'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

, se há algum tipo de demanda por apuração. Recentemente, o Inep alterou a política de divulgação dos microdados educacionais, que fornecem informações detalhadas sobre matrícula, desempenho, raça, gênero, idade dos estudantes. Isso atrapalhou o monitoramento das políticas públicas. O senhor pretende revisar essa medida? Já conversei com o Carlos Moreno

Anielle Franco quer expandir ações afirmativas no ensino superior e leva propostas ao MEC

de dados da Lei de Cotas —integrando informações da pós-graduação, de instituições de ensino superior e do sistema de seleção, como Enem e Sisu— para avaliar resultados e efeitos do programa. Isso incluiria a criação de um comitê gestor interministerial, com representantes das duas pastas, que atuaria na integração, produção e monitoramento dos dados. Além disso

Governo Lula quer recriar prova anual para medir alfabetização de crianças

seja aplicada a todos os alunos do 2º ano. Palácios disse à Folha que o monitoramento das crianças será essencial para o sucesso dessa nova política, que vem sendo desenhada pelo governo petista. "Se for fazer acompanhamento, tem de ser uma avaliação anual. E com instrumentos de acompanhamento para a própria escola", disse ele, reforçando a importância de uma avaliação

É preciso olhar para a carreira docente

foi alcançado. O Painel de Monitoramento do PNE, atualizado pelo Inep, até indica alguns avanços. Entre 2012 e 2021, aumentou de 65% para 83% a relação entre o salário médio nacional de um professor da educação básica com nível superior ante o registrado entre os demais trabalhadores de mesma escolaridade. Porém, um olhar mais atento nesse indicador mostra

Por um futuro sem racismo

de indicadores para monitoramento e avaliação. No nível da escola, gestores e professores precisam liderar uma mobilização da comunidade escolar, incluindo as famílias, realizar diagnóstico de situações racistas e trabalhar com materiais sobre o tema de forma transversal e interdisciplinar. Essas soluções não são novas. Movimentos negros e indígenas resistem e promovem

Novo MEC encontra mais da metade das construções de escolas e creches com prazo de entrega vencido

convênios abertos pelo Ministério da Educação (MEC) com estados e municípios para a construção de creches, escolas e quadras esportivas, entre 2008 e 2022, quatro mil já deveriam ter sido entregues e não foram, segundo o Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle, do MEC. Este é o tamanho do problema que será encontrado pelo novo comando do MEC

Lei que inclui cultura afro-brasileira nas escolas completa 20 anos

. "Caso isso não aconteça, não tem outro jeito a não ser a gente recorrer aos órgãos de fiscalização." O tópico sobre Igualdade Racial, do Relatório Final do Governo de Transição, avalia que houve "ausência de acompanhamento, monitoramento e avaliação da Lei sobre o Ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena (10.639/03 – 11.645/08)". Juliana concorda

Como conectar todas as escolas do campo com internet e tecnologia de ponta?

. Para isso, alguns caminhos poderiam ser adotados: Garantir a representatividade de organizações e movimentos sociais camponeses, indígenas e quilombolas em grupos, conselhos, comitês e instâncias governamentais relacionados às políticas de conectividade e fomento o uso pedagógico de tecnologias digitais na educação básica, de modo a permitir o devido monitoramento

Um Brasil do futuro pela igualdade racial

Tradicionais de Matriz Africana e Terreiros e dos Povos Ciganos; ausência de monitoramento da Lei de Cotas do Ensino Superior (12.711/2012) e da Lei de Cotas de Ingresso para o Serviço Público (12.990/2014); Ausência de acompanhamento, monitoramento e avaliação da Lei sobre o Ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena (10.639/03 - 11.645/08

O horizonte da política educacional

, por exemplo, é o principal indicador de qualidade da Educação brasileira, central para a definição de metas e expectativas de performance dos sistemas estaduais e municipais – em linha com o Ministério da Educação (MEC). O monitoramento do Ideb entre 2005 e 2021 foi crucial para as redes de ensino e, no momento, se faz necessária sua reformulação de forma a atualizá

'Crianças e jovens devem aprender a detectar fake news', diz pesquisadora

de opiniões, posições políticas etc. O que devemos refletir sobre a vida nas bolhas das redes sociais, em especial com crianças e adolescentes? O monitoramento e a análise de dados na internet servem à cultura algorítmica para direcionar mensagens, e as fake news também se aproveitam desse mecanismo. Devemos conversar com as crianças e com os adolescentes sobre

Propagação de suástica e ideias nazistas em escolas acende alerta

, o relatório sugere o monitoramento de ações de grupos extremistas dentro e fora da internet por meio de agências internacionais e da polícia brasileira e a preparação de escolas e responsáveis pelos alunos para que consigam identificar pensamentos de extrema direita por parte dos jovens. Na cidade de São Paulo, a bancada feminista do PSOL protocolou no início

Organizações revelam impactos da pandemia na educação brasileira

; programas de acolhimento à saúde mental; diagnóstico sobre efeitos da pandemia nas desigualdades de aprendizagem e evasão escolar e monitoramento do impacto dos programas que visam mitigar os efeitos da pandemia. Já o relatório, realizado junto ao Itaú Social, analisa as estratégias educacionais do primeiro ano de pandemia e está previsto para ser lançado em março

Censo da Educação Básica 2022: notas estatísticas

O Censo Escolar da Educação Básica é um levantamento estatístico anual coordenado pelo Inep em parceria com secretarias estaduais e municipais de educação, escolas públicas e privadas de todo o país a permite a produção e avaliação de estatísticas das condições de oferta e atendimento do sistema educacional brasileiro na Educação Básica. As notas estatística...

Monitoramento e avaliação do Plano Nacional de Educação – PNE (2014 – 2024): balanço crítico

da coletânea artigos inéditos que permitem ao leitor apreender o que foi feito pelas instâncias federais quanto ao monitoramento e avaliação do PNE, com realce para o papel da Câmara dos Deputados, do Inep, do Tribunal de Contas da União, bem como pela avaliação das metas 12 a 14 do referido Plano; a revisão de literatura do que foi produzido sobre o PNE

Educação (em tempo) integral? Uma análise do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio de Tempo Integral (EMTI) frente às políticas de ensino de tempo integral da rede estadual da Bahia (2017-2022)

e à avaliação e monitoramento.

Seleção e formação de diretores: mapeamento de práticas em estados e capitais brasileiros

O objetivo do estudo é apresentar um retrato de como são feitos os processos de seleção e formação de diretores no país atualmente e identificar as características centrais e tendências nos últimos dez anos, colaborando para o debate em torno das políticas públicas. Com base nos dados oficiais e nas entrevistas realizadas, os autores sistematizam alguns pon...

Cadernos de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais - contribuições aos novo Plano Nacional de Educação

Este estudo foi produzido e publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira para verificar, monitorar e avaliar o avanço na implementação das metas e estratégias estabelecidas no Plano Nacional de Educação, lançadas para aprimorar a educação no Brasil até 2024. A publicação representa um importante aporte para as discus...

Relatório de Monitoramento Global da Educação 2023 - Tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem? - Resumo

O Relatório de Monitoramento Global da Educação 2023, intitulado "Tecnologia na educação: Uma ferramenta a serviço de quem?", publicado pela Unesco, discute o papel da tecnologia no cenário educacional. O documento aborda como as ferramentas tecnológicas podem ser utilizadas para promover a equidade e a qualidade na educação, mas também alerta

Relatório de Monitoramento Global da Educação 2023 - Tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem? - Completo

O Relatório Global de Monitoramento da Educação é um documento publicado pela Unesco que analisa a profundidade e abrangência do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação. ​O relatório de 2023 destaca a falta de evidências robustas sobre o valor agregado pelo uso da tecnologia digital nas rotinas educacionais e alerta