Enem, SiSU, ProUni e FIES – entenda a diferença

: Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias. As inscrições para o Enem abrem em maio e são voltadas para todos que terminaram ou estão no ensino médio. SiSU O Sistema de Seleção Unificada (SiSU) é a plataforma do Ministério da Educação (MEC) que contém as vagas das universidades, institutos e centros federais e estaduais que utilizam

Rondônia tem mais de 70 mil estudantes com distorção idade-série, segundo Unicef

[Educação de Jovens e Adultos]”, lembra Micael. Para reaver o potencial desses alunos, tanto na sala de aula quanto no futuro mercado de trabalho, um projeto da Escola Estadual Lídia Johnson, em Porto Velho, permite que jovens com atraso sigam em frente na conclusão de seus estudos. Na escola atualmente 70% dos alunos estão com distorção idade-série

Metade dos brasileiros adultos não concluiu o ensino médio

médio. As disparidades de gênero são, geralmente, maiores em países onde o percentual de jovens adultos sem educação secundária é alta", afirma o relatório de mais de 450 páginas. No ensino superior, a OCDE destacou que, nos países analisados, 50% das mulheres entre 25 e 34 anos tiveram acesso a estudos universitários em 2017, ante 38% há dez anos. Os homens

Inep divulga nova edição do relatório Panorama da Educação: Destaques do Education at a Glance

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou nesta terça-feira, 11, em seu Portal, a nova edição do Panorama da Educação, que traz os principais destaques do Brasil citados no relatório Education at a Glance (EaG), lançado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), também nesta data

Metade dos brasileiros não tem ensino médio

Relatório da OCDE aponta que metade dos brasileiros entre 25 e 64 anos não tem diploma de ensino médio e que há elevadas desigualdades regionais e de gênero no acesso à educação.Apesar dos elevados gastos públicos em educação, o Brasil é um dos países com maior número de adultos que não concluíram o ensino médio entre os membros e parceiros da OCDE

Mulheres conquistam mais diplomas, porém menos empregos, diz OCDE

O número de mulheres que obtêm um diploma de graduação continua crescendo e é superior ao dos homens nos países-membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), mas elas seguem com um menor acesso ao mercado de trabalho - indicou a instituição nesta terça-feira. O informe "Panorama da Educação 2018" revela que até a brecha

Por que a escola brasileira precisa discutir gênero e orientação sexual

O texto integra uma série de reportagens que discutem questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Reflete acerca do papel central da escola na discussão e promoção da equidade, desde a Educação Infantil. Discute ainda que as falácias em torno da chamada "ideologia de gênero" barram políticas públicas

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

questões importantes que já estão postas. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS O programa é omisso ao não propor formas de enfrentar as desigualdades regionais, étnico-raciais e de gênero existentes no país. Também não cita e não se posiciona quanto ao crescente movimento pela “Escola Sem Partido”, que é uma grande pedra no caminho para a garantia do direito à educação

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

questões importantes que já estão postas. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS O programa é omisso ao não propor formas de enfrentar as desigualdades regionais, étnico-raciais e de gênero existentes no país. Também não cita e não se posiciona quanto ao crescente movimento pela “Escola Sem Partido”, que é uma grande pedra no caminho para a garantia do direito à educação

Gestão Escolar

que as condições educacionais e sociais mais amplas não sejam as mais favoráveis. Claudio Marques da Silva Neto é diretor da EMEF Infante Dom Henrique, em São Paulo. Tem experiência em direitos humanos, formação docente, cultura escolar, indisciplina, violência e gênero. É mestre e doutorando em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Leia mais sobre Guias Gestão

A professora transexual que trocou indenização de R$ 20 mil pela chance de dar aula a seus agressores

fundada por ela mesma. "Existem pessoas de todos os gêneros, menosprezadas, mal amadas e se sentindo sem direito a viver neste mundo. Quero ajudar todas elas com a minha história. Prefiro olhar para a generosidade de todos que um dia, por ignorância, me machucaram, e que hoje, graças à educação, me respeitam. Não compensa ficar remoendo o que passou."

Cadernos de Pesquisa

A Revista Cadernos de Pesquisa tem como objetivo divulgar a produção acadêmica sobre educação, gênero e raça, promovendo a troca de informações e o debate sobre as principais questões e temas emergentes da área.

A professora transexual que trocou indenização de R$ 20 mil pela chance de dar aula a seus agressores

como professora de ensinos médio e fundamental, Natalha lecionou sobre gênero, aspectos biológicos e comportamentais dos transgêneros, direitos, violência contra os desiguais e a importância de denunciar atos discriminatórios. "Foi a ignorância que me fez sofrer por todos esses anos e quero acabar com ela com a eduçação", diz a maranhense de 35 anos. O motivo do encontro

Pesquisa mostra que juventude deseja participar de decisões na escola

Os jovens percorrem trajetórias de vida diferentes, demandam que a escola saiba respeitar suas características e entendem que o ensino que recebem precisa melhorar muito para ser considerado de qualidade. Essas conclusões fazem parte de uma nova pesquisa divulgada pelo CENPEC (Educação Cultura e Ação Comunitária) nesta quarta-feira (29), durante o 4º

10 temas de atualidades para o Enem 2018

em vários países, pois interfere negativamente em áreas como política, economia, saúde, segurança e educação. Nos Estados Unidos, por exemplo, as notícias falsas compartilhadas nas redes sociais contribuíram para a eleição de Donald Trump e causou a maior crise da história do Facebook. No Brasil, grupos políticos como o Movimento Brasil Livre (MBL) já foram acusados

Sete milhões de estudantes no Brasil têm dois ou mais anos de atraso escolar, alerta Unicef

) pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). O projeto traz um diagnóstico do atraso escolar por etapa de ensino na educação básica. Para elaborar o documento, foram considerados os seguintes aspectos: Cor, raça e gênero; Regiões brasileiras; Áreas rural e urbana e outros recortes territoriais; Situação das crianças e adolescentes com deficiência; Censo

Gestão Escolar

contemple a maior variedade de linguagens possíveis, seja para que os educandos tomem contato com a temática e os saberes envolvidos no projeto, seja para que eles possam escolher as mais adequadas para registro de suas aprendizagens. Diversidade de gêneros, de suportes, de mídias só enriquecem o trabalho e garantem que aquilo que, de repente, um aluno

Ministro do STF suspende artigo de lei que proíbe ensino sobre gênero e sexualidade nas escolas de Palmas

O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Luís Roberto Barroso, suspendeu os efeitos do artigo 1º de uma lei municipal de Palmas que proíbe o ensino sobre gênero e sexualidadade. Ação foi proposta pela Procuradoria Geral da República alegando que a norma vai contra a Constituição Federal e contribui para a perpetuação da cultura de violência, tanto

Ricardo Henriques: ‘É preciso se adaptar ao mundo do conhecimento desde a primeira infância’

O economista Rircado Henriques - Marcos Ramos / Agência O Globo RIO - Superintendente executivo do Instituto Unibanco, o economista Ricardo Henriques afirma que um maior engajamento das famílias é imprescindível para as escolas conseguirem oferecer educação de qualidade. As habilidades que a sociedade do conhecimento exige, como didática personalizada

Abandono escolar: as lições do Chile e México

e resistências que existem entre a geração de uma ideia e sua implementação no campo, especialmente levando em conta o emaranhado de instâncias burocráticas. Nenhum país escapa das suas burocracias, e é elevado o preço a pagar. Outro aspecto ressaltado no relatório é a falta de instrumentos diferenciados para lidar com o problema de gênero – apesar dos diagnósticos