PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão escolar - Pátio escolar
- 20/07/2015
- CEDOC
- Vídeo
A consultoria do Gestão Escolar, Renata Caluby, visita uma escola em Santo André para discutir com a equipe gestora da escola o uso e o espaço do pátio.
O Direito à Educação de jovens em cumprimento de medidas socioeducativas
- 13/07/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta um debate promovido pelo Conselho Regional de Psicologia de São Paulo. Visa discutir sobre a escola como espaço de inclusão social, apontando até que ponto ela atende a singularidade humana ou perpetua situações de exclusão e preconceito em detrimento da diversidade. Infelizmente, muitos jovens em situação de vulnerabilidade vivenciam uma i...
Conexão Futura - Evasão Jovens LGBT
- 13/07/2015
- CEDOC
- Vídeo
O tema do programa foi a homofobia e a sua relação com a escola. Como a escola deve estar preparada para lidar com questões que envolvem alunos gays e transexuais? Que iniciativas podem ser tomadas para evitar a evasão desses alunos do ambiente escolar?
Desafios da autonomização: estudo das transições segundo jovens adultos ex-institucionalizados
- 07/2015
- CEDOC
- Texto
Tratam-se de entrevistas biográficas centradas nas transições de jovens adultos que viveram em instituições de acolhimento para crianças e jovens, em Portugal, e estão agora autonomizados. Articula-se a teoria de Bronfenbrenner com modelos de transição, enfatizando a influência das vinculações desses sujeitos com cuidadores e entre os pares. Foca-se na perce...
Deficiência e preconceito no espaço escolar: tensões e intenções
- 07/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho apresenta as relações que se tem estabelecido entre Inclusão e Preconceito no espaço escolar a fim de compreender os fatores que influenciam as atitudes dos professores da Educação Básica e de colegas de classe em relação aos alunos PAEE (Professor de Apoio Educacional Especializado). Essas temáticas resultam em muitas tensões, mas há que se consi...
Diários visuais: relato de práticas curriculares emancipatórias na formação de professores de Nível Médio em Angra dos Reis
- 30/06/2015
- CEDOC
- Texto
O presente trabalho, ao adaptar a ideia do filme "Escritores da Liberdade" com a ferramenta sketch book em um tipo de produção chamada diário visual, busca compreender como constituem-se novos espaços de burla, negociação e improvisações que deslocam os currículos oficiais e produzem práticas emancipatórias a partir da legitimação do outro como sujeito de sa...
Plano Estadual de Educação do Espírito Santo
- 24/06/2015
- CEDOC
- Texto
A Lei 10.382, de 24 de junho de 2015, aprova o Plano Estadual de Educação do Espírito Santo para o período de 2015 a 2025, trazendo diretrizes, metas e estratégias para a educação no Estado.
Conexão Futura - Gestão Escolar: Negros e Índios
- 08/06/2015
- CEDOC
- Vídeo
Os entrevistados discutem a defasagem de conteúdo afro-brasileiro e indígena nas aulas de História. Tratam sobre o histórico da disciplina no Brasil, que chegou a ser fundida com geografia – como estudos sociais – depois voltou a ser lecionada separadamente. Foi necessária a aprovação de leis federais para que a história dos povos indígenas e africanos se to...
Prevalência de dor musculoesquelética em adolescentes e sua associação com o uso de dispositivos eletrônicos
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Por meio de pesquisa com estudantes sobre uso de dispositivos eletrônicos, dor musculoesquelética, atividade física e dados sociodemográficos, descobriu-se que a prevalência de dor musculoesquelética foi de 72,1%, sendo maior no gênero feminino. Não houve associação entre dor musculoesquelética e o uso de dispositivos eletrônicos. Porém, identificou-se que o...
Sexualidade e transexualidade - desafios na formação em pedagogia
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo defende a urgência em refutar a intolerância e a discriminação, abordando reflexões que explicitam a dinâmica de uma disciplina na licenciatura: Conversando sobre a Sexualidade Adolescente. O referido texto reflete o drama de profissionais da educação, inseridas no processo de formação inicial, na discussão da temática sexualidade na adolescência,...
O Ensino Médio no interior cearense sob os impactos da reforma: entre o discurso oficial do novo mundo do trabalho e as apropriações/resistências pela escola (1995-2005)
- 07/05/2015
- CEDOC
- Texto
Discute o Ensino Médio no interior cearense sob os impactos da reforma educativa implantada pelo Ministério da Educação a partir de meados dos anos 90, buscando perceber como o conjunto da reforma chegou às escolas, principalmente, através das vertentes: currículo, gestão democrática, expansão de vagas e financiamento.
Ambiente escolar: um estudo sobre a dimensão subjetiva
- 05/2015
- CEDOC
- Texto
O estudo aborda o ambiente escolar, caracterizado pelas interações estabelecidas entre os sujeitos que o constituem, assim como visa analisar como esse ambiente foi vivenciado pelos alunos em termos de manifestações afetivas e em significações de vivências e relações com o processo de ensino-aprendizagem.
A mercantilização do trabalho juvenil pela via dos contratos de aprendizagem
- 16/04/2015
- CEDOC
- Texto
Buscou averiguar se adolescentes empregados sob a condição especial de trabalhador aprendiz têm seus direitos assegurados pelas empresas, com a possibilidade de conciliar as atividades laborais e a escola. Constatou o afastamento da continuação dos estudos por parte dos aprendizes entrevistados; a ausência de proteção sindical; a dificuldade de treinamentos ...
Low aerobic fitness in Brazilian adolescents
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Baixos níveis de aptidão aeróbia estão relacionados a maior risco de morte prematura por todas as causas, especialmente por doenças cardiovasculares. O objetivo da pesquisa foi identificar os níveis dessa aptidão em adolescentes do Ensino Médio em escolas públicas de Florianópolis e concluiu que um terço dos adolescentes apresenta baixos níveis de aptidão ae...
Uma proposta para inserção de conceitos básicos de cálculo diferencial e integral no Ensino Médio
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Este trabalho defende a inclusão de conceitos básicos do Cálculo Diferencial e Integral no Ensino Médio, pois estes proporcionariam aos alunos uma melhor preparação e motivação para se submeterem às dificuldades inerentes a estes conteúdos no ensino superior. Apresentando propostas de atividades a serem utilizadas para abordar o conteúdo, este trabalho valor...
Destino: Educação Brasil - Santo Antônio do Planalto, RS
- 17/03/2015
- CEDOC
- Vídeo
A equipe de Destino: Educação Brasil viaja até ao Rio Grande Sul para conhecer a pequenina Santo Antônio do Planalto, cidade de colonização italiana e economia baseada na agropecuária. A cidade com duas escolas municipais tem o IDEB de 6,8 para o Ensino Fundamental I, bem acima da média nacional (4,9). A escola aposta em iniciativas diferenciadas
7º Prêmio Educar para a Igualdade Racial e de Gênero
- 13/03/2015
- CEDOC
- Vídeo
Com o intuito de incentivar boas práticas de gestão escolar que contribuam para a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, o Centro de Estudos da Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) criou o Prêmio Educar para a Igualdade Racial e de Gênero. A consultora de educação da instituição, Giselle dos Anjos Santos, fala
O ensino de matemática financeira no Nível Médio e sua importância para a educação financeira do aluno
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
Este trabalho defende a tese de que o ensino da matemática financeira nos anos finais do Ensino Básico é importante para os estudantes, na medida em que ela tem um papel central para formação dos estudantes como cidadãos capazes de dominar os conteúdos ligados ao dia a dia das pessoas.
Propostas didático-pedagógicas e suas projeções para o ensino da educação física
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
Pesquisa documental que analisa propostas didático-pedagógicas publicadas pelas Secretarias Estaduais de Ensino para investigar as formas e protocolos de projeção das práticas pedagógicas da educação física, evidenciando intenções de demarcação da gestão política, repetição de conteúdos com lacunas de progressão, valorização do conhecimento teórico e interdi...
A arte que a todos seduz: diálogos entre o Ensino Médio e o Exame Nacional do Ensino Médio
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
Este trabalho tem como objetivo principal compreender as interferências do Enem no ensino de arte no Ensino Médio e investigar possíveis alterações na atuação do professor em seu ensino. E, em especial, refletir sobre as práticas pedagógicas, o currículo eleito nas escolas e as concepções de arte de professores e estudantes observadas no período determinado,...