Artigo

¿Qué tipo de datos recolectan los directores? Consecuencias para la elaboración de planes de mejora

RESUMO

Nesta pesquisa, objetiva-se analisar a coleta de dados realizada por diretores de ensino e como essas informações influenciam na elaboração de planos de melhoria educacional. Por meio de um estudo quantitativo de natureza exploratório-descritiva, mostra-se que os diretores coletam preferencialmente dados sobre o comportamento dos alunos, sobre a relação escola-família e sobre as práticas pedagógicas dos professores. Conclui-se que os diretores possuem poucos dados do núcleo pedagógico, o que impede que os planos de melhoria alcancem mudanças ou melhorias em sala de aula.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Título original: Que tipo de dados os diretores coletam? Consequências para o desenvolvimento de planos de melhoria
  • Data de publicação: 2018
  • Autor(es): Quiroga, Marta | Aravena, Felipe
  • Local de publicação: Uruguai
  • Instituição(ões) relacionada(s): Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Católica del Uruguay (Editora)
  • Identificadores: ISSN 1688-7468
  • Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.edu.uy/pdf/pe/v11n2/1688-7468-pe-11-02-24.pdf
  • Data de Acesso à Fonte: 08/05/2022
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 16 páginas
  • Tipo Licença: CCBY - Atribuição

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