Resultado de busca geral no CEDOC

Gênero e sexualidade nas práticas educativas

06/2015
Autor: Balestrin, Patrícia Abel (+1)
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Este artigo discute as diversas e divergentes produções de práticas e saberes em torno da construção dos gêneros e das sexualidades, sabendo que não há consenso tampouco tranquilidade neste debate, mas que um olhar atento pode impedir que inúmeras formas de opressão e discriminação se mantenham na sociedade e nas escolas.

Entre crise e euforia: práticas políticas educativas no Brasil e em Portugal

2014
Autor: Melo, Benedita Portugal e (+4)
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Em 2008 sociólogos da educação brasileiros e portugueses realizaram o I Colóquio Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação, inaugurando um intercâmbio científico que já está em sua quarta edição. O livro reúne a maior parte das contribuições de cada edição do colóquio, organizadas em cinco secções temáticas que trazem diversos questionamentos teóricos e ab...

O direito ambiental no Ensino Médio: perspectivas para práticas educativas

2003
Autor: Farias, Carmen Roselaine de Oliveira
Texto

Transforma um caso judicial sobre a questão ambiental em material educativo visando à inserção do tema direito ambiental no Ensino Médio. A abordagem enfatiza a vivência e o envolvimento dos alunos com conflitos socioambientais reais. Com o objetivo de analisar as potencialidades do caso judicial para subsidiar atividades de educação ambiental, aplicou-se mi...

Entre a enxada e o lápis: a prática educativa na Casa Familiar Rural de Francisco Beltrão

2007
Autor: Fanck, Clenir
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Acompanha a Casa Familiar Rural, instituição voltada ao trabalho com jovens agricultores que ainda permanecem na terra, com o fim de mantê-los no campo com uma melhor qualidade de vida e trabalho, preparando-os para uma maior participação no contexto social. Ao trabalhar com a Pedagogia da Alternância, possibilita aos jovens permanecer uma semana na escola e...

O direito ambiental na sala de aula: significados de uma prática educativa no Ensino Médio

08/2007
Autor: Farias, Carmen Roselaine de Oliveira (+1)
Texto

do Estado de São Paulo. O objetivo da pesquisa foi analisar as potencialidades deste caso de Direito Ambiental para subsidiar práticas de Educação Ambiental.

Revista Participación Educativa

12/2015
Texto

Revista de periodicidade semestral editada pelo Consejo Escolar del Estado do Governo de Espanha. Objetiva conciliar elevado nível científico e acadêmico com uma orientação temática de interesse da comunidade educativa.

Práticas educativas

Declaração de Salamanca sobre princípios, política e práticas na área das necessidades educativas especiais

1994
Texto

Os delegados à Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, representando noventa e dois países e vinte e cinco organizações internacionais, reunidos em Salamanca, Espanha, de 7 a 10 de Junho 1994, reafirmaram por meio de Declaração o compromisso em prol da Educação para Todos, reconhecendo a necessidade e a urgência de garantir a educação

As práticas educativas na Educação de Jovens e Adultos da rede pública de Porto Alegre/RS

15/04/2008
Autor: Viero, Anezia
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Aborda aspectos ideológicos e contraditórios presentes nas práticas educativas de escolarização da rede pública de Porto Alegre na educação fundamental de jovens e adultos e sua relação com a totalidade social. As contradições das práticas educativas nesse processo de escolarização tanto servem às necessidades da ordem social que oprime esse universo

A escola e famílias de territórios metropolitanos de alta vulnerabilidade social: práticas educativas de mães "protagonistas"

03/2014
Autor: Alves, Luciana (+2)
Texto

O artigo reflete sobre as relações com a escola de famílias moradoras de territórios de alta vulnerabilidade social. Examina práticas educativas de um grupo de mães, caracterizado por realizar investimentos na escolarização dos filhos, mesmo que expostas a grandes riscos sociais. Concluiu-se que as mães empreendem esforços, entre outros, para a escolha

Construção de valores a partir da Lei 10.639/03 - uma abordagem étnico-racial de práticas sociais educativas

11/09/2015
Autor: Ribeiro , Obertal Xavier
Texto

O artigo discute a construção da educação e da cultura afro-brasileira, a vivência e resgate de valores da história dos afrodescendentes, levando em conta a Lei 10.639/03. Evidenciam-se iniciativas que apresentam novo protagonismo docente e discente, assim como a atuação do movimento social e das organizações populares.

Gestão educativa: análise de uma experiência

06/2013
Autor: Andreozzi, Maria Luiza (+1)
Texto

Trata-se da implantação do modelo estratégico-educativo de gestão desenvolvido pela Pró-Reitoria de Graduação da PUC-SP, de 2008 a 2012. Discutem-se os referentes administrativos da sua participação acadêmica e função social. Vê-se a gestão como processos aptos a interpretar o seu dinamismo e complexidade, incorporando a avaliação diagnóstica, visando a form...

Globalização e identidades educativas. Rupturas e incertezas

07/2006
Autor: Pacheco, José Augusto de Brito (+1)
Texto

Os autores discutem globalização e identidade no contexto escolar e curricular, entendendo-os influenciadores das políticas de ensino e de organização escolar. A globalização contribui para a homogeneização escolar e curricular, cujos resultados referem-se às práticas de elaboração de projetos educativos, projetos feitos numa lógica normativa e ritual

Currículo

Egressos do curso pedagogia da terra e suas práticas educativas: um estudo de caso no Assentamento 25 de maio, Madalena/Ceará

23/09/2011
Autor: Simplício, Antonia Vanderlucia de Oliveira
Texto

Enfoca práticas educativas de educadores do Assentamento 25 de Maio, em Madalena, Ceará, egressos do curso de Licenciatura em Pedagogia da Terra da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), 2002 a 2006, feito em parceria com o MST e o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera). O objetivo é analisar em que medida o processo

Da exclusão à inclusão: concepções e práticas

2009
Autor: Silva, Maria Odete Emygdio da
Texto

O artigo aborda o caminho da exclusão à inclusão das crianças e dos jovens com necessidades educativas especiais, que está relacionado à realidade econômica, social e cultural de cada época. Discute-se como a exclusão, segregação, integração e inclusão marcam um percurso, ao qual estão subjacentes concepções e práticas. No caso da inclusão, entendida

Memórias de juventudes: experiências educativas no e do hip-hop

2018
Autor: Silva, Rômulo Pereira
Texto

O objetivo desta investigação buscou compreender as experiências de sujeitos que vivenciaram o movimento hip-hop em Belo Horizonte na sua juventude, principalmente durante a década de 1990, procurando perceber em que medida essa experiência socializadora repercutiu na vida dos sujeitos. A pesquisa considerou as possíveis relações entre as experiências de so...

Os saberes experienciais nas práticas educativas das turmas de jornada ampliada atendidas pelo Programa Mais Educação: um estudo de caso em Duque de Caxias/RJ

2012
Autor: Matos, Sheila Cristina Monteiro (+1)
Texto

Analisa-se o desenvolvimento dos saberes experienciais nas práticas educativas da Escola Municipal Visconde de Itaboraí, em Duque de Caxias, a partir do Programa Mais Educação/Mais Escola. Realizaram-se entrevistas, observação e pesquisas em registros. Os saberes experienciais nas práticas educativas fomentam a formação integral, proporcionando melhoria

Rompendo fronteiras: a escola aberta às parcerias e à territorialização educativa

04/2009
Autor: Martins, Ernesto Candeias
Texto

Aponta para a importância das relações entre escola, comunidade e autarquia (parcerias e partenariado), como vetor do desenvolvimento e da inovação. Partindo da construção real de práticas de cooperação, compartilhando iniciativas e projetos comuns (escola, comunidade e autarquia). As chamadas comunidades territoriais de educação são uma forma

Investigación educativa medioambiental en estudiantes secundarios urbanos

2015
Autor: Osses, Sonia (+1)
Texto

Artigo refere-se aos resultados de uma investigação educativa com o propósito de desenvolver conhecimentos e atitudes favoráveis ao meio ambiente em estudantes urbanos da Educação Média da região da Araucanía, Temuco, Chile. Resultados mostraram que os estudantes conseguiram construir conhecimento e adquirir atitudes positivas no que diz respeito ao meio

Políticas educativas e modos de subjectivação da profissão docente

08/2012
Autor: Correia, José Alberto Azevedo Vasconcelos (+2)
Texto

Analisa-se a influência das políticas educativas nos contextos e no trabalho do professor. Baseou-se em 2 projetos de investigação para descrever as modalidades pelas quais os professores gerem o seu sofrimento profissional. Caracterizou-se um conjunto de "ideologias profissionais defensivas", discernindo-se as tensões entre os jovens e os alunos de algumas

O homeschooling e a crítica à escola: hibridismos e (des)continuidades educativas

08/2017
Texto

O artigo aborda o homeschooling, praticado por famílias com proximidade ao progressismo libertário, do cristianismo conservador e outras inspirações com base em valores morais. Analisa-se a diversidade de visões acerca do cotidiano educativo de crianças e jovens que se escolarizam por meio do homeschooling. O artigo procura captar as especificidades do ensi...

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