Começam matrículas para alunos da Educação de Jovens e Adultos do Colégio de Aplicação João XXIII em Juiz de Fora

Começam nesta quarta-feira (25) as matrículas dos sorteados para as séries de Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Colégio de Aplicação João XXIII da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Os candidatos sorteados para o primeiro ano devem procurar a secretaria do colégio para efetuar a matrícula nesta quarta. Os do segundo ano, são

Perícia feita no Inep indica fragilidades no processo de pontuação das medidas de provas do Enem 2016

uma opinião isolada", concluiu a assessoria de comunicação do instituto. A perícia foi realizada por Tufi Machado Soares que é professor do Departamento de Estatística e do Programa de Doutorado e Mestrado em Educação, e coordenador da Unidade de Pesquisa do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF

Procuradores Educacionais Institucionais e Coordenadores de Curso de todas as áreas podem participar da capacitação do Enade até 31 de agosto

em meados de agosto. Desenvolvido pelo Inep em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), o curso, no formato de Educação a Distância (EaD), pode ser acessado pelo endereço enade.caeddigital.net. No primeiro acesso será solicitado um preenchimento de cadastro de dados e nos demais

Mulher faz Enem para presos e entra em curso superior durante condicional na PB

de uma portaria publicada no dia 2 de dezembro de 2017. A portaria também resolvia enviar ao Conselho Universitário (Consuni) uma proposta de resolução específica para regulamentar as atividades de ensino, pesquisa e extensão. O G1 conversou com o professor da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Timothy Ireland, pesquisador em educação nos presídios. De acordo

Escolas e municípios têm prazo até dia 30 para informar dados

, em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), um trabalho de análise qualitativa dos dados que cada escola lançou sobre a realidade de cada criança. O apoio financeiro às escolas se dá por meio da cobertura de despesas de custeio via Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Para o MEC

Enem tem 192 mil inscrições, cerca de 2.000 inscrições por minuto

à Polícia federal que designe para nós alguns técnicos, e à Associação Brasileira de Avaliação Educacional que designe uma comissão de estatísticos para vir ao Inep”. Fini diz ainda que deve solicitar um encontro para a Folha apresentar o estudo completo. “Conhecemos o autor do método e interagimos com ele. Teremos uma reunião importante em Juiz

Inep realiza operação de simulação da logística do Enem e do Encceja 2018

de definição dos leiautes; transmissão de base de dados; produção de provas e materiais administrativos; procedimentos de manuseio; emalotamento; distribuição; aplicação e operação reversa. Além de técnicos do Inep, o evento conta com a participação do Consórcio Aplicador - Fundação Cesgranrio, Fundação Getúlio Vargas e Universidade Federal de Juiz de Fora (CAED

Enem 2016: especialista realiza perícia no Inep após ação do Ministério Público Federal

aplicações do Enem 2016 para a realização de um estudo técnico sobre a metodologia do exame, a Teoria de Resposta ao Item (TRI), e verificar se o número total de candidatos de cada aplicação afeta ou não o resultado dos estudantes. A perícia realizada em Brasília foi feita por um especialista na metodologia usada no Enem (a TRI), professor da Universidade Federal

Os atrativos e as polêmicas da educação domiciliar, que virou caso de Justiça no Brasil

com moradia de juízes e procuradores crescer 20 vezes em 3 anos 'O professor pagava meu almoço': a jovem de periferia aprovada em um dos vestibulares mais difíceis do país Iliani e o marido decidiram educar as crianças em casa em tempo integral depois de o ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso acatar, em dezembro de 2016, um recurso

Dono da maior nota da UFJF pelo Sisu em 2018 é filósofo pela USP e vai cursar medicina em MG

Por trás da nota mais alta do processo seletivo da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) está a história de paciência, maturidade e estratégia do professor Adriano Kassawara, de 28 anos. Ele teve a média de 816,22 no processo, que o permitiu ser o primeiro lugar para o curso de medicina na instituição em 2018

Estudantes de Mogi comemoram bons resultados no Enem

as universidades onde quer estudar e agora espera a inscrição do Prouni. “Eu quero seguir magistratura. Ou para trabalhar como juiz, ou desembargador. É um preparo que vai ser árduo durante toda a minha graduação. As minhas opções foram a USP, a Federal de Mato Grosso do Sul. A minha prioridade é pelo Prouni. Aos 22 anos, Felipe sabe que a dedicação aos estudos dá sim

Atendimento Educacional Especializado: das interfaces entre gestão, formação e gerenciamento do Sistema Mineiro de Administração Escolar – Simade

Nesta dissertação, buscou-se estudar o caso de gestão de fluxo de informações relativas à inclusão de estudantes público-alco da Educação Especial, a partir do Sistema Mineiro de Administração Escolar (Simade), e analisar o processo de formação e gestão dos profissionais que ofertam o Atendimento Educacional Especializado (AEE). A proposta de intervenção pa...

Gestão democrática e participação das juventudes

A presente dissertação parte do caso de gestão para discutir a participação das juventudes da Escola Estadual Cinira Carvalho. Objetiva-se analisar como acontece a participação das juventudes na Escola, considerando o viés da gestão democrática e participativa, focada no protagonismo juvenil. Diante das problemáticas identificadas, foi proposto um Plano d...

Formação continuada para professores de ensino médio no estado de Rondônia: realidade e perspectivas

A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão apresentado discute a importância da política de formação continuada destinada aos professores estaduais em Rondônia

A formação continuada de professores da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais: a perspectiva de uma escola no município de Ribeirão das Neves

Este estudo tem como objetivo geral compreender as dificuldades encontradas pelos docentes da Escola Um, localizada no município de Ribeirão das Neves, em participar da oferta de formação continuada oferecida pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais.

A atuação da supervisão escolar em relação à formação continuada de professores: uma análise em oito escolas de anos iniciais do ensino fundamental em Cacoal/Rondônia

O caso de gestão estudado discute a atuação da supervisão escolar em relação à formação continuada de professores. Para tanto, foi realizada uma análise em oito escolas de anos iniciais do ensino fundamental em Cacoal/Rondônia

Sem formação, diretor de escola tem problemas pedagógicos e operacionais

do Espírito Santo. CERTIFICAÇÃO Manuel Palácios, coordenador do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, defendeu a certificação de gestores. "Uma boa certificação reúne evidências de que a pessoa é capaz de fazer uma gestão eficiente", afirmou. O Plano Nacional de Educação, lançado em 2014, prevê que o Brasil

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

do Ceará. Como secretária de Educação, foi responsável pela implementação do Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic). Foi secretária de Educação do município de Sobral (CE). É graduada em psicologia pela Universidade Federal do Ceará e mestre em gestão e avaliação da educação pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem especialização em gestão

Professora transforma preconceito sofrido em militância contra a lesbofobia, em Petrolina, PE

. Mas atualmente vemos ações como a que está ocorrendo na Universidade Federal de Juiz de Fora que devem ser celebradas. É uma campanha linda!" Dia Nacional da Visibilidade Lésbica Comemorada nos dia 29 de agosto, a data foi criada em 1996, no 1º Seminário Nacional de Lésbicas (SENALE). O objetivo do dia é possibilitar a visibilidade dos direitos da mulher lésbica. Apoio

26 concursos públicos com salários de até R$ 24 mil

Joaquim Marques, nº 702, Centro, Sooretama - ES, durante o horário das 8h às 11h e das 13h às 17h. A Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) está com inscrições abertas para o concurso público que visa a contratar nove professores do magistério superior, com salário mensal de até R$ 9.570,41, conforme a titulação. Os interessados podem se inscrever até 29