PALAVRA-CHAVE BUSCADA
462 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Os desafios de estudar durante a pandemia
- 09/10/2020
- Em Debate
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preparatórias com os colegas, formação de grupos de estudo e convivência. As medidas de distanciamento social, necessárias à preservação da saúde, impedem que as reuniões em grupo aconteçam presencialmente, na escola de Gabriel só estão sendo realizadas as atividades individuais. Mas o estudante recomenda que sejam fomentadas atividades em grupo através das plataformas
Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública
- 12/2002
- CEDOC
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Partindo do conceito de política, elabora-se um conceito de democracia como prática social que constrói a convivência pacífica entre indivíduos e grupos. Destaca-se educação como dimensão política por propiciar ao ser humano sua condição histórica e plural. Procura-se evidenciar o caráter do processo educativo como prática intrinsecamente democrática
Sobre violência e convivência ética nas escolas
- 27/11/2017
- Radar de Imprensa
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e o funcionamento do ensino brasileiro para as matemáticas, a linguagem e as ciências, ainda nos falta superar o que parece ser nosso “calcanhar de Aquiles”: os problemas que emergem na convivência entre crianças e adolescentes, entre pares ou com seus professores. Quando em nossas pesquisas indagamos ao professor sobre sua maior dificuldade, a resposta é comum: lidar
Inclusão na prática: convivência com a diversidade
- 09/08/2022
- Banco de Soluções
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. Tivemos as apresentações dos grupos responsáveis em esclarecer cada trabalho, além da contribuição das falas das professoras, dos professores e palestrantes envolvidos no projeto. Resultado alcançado Os objetivos do projeto foram alcançados no sentido de levar o educando e a comunidade escolar ao reconhecimento da diversidade e a importância da convivência
Os desafios da violência contra e nas escolas
- 22/05/2023
- Em Debate
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é que as ações e as políticas públicas desenhadas para evitar novos atos violentos devem focar, principalmente, em medidas que possam tratar das causas, como o investimento em iniciativas que visem a melhoria da convivência na escola e a cultura de paz. Pela melhoria da convivência e do clima escolar O MEC, no âmbito do grupo de trabalho executivo organizado pelo órgão
A experiência das pessoas trans na Educação
- 29/07/2020
- Em Debate
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educacional: Eu não via na instituição da escola tudo aquilo que havia sido difundido para mim, que a escola nos aceita, que é um espaço de convivência, de criar laços, de crescer e formar o humano. Mas, ao compreender que a escola forma o humano, talvez [possamos entender que] a escola também construa essa não humanidade, a partir do momento em que ela nega
Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem
- 09/02/2021
- Em Debate
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da história e da cultura afro-brasileira e indígena, é alcançar a efetiva participação democrática. A convivência democrática depende, nesse sentido, tanto de canais de diálogo quanto de espaços participativos que resguardem a representatividade da diversidade de grupos e perspectivas que compõem o espaço escolar.
Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono
- 03/06/2020
- Em Debate
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Em 2020, a comunidade internacional enfrenta uma das maiores crises sanitárias dos últimos 100 anos. Declarada como pandemia pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em março deste ano, a covid-19 possui altas taxas de contágio e letalidade, e a única forma de contê-la é a adoção de medidas de distanciamento social, fechando os espaços de convivência
Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?
- 19/08/2020
- Em Debate
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Testamento bíblico, Milton Ribeiro também atua como diretor da Luz Para o Caminho, instituição voltada à gestão da relação entre a Igreja Presbiteriana do Brasil e os meios de comunicação. As recentes nomeações para a educação, tanto no CNE quanto no MEC, revelam a influência crescente de determinados grupos sobre a atual gestão do Executivo nacional, de modo
Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio
- 14/02/2020
- Em Debate
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A vida moderna se caracteriza pelo convívio entre as diferenças e os desafios, políticos e sociais, que essa convivência impõe. A diversidade – humana, cultural, étnica, sexual - está conectada à noção de pluralidade, tão central à existência, afinal se não fossemos diversos não teríamos a capacidade criativa de elaborar diferentes formas e modos
Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais
- 23/03/2020
- Em Debate
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autores como uma estratégia de combate ao racismo, que vai em direção da construção de convivência harmônica em configurações heterogêneas. Esse desafio permeia os métodos que se propõem a trabalhar com a construção de identidades na escola a partir da teoria das configurações sociais e das histórias de suas vidas, que embasam análises de como a configuração
Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social
- 25/11/2020
- Em Debate
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Singularidades e com a Universidad Diego Portales, do Chile, e com o apoio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (GEPEM) da Unicamp, o evento contou com a participação de especialistas, gestores e educadores, que refletiram sobre os desafios impostos pela pandemia e quais estratégias foram desenvolvidas para fortalecer as subjetividades das equipes
Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade
- 06/09/2021
- Em Debate
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com os desafios atuais da educação em nosso país. A promoção da convivência democrática no espaço escolar é fundamental para garantia da aprendizagem, para Peroza: “O seu método possibilitava a continuidade entre a leitura do mundo e a leitura da palavra, estabelecendo um vínculo entre a bagagem existencial de homens e mulheres com a consciência sobre essa experiência
Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação
- 25/08/2021
- Em Debate
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das Nações Unidas para a Infância (Unicef) elaborou um documento com dados sobre os efeitos da pandemia nos índices de exclusão escolar no Brasil. De acordo com o último censo escolar, no final de 2020 mais de 5 milhões de crianças e adolescentes entre 6 e 17 anos estavam fora da escola. Desses, mais de 40% se encontravam na faixa dos 6 aos 10 anos, grupo etário
Inclusão, surdez e Ensino Médio: perspectivas e possibilidades para o atendimento educacional especializado
- 2011
- CEDOC
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Acompanha o Atendimento Educacional Especializado oferecido a alunos surdos em escola municipal de Ensino Médio e constata que o projeto inclusivo mostrou que a convivência e a experiência de participar de grupos nos quais há o desafio da língua portuguesa, da LIBRAS e de outras formas de comunicação podem ser ricas para todos os integrantes da comunidade
Educação Brasileira - Leitura e Aprendizado / Bibliotecas Escolares
- 11/04/2012
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo apresenta entrevistas com Claudemir Belintane, professor da Faculdade de Educação da USP, sobre a influência da leitura no aprendizado e sobre meios de estimular a leitura entre os estudantes; e com Carlos Eduardo Klebis, pesquisador do grupo Alfabetização, Leitura e Escrita da Unicamp, sobre a lei federal que torna obrigatória a existência
Ao excluir professor homem, educação infantil limita convivência com diferentes modos de ser
- 25/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, entre infantis, para pais e educadores, a educação é feita na multiplicidade: quanto mais diversificadas forem as linguagens, as relações e as convivências, maior é o ganho das crianças, em termos de relações humanas, equilíbrio emocional e referências. "Colocar uma criança durante quatro anos só diante de educadoras mulheres, cuidadoras, assistentes femininas
Convivência: a prevenção para o bullying
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
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de um grupo de escolas pioneiras na implantação das Equipes de Ajuda – na cidade de São Paulo, apenas mais uma realiza este trabalho, e na grande São Paulo, outras cinco (três da rede pública e duas da rede privada). O valor desta iniciativa está em considerar a convivência como uma responsabilidade da escola e a interação entre pares como favorecedora não só
Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista
- 27/05/2018
- Radar de Imprensa
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Neres, coordenador do Centro de Convivência Negra da UnB. “O resultado social negou os preconceitos. A UnB abriu as portas para que outras universidades se abrissem para o jovem negro e o jovem indígena e que depois o próprio governo federal abrisse uma política nacional para discutir as cotas no sistema público universitário”, completou Dione Moura. Frutos
Alunos colocam professores em grupos de WhatsApp e usam redes sociais nos estudos para o Enem
- 26/10/2017
- Radar de Imprensa
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e recebendo notícias sobre as disciplinas. A estratégia mais comum é formar grupos em chats com os colegas de sala. “Eu até tentei deletar todos os apps, mas tinha dúvida sobre a matéria do cursinho e precisava esperar o dia seguinte para perguntar para alguém. Instalei de novo e passei a usar as redes sociais para pedir ajuda”, conta Ludimilla Silva, de 19 anos