A educação do campo: uma experiência na formação do(a) educador(a) no Estado do Amazonas
RESUMO
Objetiva compreender os princípios orientadores do Curso de Formação de Professores para o Ensino Fundamental em Áreas de Reforma Agrária, nos Estados de Roraima e Amazonas, em convênio entre a Universidade do Estado do Amazonas (UEA), o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) e o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA).
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 07/05/2015
- Autor(es): Costa, Lucinete Gadelha da
- Local de publicação: João Pessoa
- Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Educação - UFPB (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4659
- Data de Acesso à Fonte: 15/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Tese
- Tamanho: 179 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO
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