Dissertação

Fontes de leitura utilizadas no 3º ano do Ensino Médio e suas implicações na formação de leitores

Resumo

Visa identificar as fontes de leitura usadas na escola e suas implicações na formação de leitores, com o fim de compreender as práticas de leituras entendidas por alunos do 3º ano do Ensino Médio. Revela que a maioria dos alunos tem imagem, música/som, internet e teatro como fontes de leitura equivalentes ao texto escrito e que música e internet são as possibilidades de leituras mais frequentes para ela, leituras essas que não são apropriadas pela escola.

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