O documento recomendações para que a formulação e implementação de políticas públicas aconteça de forma a valorizar e respeitar os saberes das Comunidades Tradicionais brasileiras.
Manuais, materiais e textos de orientação e apoio
Avaliação e Monitoramento de Políticas de Educação Integral em Territórios de Comunidades Tradicionais
Sobre o documento
- Título original: Avaliação e Monitoramento de Políticas de Educação Integral em Territórios de Comunidades Tradicionais
- Data de publicação: 2024
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Associação Cidade Escola Aprendiz (Realizadora) | Porticus (Apoiadora) | Centro de Referências em Educação Integral (Realizadora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Manuais, materiais e textos de orientação e apoio
- Tamanho: 78 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição