O Partido da Escola Sem Partido

Tramita na câmera dos deputados, o projeto de lei Escola Sem Partido (ESP) e muita polêmica tem se gerado em torno do assunto. Se por um lado temos pais preocupados com a possibilidade de a escola subverter os valores que seus filhos aprendem no ambiente familiar, por outro temos professores acuados, temendo ser perseguidos ao ensinar conteúdos importantes p...

Não existe conhecimento, nem educação, neutros

Por Ricardo Buzzo, professor de Ciências Humanas A ciência, ao longo de sua história e num mesmo momento histórico, forneceu explicações diferentes para o mesmo fenômeno. No século XIX, por exemplo, os cientistas buscavam verdades absolutas sobre o mundo físico e social. Posteriormente, a própria investigação sobre o fazer científico levou os teóricos da ciê...

Ensino a distância reforça aprendizado e autonomia do aluno

A tecnologia sempre foi uma aliada na busca por levar educação a diferentes lugares. Se no início do século XXI, o ensino a distância era oferecido, principalmente, com aulas em vídeo via satélite, neste momento quem amplia as possibilidades é a evolução da internet. — As novas tecnologias ajudaram muito, mas mais do que isso, houve uma tomada de consciência...

Matrículas para novos alunos da rede estadual começam nesta segunda (3), na PB

As matrículas para os novos alunos da rede estadual de ensino da Paraíba começam nesta segunda-feira (3). O prazo se entende até o dia 21 de dezembro. São ofertadas cerca de 500 mil vagas na rede estadual, de acordo com o secretário da Educação, Aléssio Trindade. A renovação da matrícula dos alunos veteranos da rede estadual terminaram no último dia 30 de no...

Renovação do meio-passe para estudantes de Belo Horizonte começa nesta segunda-feira

O prazo para renovação do meio-passe estudantil para os beneficiários de Belo Horizonte começa a contar a partir desta segunda-feira (3). O meio passe estudantil equivale a 50% do valor das tarifas pagas no percurso de ida e volta entre a casa e a escola do aluno. E é válido somente para o transporte público coletivo da capital. Quem quiser continuar sendo b...

Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação

Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação Ana Maria 03/12/2018 0 comentários Facebook Twitter Google+ Realizado por CENPEC, Fundação Santillana e Editora Moderna, evento marca lançamento de publicação com depoimentos de 10 gestores educacionais que fizeram parte da história recente da educação brasileira em d...

Estudante brasiliense faz vaquinha online para curso nos EUA

No dia 5 de novembro, o estudante, de 20 anos, do departamento de Física da Universidade de Brasília (UnB) Rafael Ferreira recebeu a notícia de que tinha sido aprovado em um programa especial do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), em Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos. Era um sonho que se tornava realidade. Veio, no entanto, junto com a apr...

Bem-vindos à Escola Sem Partido

Em alguma escola desta terra sofrida chamada Brasil, quando ficção e realidade já não se distinguem mais: ‒ Hoje é um momento muito especial para nossa escola. É o primeiro dia de aula depois da aprovação do projeto de lei que tanto esperávamos. Sejam todos bem-vindos à Escola Sem Partido! ‒ Graças à nossa luta, neste momento, as salas de aula de todas as es...

Presos de MT fazem aula de reforço e se preparam para prova do Enem

Os detentos de Mato Grosso que devem prestar o Exame Nacional do Ensino Médio para pessoas privadas de liberdade (Enem PPL) estão fazendo aula de reforço nas salsas de aula em preparação para a prova. Ao todo, 1.028 presos do regime fechado farão a prova esse ano. As provas devem ser aplicadas nos dias 11 e 12 de dezembro em cada unidade prisional, onde há i...

Indicadores da qualidade no Ensino Médio

A publicação tem como objetivo contribuir para a construção de um Ensino Médio de qualidade por meio do estímulo à autoavaliação participativa escolar em todo o país. Um processo que propõe pensar a escola pública por inteiro em sua relação com a política educacional e com o território do qual faz parte. O texto discute o que é um Ensino Médio de qualidade ...

Três décadas de conflitos em torno do ensino público: laico ou religioso?

O artigo analisa as mudanças da legislação educacional brasileira relativas ao ensino religioso na escola pública. Percebeu-se uma alteração da divergência ensino laico versus ensino religioso para o conflito ensino religioso confessional versus interconfessional, protagonizado por setores da Igreja Católica e agravado pelas recentes decisões político-jurídi...

Gestão Escolar na Educação Básica: construções e estratégias frente aos desafios profissionais

Este artigo resulta de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo é compreender como se estabelecem os processos de democratização nas escolas e identificar os enfrentamentos decorrentes das cobranças pela qualidade educacional na Educação Básica, notadamente nas atribuições conferidas a gestores de escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro, por meio da an...

Revista Katálysis

A Revista Katálysis visa publicar produções científicas relevantes ao Serviço Social, abrangendo temáticas de áreas afins, promovendo e disseminando produções atuais e significativas do ensino, da pesquisa, da extensão e do exercício profissional do Serviço Social, contemplando temas das Ciências Humanas e Sociais, das Ciências Sociais Aplicadas. Esta ediçã...

Revista Parlamento e Sociedade

A Revista Parlamento e Sociedade é uma publicação semestral da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo. Os artigos reunidos neste volume estão centrados na discussão das temáticas de Educação Política para a Cidadania, Juventudes e Democracia, que refletem a relação entre o grau de aderência aos valores democráticos e a oferta consistente e si...

Cenários de gestão de escolas municipais no Brasil: questionário contextual da Prova Brasil

Neste artigo, discute-se os resultados de estudo que caracterizou cenários de gestão vigentes em escolas municipais no Brasil, com base em respostas dos diretores ao questionário contextual da Prova Brasil de 2015. Propõe-se analisar a potencialidade de práticas declaradas no instrumento para contribuir com a democratização da educação. O referido instrumen...

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

A Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud é uma publicação semestral dedicada à apresentação de resultados de pesquisas que, do ponto de vista das Ciências Sociais, têm crianças e jovens como foco central (e não apenas como um tema subsidiário). Também publica contribuições para diversas disciplinas complexas, como Neurociências, Psic...

Revista Eletrônica de Educação

A Revista Eletrônica de Educação é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos, ensaios e dossiês sobre temas que contribuam para o recrudescimento do debate educacional, bem como para a divulgação do conhecimento produzido na área. É voltada a pesquisadores, prof...

Política de educação especial: considerações sobre público-alvo, formação de professores e financiamento

Neste artigo, discutiu-se as implicações políticas e financeiras em relação ao público-alvo da educação especial e a formação de professores. Uma nova discussão tenta ampliar essa clientela. Porém, duas controvérsias estão presentes: a primeira é que a definição da população atendida parece não se enquadrar em categorias de deficiência determinadas por crit...

Gestão escolar e avaliação em larga escala: realidades, possibilidades e desafios

O estudo tem por objetivo compreender as relações existentes entre a gestão escolar e as políticas de avaliação em larga escala, a partir da análise dos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de escolas estaduais do Rio Grande do Sul. Os resultados apontam que as avaliações impactam diretamente no cotidiano escolar e no trabalho da gestã...

Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional

Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional é uma publicação que tem como cobertura temática as áreas de gestão escolar, políticas e avaliação educacionais. Sua missão é constituir-se em um veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.