IV Fórum Estadual da Undime Amazonas

Nos dias 29 e 30 de março será realizado o IV Fórum Estadual da Undime Amazonas, destinado a dirigentes municipais de educação, técnicos das secretarias de educação, prefeitos e demais pessoas ligadas à educação. Os interessados devem se inscrever até sexta-feira, 24 de março. Na programação, consta palestra com o secretário de Educação Básica

Sedu seleciona profissionais para equipes técnicas e pedagógicas

sedu.jpg A Secretaria de Estado da Educação (Sedu) publicou no Diário Oficial do Estado, desta sexta-feira (24), o edital de seleção de oito profissionais do magistério, efetivos e estáveis, da rede pública estadual, para atuação nas equipes técnicas e pedagógicas da unidade central. Das oito vagas abertas para seleção, três são para atuação na coordenação

PROERD será lançado hoje em Esperantina

A prefeitura de Esperantina convida a todos para o lançamento do Programa Educacional de Resistência às Drogas (PROERD, nesta sexta-feira dia 24 de março às 8:00 horas da manhã no auditório da Secretaria de Assistência Social (CRÁS). Estará presente na solenidade a coordenadora estadual do projeto a Major Elizete e o instrutor do programa capitão Gesiel

Goianos competem nos EUA com app para monitorar febre amarela

Estadual de Saúde (SES), três pessoas morreram no ano passado em virtude da doença. Segundo o órgão, nenhum caso da doença com contaminação em Goiás foi confirmado este ano. A Superintendência de Vigilância Sanitária (Suvisa) informou ao G1 que entre 2007 e 2016 foram registrados 675 notificações do vírus em macacos no estado, destas apenas 25 casos da doença

MEC promove conferência sobre educação escolar quilombola

e professores. A meta é buscar o entendimento junto aos gestores estaduais e municipais para viabilizar a efetivação da educação quilombola no dia a dia da escola. O debate terá como foco a participação das lideranças quilombolas na elaboração, análise e monitoramento da implementação das políticas públicas para essas comunidades; a formação continuada de professores

MEC vai analisar contribuições ao novo currículo do ensino médio

que as bases curriculares da educação infantil e do ensino fundamental serão enviadas ao CNE no dia 6 de abril. Segundo Pereira, o texto inicial recebeu cerca de 12 milhões de contribuições e retornou para o governo, para, então, ser enviado aos 27 comitês estaduais. A discussão agora volta ao MEC, e o resultado dela vai exigir mudanças na formação inicial e continuada

Maior parte dos professores não completa conteúdo

. As respostas foram compiladas pela plataforma Qedu e serão divulgadas hoje, no site www.qedu.org.br, a partir das 12h. Professores ouvidos pelo Estado apontam defasagem de aprendizado de novos alunos, falta de infraestrutura da escola e indisciplina dos alunos como principais desafios. A professora de história Julia Bittencourt, de 27 anos, que está na rede estadual

Entrevista com ex-Ministros da Educação - Fernando Haddad

Em seu 11º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Fernando Haddad que foi Ministro da Educação durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva, de 29/09/2005 a 01/01/2011. No depoimento, ele trata de temas como Plano Nacional de Educação (PNE), Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), investimento em educação e piso salarial do ...

28ª Fórum Estadual das Secretarias Municipais de Educação do Rio Grande do Sul

A Undime Rio Grande do Sul e a Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul (Famurs) realizam a 28ª edição do Fórum Estadual das Secretarias Municipais de Educação do Rio Grande do Sul nos dias 28 e 29 de março. As inscrições vão até 24 de março. A programa prévia do Fórum prevê um painel sobre o papel do Dirigente Municipal de Educação

Encontro Nacional de Gestores Estaduais de Juventude

A Secretaria Nacional de Juventude (SNJ) promove, na quarta-feira (15/02), a partir das 14h, o Encontro Nacional de Gestores Estaduais de Juventude, na sede da secretaria, em Brasília (DF). e terá ênfase no programa ID Jovem, destinado a jovens de baixa renda. O tema central da reunião será o programa que concede o benefício de passagens gratuitas

MedioTec: Concepções e Caminhos

O Ministério da Educação (MEC) realiza o encontro "MedioTec: Concepções e Caminhos" para discutir as diretrizes do projeto com representantes das secretarias estaduais de educação. O programa federal foi lançado no final do passado como o mais novo instrumento de ampliação do ensino técnico no País.

A Gestão da Educação Municipal em Rede

A Undime São Paulo promove no dia 31 de janeiro  o Seminário “A Gestão da Educação Municipal em Rede”. O evento é realizado na capital, na Uninove – Campus Vergueiro e, na ocasião, os dirigentes municipais de educação e técnicos poderão participar das oficinas sobre os programas do Governo Federal, Estadual e demais instituições voltadas à educação.

A escolarização do aluno com autismo no Ensino Médio no contexto das políticas de Educação Especial no estado do Espírito Santo

Neste tese, analisou-se como a escolarização do aluno com autismo no Ensino Médio tem se realizado diante da implementação das políticas de educação especial, na rede estadual do Espírito Santo. Os resultados mostram que a escolarização desses estudantes não elimina as barreiras sociais e culturais colocadas por sua condição de autismo, diante

A Superintendência Escolar na rede pública estadual de ensino do Ceará: perspectivas e desafios

O objetivo do estudo foi levantar insumos que pudessem contribuir para as ações de gestão que impactam na melhoria dos indicadores educacionais, além de identificar pontos de vulnerabilidade no âmbito do desenvolvimento do projeto Superintendência Escolar, desenvolvido na rede estadual de educação no Estado do Ceará desde 2008. Os resultados apontam

Educação em Análise

A Revista Educação em Análise é uma iniciativa conjunta do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina. Com periodicidade semestral e formato eletrônico em open access, tem como objetivo a publicação de artigos científicos inéditos, ensaios e resenhas originais sobre temáticas educacionais.

Fatores associados ao desempenho da Escola Estadual Matta Machado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)

Esta pesquisa investiga as ações implementadas pela Escola Estadual Matta Machado que possam ter contribuido para o seu desempenho no Ideb, também identifica, de maneira geral, se e como são utilizados esses resultados e quais as possíveis ações utilizadas pela escola diante desses dados. Os resultados apontam que os fatores associados ao desempenho

Formação continuada em serviço dos professores de ciências do sistema municipal de ensino do Recife - Pernambuco : complexidade e ambiguidades do programa Qualiescola II

No Brasil, os acordos entre administração pública e iniciativa privada através de convênios de cooperação com Organizações da Sociedade Civil, sem fins lucrativos, ganha força, incentivo e contorno nos anos 2000. É nesse período que observamos um crescente interesse dos governos estaduais e municipais por convênio de cooperação sob o pretexto de suporte

Saresp e Enem: efeitos no currículo do Ensino Médio Integral em escolas públicas estaduais do município de Campinas na percepção de gestores e professores

Este estudo investigou os efeitos do Saresp e do Enem no currículo do Ensino Médio, na percepção de gestores e professores da rede pública estadual de Campinas. Entre as avaliações externas aplicadas aos estudantes, destacam-se as provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem

Gestão de Sala de Aula - Avaliação de impacto do programa Gestão de Sala de Aula em escolas públicas estaduais do Ceará

O relatório apresenta os resultados do programa Gestão de Sala de Aula, da Fundação Lemann e Elos Educacional. O objetivo é capacitar coordenadores escolares a oferecerem coaching de qualidade aos docentes. Concluiu-se que o programa impactou positivamente na gestão do tempo de sala de aula - aumentando a quantidade de minutos utilizada para o ensino

Militarização das escolas públicas em Goiás: disciplina ou medo?

Esta pesquisa busca refletir sobre a militarização das escolas públicas no estado de Goiás, sobre a disciplina e o medo desses processos, como a alta cobrança da disciplina e o medo gerado enquanto estratégia de controle. Os resultados mostram que esses processos excluem muitos estudantes em decorrência da cobrança de mensalidade e de uniforme e por ignorar...