"Ter a reprovação como possibilidade faz o aluno estudar mais", avalia Renato Feder, secretário da Educação de SP

de liderança, aula de educação financeira, que é o maior sucesso. Hoje a aula mais elogiada pelos alunos é a de educação financeira. Fez tanto sucesso que levamos ao ensino fundamental.  E como vocês lidam com a reprovação? Aqui no RS uma das medidas tomadas foi permitir que os alunos passem de ano mesmo reprovando em algumas disciplinas ... Esse é um tema polêmico

Revista @mbienteeducação 17/n. esp. 1

apresenta um dossiê com a análise de dados da pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil (PGLEQE), realizada em parceria com o Instituto Unibanco. O campo da pesquisa incluiu uma amostra de 139 escolas estaduais que atendem ao Ensino Médio, em dois estados brasileiros - Piauí e Espírito Santo.

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

seriam suficientes, o que causaria graves e irreversíveis danos ambientais. O encontro, que reuniu 62 chefes de Estado, 43 primeiros-ministros e 8 vice-presidentes, entre outras lideranças mundiais, ganhou o sugestivo título de "Cúpula da Terra". Desde 1995, vem sendo realizada anualmente pela ONU a Conferência das Partes (COP, do inglês Conference of the Parties). Durante

Ep. 14 – Gestão participativa

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz a jovens, educadores e especialistas. Neste episódio é discutido o papel da liderança, a gestão participativa, a valorização do coletivo, das soluções simples e como a soma de visões diferentes podem gerar

Desenvolvimento socioemocional eleva ensino básico nacional

um modelo de educação ideal para os desafios contemporâneos. "A aplicação de metodologias que incentivam o socioemocional cresce cada vez mais pela necessidade do ensino público brasileiro em melhorar a qualidade da educação. Essas técnicas oferecem oportunidades para que os estudantes aprimorem suas habilidades, tanto em sala de aula, quanto na vida pessoal

O jovem brasileiro precisa de oportunidades

colaboradores a fazer o seu melhor. Conheço jovens com 20 e poucos anos que têm o brilho nos olhos de quem vai fazer ainda muito pelo coop, por Minas Gerais e pelo Brasil. Por isso, é essencial formar novas lideranças, preparar jovens para tomarem decisões ágeis e eficazes, especialmente em um mundo cada vez mais digital. A juventude conectada tem um papel crucial

Muito além de um grupo de cyberbullying no WhatsApp

por colégios que se veem de mãos atadas diante de episódios similares. Nas escolas particulares a situação me parece ainda mais preocupante, pois estamos lidando com uma geração de jovens criados em meio ao privilégio. Muitos desses meninos crescem acreditando que estão destinados a ocupar posições de liderança e que o mundo lhes pertence (uma ideia que, sem a devida

Inclusão também vai para a universidade

social e econômico. A formação de profissionais conscientes e preparados para incluir e valorizar pessoas com deficiência é um compromisso não apenas ético, mas estratégico para o avanço do país. Além disso, ao oferecer essa disciplina de forma transversal, o estado de São Paulo consolida sua posição de liderança na promoção de políticas públicas inovadoras

Educação escolar indígena: entenda a disputa entre o governo do Pará e manifestantes

O Governo do Pará e indígenas de várias etnias travam uma disputa em relação ao modelo de aulas. De um lado, os indígenas ocuparam o prédio da Secretaria de Educação (Seduc), em Belém , contra uma lei que abre brecha para redução do ensino presencial em aldeias e pedindo a revogação. Do outro, o governo iniciou processo para implementar teleaulas mudando

Secretaria de Educação de Porto Alegre terá capacitação de gestores escolares

e habilidades de liderança.  Em princípio, servidores e professores efetivos da Smed interessados poderão participar das capacitações. Mas o detalhamento e eventuais critérios, como tempo de experiência ou outros, serão elaborados pelo Lemman.  O secretário Leonardo Pascoal afirma que a qualificação das lideranças escolares é um fator determinante para a melhoria

Aulas online em aldeias não levam em conta diversidade de etnias

as instalações que deverão receber a COP30 —construções de ferro e concreto na capital que bem poderia ser, ela própria, um modelo de florestania, termo que define a condição cidadã para os povos da floresta. Florescidade e florestania são conceitos que surgem a partir da experiência de décadas de organização das comunidades extrativistas, indígenas e ribeirinhas

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

de o Brasil ter iniciado uma transição no paradigma educacional antes da metade do século XX, muitos aspectos da pedagogia tradicional ainda persistem nas escolas. Esse modelo priorizava memorização, repetição e uma hierarquia rígida, na qual o professor era a principal fonte de conhecimento, enquanto os estudantes o absorviam de forma passiva. "O primeiro passo

Crise na educação indígena: entenda por que dezenas de povos ocupam a Seduc no Pará

que essa mudança signifique cada vez mais aulas gravadas, transmitidas por plataformas digitais — um modelo inviável em localidades sem acesso estável a energia elétrica e internet. Teria sido aprovada sem diálogo adequado. Lideranças indígenas afirmam que não foram consultadas, o que configuraria uma atitude autoritária e unilateral do governo estadual. Também há o temor

Justiça do PA determina desocupação de prédio por indígenas que protestam contra educação a distância

) e pelo MP-PA (Ministério Público do Pará), que entendem que o novo modelo viola as leis e princípios constitucionais que protegem os direitos dos povos indígenas. A Folha apurou ainda que o MEC (Ministério da Educação) também entende que não há amparo legal no país para a oferta de educação escolar indígena, quilombolas, campo, ribeirinhos e comunidades tradicionais

MPF pede posição do MEC sobre modelo de aulas online para indígenas no PA

, Diversidade e Inclusão (Secadi), ligada ao MEC. O g1 solicitou um posicionamento da Secadi e aguarda retorno. O MPF pede que a União se manifeste sobre o modelo de aulas telepresenciais previsto pelo governo do Pará para povos da floresta, do campo e das águas. Os manifestantes pedem a permanência do Sistema de Organização Modular de Ensino Indígena (Somei

As escolas ficam seguras com policiais armados?

, até o final de outubro haviam sido registradas 15 mortes e 48 feridos em tiroteios escolares. Um modelo contestado O problema da violência escolar continua a ecoar ao redor do país, mas o impacto do uso de policiais nas escolas públicas permanece um tema de intenso debate e pesquisa. Diversos estudos recentes sugerem que, na verdade, a presença de policiais

Como destruir um legado educacional em poucos passos

Sobral, no Ceará, é um exemplo global em educação. Suas políticas públicas estruturantes elevaram o município cearense a patamares de excelência, sendo um modelo estudado por educadores e pesquisadores do Brasil e do mundo. Como diz o ditado, em time que está ganhando não se mexe, certo? Mas parece que essa lógica não convence a nova gestão do município

Como a gestão escolar se relaciona com o desempenho acadêmico dos estudantes

Como a gestão escolar se relaciona com o desempenho acadêmico dos estudantes Ana Cristina Prado de Oliveira 11 de Dezembro de 2024 (atualizado 11 de Dezembro de 2024) TEMAS Desempenho acadêmico, índice de liderança do diretor e índice de confiança do diretor Autores Alexsandro do Nascimento Santos, Rodnei Pereira, Ana cristina Prado de Oliveira, Christy

Escolas militarizadas: pedagogia da repressão e extermínio da juventude

foram reprimidas com a presença da polícia, em um claro recado de que questionar o modelo não será tolerado. A imposição de práticas militarizadas nas escolas públicas equivale a um treinamento para a submissão, e prepara essas crianças não para o futuro, mas para uma conformidade que perpetua sua marginalização e o controle estatal sobre suas vidas. Esse controle

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

, como prevê o programa Agro Jovem, acentua um posicionamento do governo paulista quanto à priorização da educação climática. "A educação ambiental climática é realmente antagônica a essa dita educação sobre o agro, que parece muito com o movimento Escola Sem Partido. O agronegócio é o modelo da insustentabilidade", afirma Rachel Trajber, coordenadora do Cemaden