PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1365 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Encontro de educadores discute valorização da educação básica
- 21/08/2018
- Radar de Imprensa
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. O trabalho, que conta com um pesquisador representante de cada estado, busca identificar e analisar as transformações recentes na organização da educação básica. A ação integra a pesquisa Docência na Educação Básica, coordenada pelo Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente (Gestrado/UFMG) e realizada em cooperação com a Fundação Joaquim Nabuco
Corte de recursos e má gestão: panorama do financiamento da educação no Brasil
- 16/08/2018
- Radar de Imprensa
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vigora até 2020, e corre o risco de não ser prorrogado ou de sofrer modificações, como a retirada da Educação Infantil de sua cobertura. EC 95 e precarização Em dezembro de 2016, o governo Temer aprovou a Emenda Constitucional (EC) 95, que limita os gastos públicos nas áreas sociais à inflação pelos próximos 20 anos. O dinheiro economizado será destinado a pagar
Veja exemplos de redações nota 1000 no Enem nos últimos anos
- 16/08/2018
- Radar de Imprensa
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, como a Unicamp e a Universidade de Harvard, atentam para a importância da linguagem como principal porta para a convivência social, permitindo uma multiplicidade de interações interpessoais, como as de educação, cultura, trabalho e lazer. Assim, quando a sociedade se fecha à comunicação por sinais, justificada pela ignorância, aqueles que dependem dessa linguagem
14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 2
- 15/08/2018
- CEDOC
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das avaliações empreendidas pelas instituições, que foram relevantes para a transformação social pretendida. Mediação: Mônica Pinto.
14º Seminário Internacional de Avaliação - Pensamento avaliativo e transformação social 2
- 15/08/2018
- CEDOC
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e transformação social e fala de suas experiências no campo da avaliação, com o lançamento de programas pelo mundo. Apresentação de Angela Dannemann.
14º Seminário Internacional de Avaliação - Pensamento avaliativo e transformação social 1
- 15/08/2018
- CEDOC
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e transformação social e fala de suas experiências no campo da avaliação, com o lançamento de programas pelo mundo. Apresentação de Angela Dannemann.
14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 1
- 15/08/2018
- CEDOC
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das avaliações empreendidas pelas instituições e que foram relevantes para a transformação social pretendida. Mediação: Mônica Pinto.
A formação de professores para o contexto da escola brasileira
- 09/08/2018
- Radar de Imprensa
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o educador. Em outras palavras, a transformação da escola começa antes mesmo dos professores entrarem nela. Leia + Cinco pontos para qualificar a formação docente, segundo António Nóvoa Recentemente divulgada, a pesquisa Profissão Professor, produzida pelo Todos pela Educação em parceria com a Fundação Itaú Social com professores das redes municipais, estaduais
Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”
- 09/08/2018
- Radar de Imprensa
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essas transformações. Que entenda o jovem. E não dá para entendê-lo, sem querer escutá-lo. Verifica-se que a Educomunicação é um campo novo, que já se comunica de forma muito próxima com a realidade do mundo em que estamos inseridos, um mundo mediatizado, onde os meios de comunicação assumem papel fundamental na dinâmica da sociedade favorecendo interações sociais. Neste
O dia do desmanche da educação pública
- 07/08/2018
- Radar de Imprensa
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e a transformação de um documento que deveria ser pensado e discutido coletivamente para elevar a qualidade da educação brasileira em mero endosso dos retrocessos trazidos pela reforma do ensino médio. O autoritarismo com o qual a questão tem sido conduzida já tinha ficado público e explícito no início de julho — se é que já não estava escancarado antes — quando César
A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional
- 01/08/2018
- Radar de Imprensa
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compreensão dos valores, de forma prática, em todas as áreas da vida. As transformações sociais têm ocorrido cada vez mais rapidamente. Pode-se falar que existem novas ou reformuladas virtudes? Acredito que à medida que nossa sociedade muda, especialmente com a influência da tecnologia, algumas virtudes ou pontos fortes do caráter humano serão mais influenciados
Metade dos alunos do CE e do RS foram vítimas de violência na escola
- 30/07/2018
- Radar de Imprensa
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de ocupação de escolas que marcou aquele ano. "Mas tivemos mudanças contundentes nas relações sociais entre eles. Eles diziam ter criado relações sociais mais fortes", afirmou. A socióloga destaca desde a maior participação dos estudantes nas decisões tomadas nos conselhos escolares até transformações pequenas do cotidiano que dependiam do convencimento das direções
TAB #167 - Os muros da escola
- 30/07/2018
- Radar de Imprensa
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% relataram ter sido vítima de agressões físicas. Ainda de acordo com a pesquisa, 60% dos alunos ouvidos disseram se sentir inseguros na escola por serem LGBT. “Você imagina o desespero que deve ser isso para uma pessoa trans. O que significa ela tentar se afirmar em uma identidade que não corresponde àquele corpo, em transformação, em um ambiente
O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância
- 24/07/2018
- Radar de Imprensa
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Durante toda a vida humana, nenhuma transformação ocorre com tanta potência quanto do nascimento até os seis anos, período interpretado no Brasil como primeira infância. Entre uma ponta e outra desta etapa, a criança passa de absoluta dependência e de uma linguagem muito própria, para correr, brincar, interagir e falar. “É o período de maior desenvolvimento
Qual a vocação educativa das organizações da sociedade civil (OSCs)?
- 24/07/2018
- Radar de Imprensa
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de pensar o comportamento da criança. “É com elas que temos que quebrar o paradigma de que um lugar é só escola, ou é só assistência social, mostrando que todo território é de fato educador”, reforça Marina. O PPP, ainda inconcluso, é visto com bons olhos: sua reinvenção e sua revisão significam que está vivo, sujeito a transformações. Ambas as coordenadoras já
Envelhecimento e educação, aprendendo na velhice
- 20/07/2018
- Radar de Imprensa
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Estive recentemente na França para participar de dois painéis sobre educação e os desafios para o futuro. Falamos muito sobre a chamada quarta revolução industrial e as transformações que a inteligência artificial deve trazer nos próximos anos e que impactarão de forma importante o mundo do trabalho e, certamente, a educação. Mas há outro elemento associado
Intolerância de gênero ameaça famílias e afeta escolas
- 19/07/2018
- Radar de Imprensa
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que desestruturado famílias e conturbado o ambiente de aprendizagem social nas escolas. Pesquisadores apontam haver uma confusão atribuída ao uso da expressão “ideologia de gênero”, que não se coaduna e tenta deslegitimar a área dos estudos de gênero, marginalizando os grupos mais vulneráveis que diretamente lhes são afetos: os movimentos feministas e LGBTQI (transgênero
Geografia e educação ambiental: a conscientização da Geração Z para uma sociedade sustentável
- 04/07/2018
- Radar de Imprensa
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O mundo está mudando a uma velocidade cada vez maior. Desde a Terceira Revolução Industrial, as transformações tecnológicas, espaciais, sociais e comportamentais passaram a ser cada vez mais rápidas e as novidades cada vez mais efêmeras. Nesse ”ritmo”, as gerações [1] também foram mudando. A que nasceu nesse contexto de alta velocidade é a chamada Geração Z
Bons professores
- 29/06/2018
- Radar de Imprensa
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social, o que não contribui para que os jovens se sintam atraídos por essa carreira. Mas essa não é uma realidade com a qual se deva acomodar, já que sem bons professores é impossível prover uma educação de qualidade para as novas gerações. Os números do relatório da OCDE são preocupantes. Quanto menor é a escolaridade dos pais, maior é a proporção de filhos
A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil
- 25/06/2018
- Radar de Imprensa
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e por isso mesmo de distanciamento, serve apenas para tornar essa realidade cada vez mais esvaziada do seu caráter político-social de apropriação do conhecimento e de formação de consciências para a transformação das condições concretas de vida, em especial das condições da prática pedagógica. Nesse sentido, como bem lembra Campos (1999), “O professor precisa conhecer em profundidade