Gestão Escolar

, mais grave ainda, pode indicar que algo está errado com a escola regular, uma vez que muitos deles, embora tenham acessado a escola, não conseguiram permanecer nela ou repetiram tantas vezes – por baixo desempenho, evasão ou frequência irregular – que acabaram alcançando uma idade inadequada às séries em que estão matriculados. Casos de quem está na EJA Como gestor

Vouchers funcionariam para melhorar a educação no Brasil?

, em tese, ser proveitosos aqui, ao realocar os alunos nas escolas que geram mais aprendizado. A vantagem das conveniadas vem do fato de disporem de regulação mais eficaz, uma vez que é necessária uma permissão do Estado para abrir uma unidade —além do fato já citado de não poderem selecionar alunos por desempenho escolar e cobrar mensalidades. Assim

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

) e o apoio ao desenvolvimento de materiais didáticos e pedagógicos adequados às exigências de cada modalidade. A secretaria também acompanhava e monitorava a assiduidade e o desempenho escolar dos beneficiários do Programa Bolsa Família, cujo auxílio de renda era condicionado à frequência escolar. Em maio de 2011, via decreto, acrescentou-se o eixo "inclusão" à SECAD

O gigantismo do MEC

de estudantes, o ministério é responsável por autorizar, avaliar e cuidar do desempenho dos estudantes e de todas as instituições de ensino superior federais e privadas, desenvolver os parâmetros curriculares de todos cursos de todos os níveis, manter em dia as estatísticas educacionais, administrar o crédito educativo e uma longa lista de programas como Proinfância

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

como processo de avaliação do nosso aluno, acompanhando os desafios dos níveis de aprendizagem nos quais ele se encontra, bem como a avaliação do processo de desempenho do professor e da equipe gestora. Todas essas ações são articuladas dentro do projeto Avalia Mato Grosso. Com isso, nós conseguimos diagnosticar quais são as necessidades de melhoria e pactuar planos

Leia aqui o projeto da Lei de Educação Domiciliar

BRASÍLIA – O governo federal divulgou, nesta quinta-feira, 11, um projeto de lei para regular a educação domiciliar . Entre outros pontos, o texto prevê que alunos com baixo desempenho não poderão prosseguir nessa forma de ensino. Confira aqui a íntegra do projeto, obtido pelo Estado, que deve ser encaminhado ao Congresso Nacional: § 1º A educação

A mediocridade autoritária como política de governo

pedagógico. Não é de se admirar que obtenham melhores notas nas avaliações nacionais: além de serem extremamente seletivas na escolha dos estudantes com o melhor desempenho nos exames de ingresso, o suposto sucesso não está em ser militar, mas de oferecer condições materiais mais adequadas para que o trabalho pedagógico seja realizado. Leia Também: Aposta

Governo detalha regras do ensino domiciliar

contados a partir da publicação da lei. Avaliação A proposta encaminhada ao Congresso Nacional exige que o estudante matriculado em educação domiciliar seja submetido a provas para aferir se ele está, de fato, assimilando o conteúdo transmitido em casa. A avaliação deve ocorrer a partir do 2º ano do ensino fundamental, uma vez ao ano, preferencialmente em outubro

Projeto de Ensino Domiciliar prevê que aluno pode ser reprovado duas vezes, antes de voltar à escola

, que regulamenta o chamado homeschooling, dá aos pais ou responsáveis pela criança o direito de requisitar essa modalidade de ensino entregando apenas a documentação do aluno e um plano pedagógico individual ao Ministério da Educação, que ficará encarregado de avaliar o aluno uma vez por ano. Caso o desempenho seja insatisfatório, será oferecida uma prova de "recuperação

5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar

- as que consideram ser as questões mais urgentes a serem enfrentadas pelo MEC na nova gestão: A maior parte do dinheiro que financia a educação básica pública do Brasil vem do Fundeb, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, que repassa dinheiro para que Estados e Municípios apliquem em suas redes escolares

5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar

em suas redes escolares. São cerca de R$ 150 bilhões por ano, vindos de impostos como o ICMS e de transferências federais obrigatórias pela Constituição. O problema é que o Fundeb tem prazo para acabar: 2020. Depois do ano que vem, portanto, o modelo de financiamento da educação pública passará a ser uma incógnita. "É a questão mais urgente do MEC, porque o Fundeb

Ministro quer parceria da sociedade no combate à evasão e ao baixo desempenho escolar

abandonam a escola durante o ano letivo. ", informou Vélez. Evasão - Ao final do ano, mais de 30% desses jovens já se encontram fora da escola. Apenas 6,9 milhões de jovens brasileiros de 15 a 17 anos frequentam a escola até o fim do ano letivo. O ministro acrescentou outros motivos para o abandono escolar. "Se considerarmos ainda a reprovação, resultado do não

BNCC e os anos finais do ensino fundamental

e ao abandono escolar. O caminho para mudar essa realidade pode vir com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que, no tocante a essa etapa da educação básica, se encontra em pleno processo de implementação pelas redes de ensino de todo o Brasil. Um alento nessa atmosfera sombria do Ministério da Educação. Uma das razões do baixo desempenho dos alunos brasileiros

Governo de SP cria curso no contraturno das escolas públicas

cursos com duração de 6 a 7 meses no contraturno. O desempenho de estudantes do ensino médio na rede estadual de São Paulo está longe da meta para a etapa. Estudo divulgado pela Secretaria de Estado da Educação, com base em dados do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar (Saresp), indica que quase metade dos jovens que estão concluindo o ensino médio em São

Mais recursos, melhores resultados? As relações entre custos escolares diretos e desempenho no Ensino Médio

Neste artigo, avaliou-se as relações entre os custos escolares diretos e a organização da oferta escolar têm com o desempenho de escolas públicas, aferido pelo Exame Nacional do Ensino Médio. Os resultados sinalizam na distribuição dos recursos financeiros; que os custos escolares diretos, no entanto, têm baixa capacidade de explicação dos resultados

MEC vai deixar de avaliar a alfabetização das crianças

O Ministério da Educação (MEC) decidiu não avaliar este ano o nível de alfabetização das crianças brasileiras. Resultados anteriores têm mostrado que mais da metade dos alunos de 8 anos não consegue localizar informações em textos de literatura infantil ou escrever corretamente palavras como lousa e professor. Por causa do desempenho preocupante

Metade dos colégios brasileiros não tem rede de esgoto

era de barro e só havia uma fossa. Tudo muito ruim — diz Janaína, que viu a melhoria nos serviços básicos afetar o desempenho dos alunos. A relação entre a falta de infraestrutura básica nos colégios e o baixo desempenho escolar é confirmada pelas estatísticas. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) da capital do Acre, Rio Branco, para os anos iniciais

Goiás fica entre os 5 melhores estados em português e matemática, mas precisa melhorar ensino médio, diz estudo

. Eu destacaria cinco fatores que Goiás conseguiu implantar na educação pública nos últimos anos: currículos de qualidade para trabalhar na sala de aula, material didático bom para alunos e professores, programas de formação continuada com avaliações de aprendizagem constante e profissionalização da gestão escolar", explicou. Apesar da melhora constante no ensino

As medidas adotadas nos EUA para combater massacres em escolas

em torno de 80 horas, e podem então portar armas ou ter acesso fácil a armas guardadas nas dependências escolares. Não há avaliação oficial dos resultados dessas iniciativas. No Texas, por exemplo, defensores da ideia ressaltam o fato de que não há registro de acidentes e afirmam que sua experiência pode servir de modelo para outros Estados. Por outro lado

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

de Alfabetização do MEC (Sealf) vai iniciar a redação de um "caderno explicativo" sobre a nova política. O QUE DIZ O PNE A meta 5 estipula que, até 2024, o Brasil precisa "alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do ensino fundamental". Em junho de 2018, o relatório do Inep afirmou que, entre 2014 e 2016, houve "certa estagnação no desempenho