Entenda como Libras e Braile estão ganhando espaço nas escolas – e o apoio dos estudantes

tem vivido um desafio constante para estabelecer a Libras como primeira língua e o Português como segunda língua para a população surda. Conforme Cavichioli, o primeiro passo foi adaptar o uso de Libras à estrutura curricular, uma vez que não existe a obrigatoriedade de ensino de Libras nas escolas. "Em poucos meses, os alunos ouvintes já conseguiam também usar

Como a tecnologia ajuda no processo de inclusão de pessoas com deficiência na escola

são fundamentais em todas as fases do processo de aprendizagem. De acordo com Sabine Bergamini, coordenadora do Centro de Educação para Surdos do Colégio Rio Branco, em São Paulo, a escola mantém há vários anos um trabalho com bebês com deficiência auditiva, para que se consolide o conceito de educação bilingue (Libras e Português) desde o início do processo

Alfaletramento garante a aprendizagem dos estudantes

o cruzamento de dados como: estudantes que fizeram sete pontos ou mais de média; aqueles com melhora crescente na média de português e matemática; estudantes com melhora parcial na média de português e matemática; estudantes que progrediram de séries, e os índices de aprovação e frequência na escola. Criado em 2018, Projeto Travessia busca minimizar defasagens

#8 - Educação Especial: os sujeitos, os modos, os tempos | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Heloísa Macedo conversa com Andreia de Jesus e Fabia Oliveira, pedagogas e educadoras, sobre a Educação Especial na perspectiva inclusiva. Na esteira de outras conversas da série Diálogos Despatologizantes, esse diálogo convida a refletir sobre a história da Educação Especial no contexto nacional, sobre a quem se refere, sobre cuidados, modo...

MEC participa da ELT Week Brazil 2024

em português ou inglês (as que forem em inglês contarão com tradução simultânea ou legendas). A edição deste ano do ELT Week Brazil apresenta várias novidades, criadas para atender ainda melhor às necessidades dos professores de inglês, especialmente dos que trabalham na rede pública de ensino. O conteúdo foi desenvolvido com base em uma extensa pesquisa realizada

5 principais mudanças do Novo Ensino Médio para 2025

de português e matemática, a nova lei menciona textualmente outras disciplinas como integrantes da formação geral básica. Sendo assim, a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio estabelecerá direitos e objetivos de aprendizagem nas seguintes áreas do conhecimento: linguagens e suas tecnologias (língua portuguesa e suas literaturas, língua inglesa, artes

#7 - Só precisa incluir porque foi excluído | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés conversa com Mariana Rosa sobre a desigualdade como elemento fundante de nossa sociedade e que alicerça os processos de exclusão/segregação e inclusão dos considerados “improdutivos”. Elas refletem sobre as armadilhas e jogos de poder ocultos nesse campo e, ainda, discutem acerca da construção da utopia de mundos futur...

Política do MEC para anos finais é destaque em estudo da OCDE

da resiliência e capacidade de resposta dos anos finais do ensino fundamental: diálogos com foco em políticas para o Brasil". Ela foi elaborada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e traduzida para o português pela Fundação Itaú. O lançamento do estudo ocorreu na terça-feira, 10 de setembro, durante o Seminário Internacional Construindo

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

federal diz em seu plano de governo que "São Paulo terá a melhor educação básica pública do Brasil". Para bater essa e outras metas, a candidata coloca a área como pilar do plano de governo. Uma das metas é ter 100% das crianças alfabetizadas na idade certa, com prioridade para o letramento em português e matemática até os sete anos. A candidata também quer

#MECAoVivo | Seminário 30 anos da Declaração de Salamanca | Português

Este evento é uma realização do Instituto Alana em cooperação com a Unesco no Brasil, com o Instituto Rodrigo Mendes, a Globo e o Ministério da Educação. O seminário intitulado "30 anos da Declaração de Salamanca: conquistas e desafios para a Educação Inclusiva", celebra o importante documento internacional que é fundamental para o fortalecimento de escola...

#MECAoVivo | Seminário 30 anos da Declaração de Salamanca | Audiodescrição

Este evento é uma realização do Instituto Alana em cooperação com a Unesco no Brasil, com o Instituto Rodrigo Mendes, a Globo e o Ministério da Educação. O seminário intitulado "30 anos da Declaração de Salamanca: conquistas e desafios para a Educação Inclusiva", celebra o importante documento internacional que é fundamental para o fortalecimento de escolas...

Education at a Glance | Destaques do relatório de 2024

Na videoconferência, pesquisadores apresentam os destaques da publicação Education at a Glance 2024 (Educação em Resumo 2024). O estudo é um produto da cooperação internacional mobilizada pelo Programa de Indicadores dos Sistemas Educacionais da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O relatório sistematiza indicadores para a comp...

#MECAoVivo | Seminário Internacional Autismo e Educação Inclusiva - 1º dia

O Seminário Internacional Autismo e Educação Inclusiva é realizado pelo Ministério da Educação em parceria com Unesco, Abraça, Autistas Brasil e Vidas Negras com Deficiência Importam, que são movimentos de pessoas com deficiência e autistas. Tem por objetivo compartilhar estudos que evidenciam a eficácia dos modelos educacionais inclusivos para estudantes a...

MEC investe R$ 32 milhões em escolas e formação de professores em território yanomami

ou magistério. Com o investimento, será construído um programa de formação de professores em parceria com a comunidade e especialistas em educação indígena. A medida deve trazer um ensino bilíngue, com inclusão do português e do idioma yanomami, que aborde aspectos culturais e históricos dessa etnia, segundo Fernandes, da IFRR. "Eles reivindicam uma educação

FNE - 09-09-2024 | Apresentação do Observatório da Convivência Escolar ao MECI

No vídeo, os participantes do evento de apresentação do Observatório da Convivência Escolar ao Ministro da Educação, Ciência e Inovação de Portugal, compartilham suas impressões sobre a iniciativa das entidades diante das preocupações com uma diversidade de circunstâncias associadas a este tema, desde os pequenos incidentes em sala de aula ou nos recreios, ...

Queremos escolas com nota 10 no Ideb?

brasileira. O índice combina dois fatores: taxa de aprovação dos alunos e as médias de proficiência em português e matemática. Portanto, nota 10 no Ideb significa que todos os alunos foram aprovados e tiveram desempenho no Saeb apropriado para sua série. É evidente que queremos mais escolas com tal desempenho, mas há muitos outros aspectos relevantes para atingir

#5 - O que é escola afinal? | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés entrevista Nilda Alves e refletem sobre o que é, afinal essa instituição e esse espaço tão invadido e destituído de si mesmo pela disputa de poder. O que é a escola que resiste, re-existe e se re-inventa?

#3 - Escola não é igreja | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés entrevista Luiz Antonio Cunha sobre os tempos e processos pelos quais a escola vem se tornando, cada vez mais, alvo da ganância de poder de algumas religiões cristãs, notadamente vertentes católicas e neopentecostais. A infiltração / invasão dos espaços escolares por religiões transforma escolas em “igrejas” e constitu...

Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: panoramas dos últimos 10 anos

A videoconferência é parte do Ciclo de Debates Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva promovido pelo GT15 - Educação Especial, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa (Anped) e pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Abpee). Esse encontro de abertura da série apresenta um panorama sobre as políticas de ed...

Desafio do ES é formar estudantes que tenham a oportunidade de ficar e trabalhar aqui

de Matemática e Português. Os resultados do Ideb 2023 demonstram uma melhora do Espírito Santo em quase todos os indicadores e etapas avaliadas. No Ideb deste ano os alunos do Espírito Santo alcançaram 6,3 pontos nos anos iniciais do Fundamental (1º ao 5º ano), atingindo a meta estabelecida para o primeiro ciclo. O estado está na 5ª posição com a melhor aprendizagem