Mec divulga resultado do Sisu para o segundo semestre de 2017

dos últimos anos, com 6.141.089 inscrições confirmadas, menor índice desde 2013, segundo balanço divulgado no dia 30 de maio pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O critério para participar desta seleção do Sisu foi a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano passado, com obtenção de nota maior do que zero

Negro e jovem sem estudo são maiores vítimas de violência, mostra pesquisa

Cada vez mais jovens e negros morrem no Brasil. É o que mostra o relatório Atlas da Violência 2017, divulgado na manhã desta segunda-feira (5). Elaborado pelo Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), órgão ligado ao governo federal, em parceria com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, ONG especializada no assunto, o estudo analisou dados do SIM

De tanto receber "nãos", jovens estão desistindo de procurar emprego

Toscano, especialista em estudos e pesquisas governamentais do IJSN. “Podemos dizer que o aumento dos ‘nem nem’ tem relação a não encontrar emprego. Até porque a taxa de desemprego entre jovens é superior ao restante da população. Tem muita gente que, com a crise e a dificuldade de entrar no mercado, vai desistindo ao longo do tempo”, analisa o especialista

Termina hoje prazo para candidatos trans pedirem o nome social no Enem

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), no prazo máximo de três dias. O número de travestis e transexuais que usam o nome social no Enem cresce ano após ano. No ano passado, foi quatro vezes maior do que em 2014, primeiro ano da entrada em vigor da medida. Em 2014, 102 pessoas trans usaram o nome social durante a aplicação da prova, em 2015 esse número passou

Secretários já cogitam ampliar período do ensino noturno e enviar alunos para cidades vizinhas

”, disse. “Aqui em Minas os municípios têm um adensamento de matrículas muito grande. O Estado tem 20 milhões de habitantes, 2 milhões estão na educação básica. Não temos escolas de ensino médio com poucos alunos. Temos o desafio de saber fazer essa movimentação, mas o problema é saber de onde virão os recursos”, diz. Embora não haja pesquisas sobre a preferência

Quixadá pretende se tornar uma referência em produção didática

de Pesquisa e Desenvolvimento da Inovação (PDI) da UFC, em fase de implantação no campus tecnológico. A partir de 2018 A intenção de Ilário Marques é aplicar a nova metodologia educacional a partir do início do próximo ano letivo. A divulgação pública surge como incentivo a profissionais de TI, professores e editoras em iniciarem a produção de conteúdo didático

Ceará é o segundo estado com menor evasão escolar

a segunda menor taxa dentre os estados brasileiros, perdendo apenas para a do Piauí (6,1%). Na faixa etária de 6 a 14 anos, o índice de exclusão também é reduzido, totalizando 1,4% do total. Os dados foram retirados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) de 2015. Segundo o gestor de programas do Unicef no Ceará, Rui Aguiar, o Estado tem se destacado

Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?

a qualidade e o acesso ao emprego pleno. Precisamos ter profissionais com acesso a boa educação para que isso se torne possível. O PNE também traz o incentivo à pesquisa científica e o acesso a tecnologias, o que está muito relacionado a esses pontos. Sem um trabalho próximo das escolas, é difícil identificar as crianças que estão em situação de vulnerabilidade

Plataforma gratuita vai ajudar municípios a localizar crianças fora da escola

ou adolescente, bem como pelo acompanhamento de sua vida educacional. Tudo é feito por meio da plataforma, que registra todas as ações e consolida dados que podem ser utilizados no planejamento e desenvolvimento de políticas públicas. De acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), 2,8 milhões de crianças e jovens em idade obrigatória, dos 4

Unicef lança plataforma digital para reinserir crianças na escola

Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas). O Brasil soma 2,8 milhões de pessoas de 4 a 17 anos que não estudam, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2015. O Unicef ressalta que a exclusão escolar afeta, principalmente, meninos e meninas

Verba para merenda das escolas públicas em queda no DF

de 2016, o empenho mingou para R$ 55,8 milhões. Ou seja, R$ 18,4 milhões deixaram de reforçar a alimentação de 460 mil alunos. A queda de investimento está registrada em uma pesquisa ao Sistema Integrado de Gestão Governamental (Siggo) — ferramenta pública responsável pelo mapeamento dos gastos do governo. Destrinchando os números por faixa etária, a redução

Projeto social que funciona em antigo galpão da CSN quer que armazém seja tombado

daquele equipamento arquitetônico. “Não? Deveria”, disse ela na ocasião. A partir de um trabalho desenvolvido com a área da cultura do BNDES, juntamente com técnicos da área de patrimônio, foi elaborada uma pesquisa que resultou no pedido de tombamento. De acordo com o estudo, quando foi erguido, o armazém era tecnicamente mais arrojado e contrastava com outras

Medidas provisórias e as suas economias

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Maria Inês Fini. Ela quer cobrar R$ 82 contra R$ 68 do ano passado. Deveria ser é de graça! Para todo mundo. Educação não tem preço. Direito autoral “Foi uma reunião para ver se decidia alguma coisa e ficou tudo como está”, disse Raimundo Lira (PMDB-PB) ao deixar a reunião desta terça. Tradução simultânea, a bancada

Novo Fies prevê dívida fixa e fim do prazo de carência para pagamento

. Como as vagas nas universidades públicas são insuficientes, 76% dos 8 milhões de universitários estão nas particulares. Mas cerca de 30% dos estudantes das instituições privadas têm Fies ou Prouni. Em 2015, quando o Fies já passava por enxugamento, o número de novos alunos teve a primeira retração desde 2009. Uma pesquisa recente encomendada pela ABMES (associação

Os desafios da educação quilombola no Brasil: o território como contexto e texto

O objetivo do artigo é analisar o significado e as formas que a educação pode assumir no contexto da singularidade territorial quilombola. Reflete-se sobre a necessidade de processos educacionais que construam ações de reconhecimento dos sujeitos nos territórios quilombolas, com pedagogias significativas que articulem o enraizamento e a revelação da sua ide...

Anais - III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica - Diferença e desigualdade no cotidiano escolar

O Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica é promovido pelo Grupo de Pesquisa Docência, Narrativas e Diversidade na Educação Básica – DIVERSO, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, na Universidade do Estado da Bahia. O evento tem o objetivo de refletir acerca da docência articulada aos atuais desafios

O suicídio na comunicação das redes sociais virtuais: revisão integrativa da literatura

A pesquisa tem por objetivo identificar, na literatura científica, as propriedades da comunicação sobre suicídio em redes sociais virtuais. Para tal, realizou revisão integrativa da literatura. Os resultados apontam que é possível acessar na internet conteúdos sobre o suicídio, tanto na comunicação pró-suicida, quanto na comunicação preventiva. O público

Revista Brasileira de Educação

A Revista Brasileira de Educação é publicada pela ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Publica artigos acadêmicos e científicos, de modo a apoiar o intercâmbio entre as produções nacionais e internacionais. É voltada para professores, tutores e pesquisadores em educação, além de estudantes de graduação, pós-graduação e pós

Revista de Educação Matemática

A Revista de Educação Matemática (REMat), da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), Regional São Paulo (SBEM-SP), publica pesquisas e experiências em Educação Matemática que podem favorecer a reflexão e o debate sobre a prática pedagógica dos professores que ensinam Matemática. Este número é dedicado às Comunidades de prática.

Conceito de comunidade de prática: um olhar paras as pesquisas na área de educação e ensino no Brasil

O artigo aborda o desenvolvimento conceitual das comunidades de práticas nas três obras de Etienne Wenger e identifica os reflexos desse referencial nas pesquisas na área da Educação e Ensino no Brasil. Mapearam-se as pesquisas em Educação e Ensino e o corpus foi constituído por 46 pesquisas (20 dissertações e 26 teses) defendidas no período de 2005 a 2016