PALAVRA-CHAVE BUSCADA
392 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Escola sem Partido vai para votação na Câmara nesta quarta
- 10/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e concepções morais de indivíduos e famílias. A afirmação contraria o que está previsto no artigo 205 da Constituição Federal, que afirma que afirma que a educação é dever conjunto do Estado e da família, sendo promovida com a colaboração da sociedade. Também há críticas quanto à retirada do termo gênero e orientação sexual dos currículos, disciplinas e políticas
“As escolas precisam deixar de ser apenas executoras de propostas pedagógicas”
- 21/06/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
os nossos costumes, os governantes preferem só o lado das diretrizes do sistema de ensino e desprezam/abandonam o lado da autonomia da unidade escolar. Nesse contexto, temos uma disputa de concepções. CE: Quais os caminhos para romper com essa lógica? EG: Seria muito proveitoso que os sistemas de ensino estivessem a serviço do trabalho educacional que as escolas realizam
A Educação Infantil e a BNCC
- 13/06/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
uma precocidade na Educação Infantil, causando uma perda dos direitos da infância: é importante ver os primeiros cinco anos da Educação Infantil como uma fase em si, que tem uma identidade própria, definindo metodologias e concepções. Por isso, precisamos entender as formas de trabalho mais adequadas para essa faixa etária, como a leitura pelo professor, as brincadeiras
Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
no processo educativo, professores, alunos, pais, comunidade local e equipe diretiva. Essa nova concepção de educação e escola, pautada no desenvolvimento da autonomia, criticidade e emancipação dos sujeitos, faz-me refletir acerca do rompimento com o paradigma de centralização ainda existente no ambiente escolar, como na prática de autoritarismo do professor sobre
EJA: Concepção de Um Futuro Promissor
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
EJA: CONCEPÇÃO DE UM FUTURO PROMISSOR Graziela Luz dos Santos Rosalina Brusda de Oliveira Fernanda dos Santos Paulo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Pedagogia RESUMO Ante ao mundo promissor, justo e igualitário que almejamos, faz-se mister o conhecimento e análise acerca da Educação de Jovens e Adultos, a partir de uma concepção
Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola
- 24/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de ideias no ensino e sobre a necessidade de evitar que os docentes prejudiquem os estudantes em razão de suas convicções políticas, ideológicas, morais ou religiosas. Para especialistas, no entanto, embora estes sejam valores desejáveis em qualquer educação, há facetas dissimuladas que acompanham este discurso, revelando seu teor de censura e de culpabilização
A Educação que precisamos (e queremos)
- 23/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, tramitam atualmente propostas de leis que desejam impedir que assuntos relacionados à sexualidade, orientação sexual, gênero e política façam parte dos debates das escolas, sob a alegação de uma suposta "doutrinação" em curso nas instituições escolares. Tais tentativas vão contra não apenas as concepções pedagógicas mais modernas, mas também as recomendações
Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas
- 02/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
pode influenciar a qualidade da educação ao otimizar os processos de gestão ou melhorar a qualidade da formação docente. É como pensa Vera Cabral: “Na prática, a tecnologia já está formando os alunos. É hora de investir na formação de professores para o uso da tecnologia — e por meio do uso de tecnologias”. A curadora de conteúdos da Bett Educar (maior feira
Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas
- 13/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
com diferentes aspectos da educação integral “Os educadores precisam ter consciência de que há disputa de poder, de valores e de concepções dentro da Educação”, continuou a educadora, “e nessa disputa, os professores têm um papel importantíssimo de conduzir e construir os caminhos da sociedade, porque ele é um cidadão ativo que forma outros cidadãos“. Isso posto, Maria
Roda de Leitores: um espaço para dialogar, conhecer e pensar sobre o mundo na sala de aula
- 11/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
na construção de um grupo que compartilha seus textos, troca impressões acerca de obras lidas e constrói um percurso leitor próprio, inicialmente mediado pelo professor e, posteriormente, seguido com autonomia. Partindo dessa concepção, as salas de aula transformam-se em espaços de permanentes diálogos com os saberes trazidos pelas crianças, com os saberes
Pontos da BNCC do Ensino Médio que merecem sua atenção
- 05/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
sua atenção nesse assunto. A BNCC do Ensino Médio organiza os conteúdos (competências e habilidades) por áreas do conhecimento (a saber: Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Sociais e Matemática). Esse é um arranjo muito interessante, porque está alinhado a uma concepção de ensino mais integrado, condizente com os desafios atuais que exigem
Currículo e território: a realidade discente na formação e na prática docentes
- 02/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e dos conhecimentos primeiros com que os educandos chegam à escola – o “saber primeiro”, o “saber de experiência feito”, como chamava Freire. Professores do Instituto, já há algum tempo, vêm discutindo como podem formar professores que entendem a cidade como espaço educativo. Nessa concepção, os alunos, futuros professores, visitam, com supervisão, alguns locais importantes
O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária
- 06/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de fevereiro, o órgão afirmou que o ministro tinha 10 dias para prestar esclarecimentos no processo que apurava abuso de autoridade da sua parte ao se manifestar contra o professor da UnB. Foto: Nacho Doce/Reuters Além da ex-presidente Dilma Rousseff, professores de universidades públicas estaduais e federais manifestaram apoio ao docente de Ciência Política da UnB
6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar
- 16/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
% das escolas possuem banheiros adequados para alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, por exemplo. Além dos desafios evidenciados pelos números, muitas escolas brasileiras ainda precisam ampliar a sua concepção de inclusão, entendendo que cada estudante tem uma uma trajetória de vida singular, com aspectos sociais, físicos e intelectuais que não são contemplados
Profissão professor: quando formação docente e realidade escolar não dialogam
- 14/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Unsplash Images Formar com qualidade professores para as redes públicas de ensino é um dos grandes gargalos da Educação brasileira. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), aproximadamente 24% dos docentes do sistema público não tinham formação superior em 2015. Esse patamar está muito longe da meta 15
A formação do professor polivalente e o medo de ensinar Matemática
- 06/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de humanização da Matemática, em curtas palavras, a concepção de que essa área do conhecimento é fruto da inventividade criativa e curiosa das pessoas e não de divindades. A verdade é que é possível, nos moldes de grande parte dos cursos superiores de formação de professores, passar ao largo dessas questões e, sem enfrentar diretamente aquilo que lhes aflige, futuros
Gestão Escolar
- 15/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e de concepções pedagógicas; d) respeito à liberdade e apreço à tolerância; e) gestão democrática do ensino público e; f) consideração com a diversidade étnico-racial (Lei nº 12.796/13). Como se pode observar, a gestão democrática passou a ser preconizada no texto legal da LDB, uma vez que o ideal da soberania popular voltou a ser uma realidade no plano social mais amplo
Escola com educação
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
É compreensível que os pais de alunos de escola pública se inquietem com a suposta transformação da escola de seus filhos mais em escola de ideologia do que em escola de ciências, de literatura de humanidades. A concepção, também ideológica, de escola sem partido não deixa de conter uma mensagem igualmente partidária tão problemática quando a da escola
Estudar com professores : a formação continuada e o processo de mudança de concepção de ensino na educação física escolar
- 2018
- CEDOC
- Texto
A Educação Física (EF) escolar no Brasil passa por um momento bastante delicado. Situações como a diminuição de carga horária dessa disciplina nas escolas e a sua baixa presença no planejamento curricular nacional para o Ensino Médio, são indícios que a sociedade atribui pouca importância a esse componente curricular no ambiente escolar.
Representações sociais de professores do Ensino Fundamental sobre educação étnico-racial e as implicações em sua prática pedagógica: por uma pedagogia decolonial e intercultural
- 2018
- CEDOC
- Texto
Esta tese teve como objetivo analisar a constituição das representações sociais de professores do ensino fundamental sobre educação étnico-racial e as implicações em sua prática pedagógica. Os sujeitos da pesquisa são dez professores de uma escola municipal de ensino fundamental, localizada no bairro do Guamá da cidade de Belém, Pará.