Relatório

Relatório de Monitoramento Global da Educação 2024 - Gênero: tecnologia em seus termos

Resumo

O Relatório de Monitoramento Global da Educação 2024, intitulado "Tecnologia em seus termos: Relatório de Gênero", foca na interseção entre tecnologia, educação e equidade de gênero. O documento destaca como as disparidades de gênero no acesso e uso da tecnologia impactam a educação de meninas e mulheres em todo o mundo. Apesar dos avanços, muitas mulheres ainda enfrentam barreiras como falta de acesso a dispositivos, conectividade limitada e normas sociais que limitam sua participação no campo tecnológico. O relatório defende a necessidade de políticas inclusivas que garantam acesso equitativo à tecnologia, promovam habilidades digitais e combatam estereótipos de gênero. Além disso, enfatiza a importância de envolver mulheres e meninas no desenvolvimento e uso de tecnologias educacionais, garantindo que as soluções atendam às suas necessidades e prioridades. A tecnologia, quando utilizada de forma inclusiva e consciente, pode ser uma ferramenta poderosa para empoderar mulheres e promover igualdade de gênero na educação.


Sobre o documento

  • Título original: Global education monitoring report 2024, gender report: technology on her terms
  • Data de publicação: 2024
  • Local de publicação: Paris
  • Instituição(ões) relacionada(s): Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Autora)
  • Identificadores: ISBN 978-92-3-100672-2
  • Fonte: Abre em uma nova guia https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000389406
  • Data de Acesso à Fonte: 26/02/2025
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Relatório
  • Tamanho: 51 páginas
  • Tipo Licença: CC BY-NC-SA- Atribuição/NãoComercial/CompartilhaIgual