Livro

Ensino Médio: políticas e práticas

Resumo

O livro aborda a construção de novas práticas no Ensino Médio, principalmente os processos educativos que se pautem pela relação entre parte e totalidade, teoria e prática, disciplinaridade e interdisciplinaridade. Junta-se a isso a crítica radical ao regime de acumulação – às categorias da pós-modernidade, conhecimento, à história, à linguagem, ao poder, ao trabalho, à cultura e à economia. E a necessária revisão dos projetos de formação de docentes nas universidades, nas escolas e nos espaços de organização coletiva.


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