Estudantes simulam ‘banca do tráfico’ em exposição no Pedro II e provocam polêmica

Em exposição. Material confeccionado por alunos imita sacos com cocaína e tabletes de maconha - Reprodução da internet RIO - Era para ser apenas uma exposição de trabalhos escolares para marcar a despedida de formandos do 3º ano do ensino médio, mas uma banca montada por um grupo de alunos da unidade de São Cristóvão do Colégio Pedro II ganhou as redes

Revista

, ele é o economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper. Defensor de um sistema educacional mais igualitário, ele afirma que o Brasil é capaz de erradicar a pobreza, mas não consegue diminuir a evasão e a desigualdade educacional. Além disso, explica como a defasagem escolar impacta o mercado de trabalho: DINHEIRO – De que maneira a crise econômica afetou

Professor é acusado de racismo por chamar aluna de 'preta folgada'

que ele a xingou aos gritos e que até outras turmas ouviram os xingamentos. Ela falou que ficou muito nervosa e não conseguiu nem responder. Os colegas chegaram a questionar se ela não falaria nada. Ela só contou à mãe quando chegou em casa. Foi a mãe que acionou a gente", disse. A delegada contou ainda que a mãe da adolescente chegou a procurar a direção do Centro

Bandidos invadem escola, rendem funcionárias e assaltam alunas

o muro dos fundos da Unidade Municipal de Ensino Fundamental (Umef) Macionilia Maurício Bueno por volta das 15h30. Eles foram até o banheiro dos funcionários e renderam uma auxiliar de serviços gerais, de 60 anos. Os criminosos apontaram a arma na direção da cabeça dela e exigiram que ela não reagisse. Enquanto a empurravam para dentro do banheiro, os criminosos

Posso exigir atendimento psicológico na escola?

sentido, a gestão municipal e as direções escolares têm de promover uma cultura de prevenção de conflitos e articulação para apoiar as relações saudáveis no ambiente escolar e, quando necessário, entre família e aluno. Isso só será possível mediante a formação continuada não apenas dos professores, como também de toda equipe escolar. O trabalho de resolução

A violência nas escolas: um mal evitável

desconectado do mundo exterior. Evidentemente, os mais antigos, que sempre idealizam um passado que nunca existiu, dirão, “no meu tempo isso era inadmissível”. Ao historiador cabe a obrigação inelutável de contextualizar fatos no seu todo cultural e lembrar que sempre tivemos confrontos e atritos no espaço escolar como projeções sempre reduzidas da realidade exterior

Conversa com André Barroso

André Barroso fala de sua experiência como diretor de uma escolar do Rio de Janeiro. Ele foi um dos palestrantes do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação, realizado pelo Instituto Unibanco, em junho de 2017.

Conversa com Daniel Hernandez

Daniel Hernandez, responsável pela coordenação setorial de desenvolvimento acadêmico da Educação Média Superior na Secretaria de Educação Pública do México, comenta a reforma educacional e curricular ocorrida em seu país, relacionando-a à reforma pretendida no Brasil. Daniel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: f...

“School banding”: perspectivas de diretores sobre o desenvolvimento profissional docente no contexto da gestão escolar

do destino futuro das escolas e que o exercício da autonomia escolar em resposta a essa obrigação varia de acordo com a vantagem competitiva das escolas. Por fim, as adaptações aos contextos resultam nos variados desenvolvimentos das capacidades docentes nas escolas, correspondendo aos tipos de liderança adotados.

Homens armados invadem escola e rendem ao menos 30 alunos em Manaus

de Manaus. Moradores relataram insegurança e casos de roubos na região. Segundo a direção da escola, ninguém ficou ferido. De acordo com a diretora da escola, Ione Bezerra, os dois assaltantes eram jovens e aparentam ser adolescentes. A dupla entrou pelo portão da unidade, por volta das 20h30. "Um usava a farda da escola. Outro estava de camisa branca, calça

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

Curricular, Planejamento Escolar e Projeto Educativo e Educação Inclusiva, coordenadas pelas professoras Franciele Busico Lima e Angela Di Paolo Mota, foi estabelecida uma parceria com a Direção do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA), localizado em Perus (São Paulo/SP). Primeiramente os alunos fizeram uma visita técnica à escola e, na conversa

MP investiga falta de aula de português em escola de ensino médio no Piauí

Ribeiro. Conforme o promotor, cerca de 90 alunos estão prejudicados com a falta de professor de português. As aulas ocorrem no turno da noite em uma escola cedida pela prefeitura de Altos, onde funciona também a Unidade Escolar Vicente Delmiro de Oliveira. "Depois de ouvir alguns alunos e confirmar a veracidade do fato, enviei um ofício à direção da escola

'Vou para a escola sem saber o que será de mim', diz professora agredida

a mexer comigo no começo do ano", conta a professora. "Sempre que eu passava, eles falavam alguma coisa, assediavam." O estopim veio no final do primeiro semestre, quando a docente foi assediada por alunos enquanto dava aula. "Tive que parar no meio, sair da sala e dar uma bronca neles. Depois, desci direto para a direção e relatei o que havia acontecido", diz

Jovem que agrediu professora em SC se entrega após decreto de internação

se irritou quando ela pediu para ele tirar o livro de cima das pernas e colocá-lo sobre a mesa de estudos. O aluno teria se recusado e a xingado. Ainda segundo o depoimento, a professora pediu para o aluno se retirar da sala e ir até à direção. No caminho, segundo a educadora, o rapaz jogou o livro em sua direção, não a atingindo. A agressão aconteceu na sala

Cerca de 15 mil estudantes participam do programa ‘Jovem de Futuro’ em Santarém, Belterra e Mojuí

Aproximadamente 15 mil estudantes do ensino médio regular de 21 escolas da rede pública estadual dos municípios de Santarém, Belterra e Mojuí dos Campos, no oeste do Pará, vivenciam uma realidade participativa e democrática, discutindo e buscando soluções para os problemas do espaço escolar, juntamente com professores, técnicos e a direção dos educandários

Falta de profissionais capacitados dificulta a gestão escolar no Brasil

Gerir uma escola é tarefa complexa que engloba uma infinidade de aspectos difíceis de equacionar – sejam eles pedagógicos, administrativos ou financeiros. No Brasil, quando se trata de gestão escolar, o desafio aumenta por conta da dificuldade de se atrair profissionais capacitados para a função. Com algumas exceções, exige-se pouca competência e aptidão

Professora usa lanterna de celular para dar aulas em escola pública sem energia no AP

do Governo Federal quanto do estadual, o que impede o envio de novos recursos para o caixa escolar. O último repasse feito pela Seed foi em fevereiro deste ano, cuja prestação de contas ainda não foi apresentada pela direção da instituição. "A secretaria, através de seu Núcleo de Prestação de Contas (Nuprec), já notificou a direção escolar para apresentar

Sem climatização em escola, alunos ficam com educação prejudicada

climatização, mas infelizmente isso depende da Secretaria de Educação”, conclui. Outras melhorias Além da instalação de equipamentos para climatizar as salas de aula, a direção da escola enfatiza a importância de melhorar outros espaços físicos, como a quadra utilizada para prática de atividade física. A diretora do CMEI, Solange Martins, conta que os alunos praticam

Quando ensinar dói

de um aluno de 15 anos. Ela ia começar a falar de gramática e resolveu checar se alguém se distraía com o celular. Ele tinha um livro no colo. Ela, desconfiada, mandou que o pusesse sobre a carteira. Ele respondeu com um palavrão. Ela lhe ordenou que saísse da sala. Ele a atacou primeiro com o livro, depois com os punhos, na sala da direção. “O último soco me jogou

Em nota, escola nega que aluno sofresse bullying

A direção do Colégio Estadual Jardim América negou ontem, através de nota assinada pela diretora Rosirene Dias Rosa, que o adolescente de 13 anos que matou a colega Tamires Paula de Almeida, de 14, a facadas na última quarta-feira, sofresse bullying no ambiente escolar, afirmando ainda que o adolescente “nunca deu sinais de que seria nocivo a alguém