Rio Verde - Lybia Vidal x Fundamental Vila

Entre Escolas é produzido pela Fundação Lemann e o Canal Futura, com histórias de 16 escolas públicas. São diferentes realidades e um mesmo objetivo: melhorar o desempenho dos alunos. Com práticas de gestão escolar, as escolas superam seus desafios. O episódio Rio Verde - Lybia Vidal x Fundamental Vila mostra as formas de atender alunos com necessidades

Priscila Cruz: Não priorizamos a educação, não, senhor

constantes nos processos de implementação, é garantir que as ações cheguem às escolas. Sem haver um impacto positivo na sala de aula, a política pública fracassa. Priorizar é fazer as escolhas certas para cada tempo. Hoje, é tempo de investirmos na primeira infância, nos professores, na gestão, em mais tempo dos alunos na escola, em estruturas escolares mais dignas

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

de todos Estados brasileiros têm o direito de ter acesso no seu percurso na Educação Básica. Sendo assim, a BNCC tem o intuito de garantir ao estudante conhecimentos essenciais para o desenvolvimento educacional ao longo da vida escolar, desde as séries iniciais até o Ensino Médio. Portanto por meio da Base Nacional Comum Curricular, irá orientar a elaboração

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

fundamentais aos quais os estudantes de todos Estados brasileiros têm o direito de ter acesso no seu percurso na Educação Básica. Sendo assim, a BNCC tem o intuito de garantir ao estudante conhecimentos essenciais para o desenvolvimento educacional ao longo da vida escolar, desde as séries iniciais até o Ensino Médio. Portanto por meio da Base Nacional Comum Curricular

Uso intenso de celular por jovens prejudica o ensino, diz educador finlandês

O ano de 2001 chocou especialistas em educação. Um pequeno país na Escandinávia aparecia como o melhor do mundo em leitura e top 5 em matemática e ciências, com políticas contrárias ao que o senso comum sugeria. A Finlândia tinha uma das menores jornadas escolares entre as nações desenvolvidas e se preocupava pouco com avaliações de estudantes. Dezessete

Professor aposentado ganha mesmo R$ 10 mil em São Paulo?

parlamentar no gabinete do PSDB na Assembleia Legislativa. Covas foi eleito deputado estadual em 2006 e ganhou força dentro do partido em 2010. Foi nomeado depois secretário estadual do Meio Ambiente, na gestão de Geraldo Alckmin. O tucano assumiu a Prefeitura de São Paulo em 7 de abril e, em sua primeira semana no cargo, usou seu discurso de posse e o espaço

Estudantes protagonizam evento para falar de educação na perspectiva do jovem

com a presença dos jovens para falar sobre currículo escolar, metodologias e formas de participação. Em diferentes painéis, eles dividiram o palco com especialistas em educação e ainda contaram com o apoio de colegas de diferentes escolas, que mesmo sem subir ao tablado, puderam acompanhar o debate com lugar reservado nas primeiras filas e ainda tinham espaço durante

Os presidenciáveis e a educação

de os recursos per capita terem mais que dobrado no período – pouco ou nada contribuíram para melhorar esse impacto. Essa discussão poderia ter duas importantes derivadas. A primeira vai além da educação e permitiria entender por que a produtividade não aumenta no Brasil. Os mesmos fatores que impedem o aumento da produtividade, em especial o protecionismo e a falta

É preciso ampliar o debate sobre ensino médio a distância

sobre a regulamentação da nova medida. Este é, portanto, um importante momento de ampliar o debate, envolvendo não apenas as redes de ensino, mas principalmente os estudantes, a comunidade educacional e a sociedade como um todo. O país tem cerca de 7,9 milhões de matrículas no Ensino Médio e segue uma tendência de queda nos últimos anos, segundo o Censo Escolar

MEC lança publicações do PNLD literário, didático e Guia de Tecnologias Educacionais

a compor trabalho em sala de aula em quantidade suficiente para cada estudante e também acervo para a escola/biblioteca”, detalha. O atual formato do PNLD possibilita, ainda, a compra de softwares e jogos educacionais, materiais de reforço e correção de fluxo, materiais de formação e destinados à gestão escolar, entre outros itens de apoio à prática educativa

Criado há 138 anos, Instituto de Educação segue formando professores

da história do país e um pátio tantas vezes cenário de novelas e minisséries que marcaram época. Dos cursos atuais, os que mais se assemelham àqueles das antigas normalistas são a graduação em Pedagogia, que forma professores para a educação infantil e básica; e as pós-graduações em Gestão Educacional Integrada e em Metodologia de Ciências, que habilitam professores

Governo do MA cumpre apenas em parte promessa de valorizar professores

mandato para o cargo. Começamos nesta semana uma série de reportagens para checar quais governadores cumpriram as promessas de campanha na área da Educação. Acompanharemos a gestão educacional de governadores em exercício nos estados mais populosos do país e que podem disputar a reeleição agora em 2018. O anúncio oficial das candidaturas aos governos, no entanto

Plataforma digital cria ambiente interativo e comunicacional nas escolas estaduais em Santarém

. A Google for Education disponibiliza um pacote de produtos e serviços de comunicação para professores, gestores e estudantes, tudo via internet. Sistemas de mensagens por e-mail, de planejamento de aulas, elaboração de testes e simulados vão facilitar o acesso a conteúdos curriculares, organização de grupos de estudo e gestão escolar. Na capacitação

Apenas 12% acreditam que o aluno do ensino médio da rede pública está bem preparado para o mercado de trabalho, diz pesquisa

é por falta de recursos públicos que a educação básica está mal no Brasil, mas que existe má gestão dos recursos públicos. A maioria (81%) concorda que o problema deve-se mais à má utilização da verba do que à falta dela. Em relação à administração das escolas, quase a totalidade dos brasileiros (93%) também acredita que o diretor da escola deveria ter uma formação

Brasileiros associam baixa qualidade da educação a violência e corrupção

com a ideia. A proporção cai para 79% entre os brasileiros com até a quarte série do ensino fundamental. Má gestão de recursos públicos Cerca de oito em cada dez brasileiros (81%) concordam totalmente ou em parte com a afirmação de que a baixa qualidade da educação tem como maior causa a má utilização dos recursos públicos, e não a falta de verba. Deles, 61% concordam

Gestão escolar para uma escola mais justa

Neste artigo, apresenta-se os resultados de pesquisa que discute a justiça com incidência nas práticas de gestão e organização escolar. Focaliza-se concepções e práticas de sujeitos escolares sobre justiça, injustiça, violência, indisciplina de quatro escolas de ensino médio do Brasil e Portugal. Destaca-se que a democracia é percebida com referências

Gestão, financiamento e (des)valorização da educação em Alagoas (2007-2014)

Este artigo analisa a da gestão de Vilela Filho (2007-2014) para a educação pública estadual em Alagoas, no contexto da conjuntura política, econômica e social resultante do processo de reformulação do sistema capitalista em meio à sua crise estrutural. Os resultados mostram que as políticas educacionais foram na contramão das políticas do Governo Federal

Análise de imprensa – Abril de 2018

Mensalmente, você encontrará aqui uma curadoria de notícias e artigos relevantes que saíram nos principais veículos de comunicação do país, tendo assim um panorama do que foi destaque na mídia. O objetivo é chamar a atenção para temas e pautas relevantes para os debates nas áreas de educação, ensino médio e gestão escolar. Em abril, foi anunciado

Trabalho, Educação e Saúde

Trabalho, Educação e Saúde é uma revista científica publicada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Fundação Oswaldo Cruz. A revista, publicada a cada quatro meses, busca promover discussões, análises e investigações técnicas ou aplicadas relacionadas à educação profissional em saúde.