Ingresso e permanência de alunos com Ensino Médio completo no PROEJA do IF Sul-Rio-Grandense / Campus Charqueadas

RESUMO

Objetiva compreender por que alunos com o Ensino Médio completo ingressaram e permaneceram em curso do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA. Com base nos dados coletados, constata que os motivos elencados pelos estudantes estão relacionados a melhorar suas possibilidades de entrada no mercado de trabalho.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2009
• Autor(es): Klinski, Claudia dos Santos
• Local de publicação: Porto Alegre
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação - UFRGS (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://hdl.handle.net/10183/21853
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 159 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC-SA- Atribuição/NãoComercial/CompartilhaIgual