Resultado de busca por 'Formação'

Educação (em tempo) integral? Uma análise do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio de Tempo Integral (EMTI) frente às políticas de ensino de tempo integral da rede estadual da Bahia (2017-2022)

2023
Autor: Santos, Catarina Cerqueira de Freitas
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um processo em curso de ressignificação da concepção de educação integral em direção à uma formação restrita, fragmentada e gerencial, produzindo um recuo em relação à perspectiva da educação integral emancipatória, materializado nas contradições produzidas por esta política em relação ao currículo, às condições de implementação das escolas de tempo integral

Cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da educação: impactos na Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim

2023
Autor: Moraes, Adriano dos Santos (+2)
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Este artigo tem por objetivo avaliar e dimensionar o impacto sofrido pela Política de Assistência Estudantil (PAE) no Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim, em face dos reiterados cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da área da Educação. Os resultados apontam a necessidade de aperfeiçoamento e fortalecimento do financiamento da ...

Formação de Professores: entrelaçamentos de saberes e experiências

2023
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O livro apresenta parte dos trabalhos apresentados no III Colóquio Interfaces entre Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação (2022). O evento tem como propósito tornar-se espaço-tempo de problematizações, discussões e reflexões por meio de oficinas, apresentações de pesquisas, relatos de experiências e rodas de conversa cujas temáticas contemplassem intere...

#1 - O Mito da Democracia Racial

05/12/2022
Autor: Schucman, Lia Vainer (+2)
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-se a construção do pensamento da elite do século passado que investiu na imigração e no branqueamento da população, omitindo a contribuição do homem e da mulher negra na formação do Brasil.

A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelos gestores escolares - Desafios da qualidade da educação

12/2022
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de bonificação, ampliando a perspectiva de avaliação em espaços de gestão escolar, por meio do fomento de políticas públicas que possibilitem melhorar as condições de infraestrutura e espaços de formação dos gestores.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

12/2022
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A Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE) publica artigos relacionados à grande Área de Educação em seus vários temas: Filosofia e Historiografia da Educação; Política e Gestão de Unidades Educacionais; Pesquisa e Avaliação; Inovações Tecnológicas voltadas para a Educação; Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas

Encontro - Saberes indígenas e educação brasileira

08/11/2022
Autor: Tupinambá, Casé Angatu Xukuru
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O evento "Saberes indígenas e educação brasileira", organizado pela Faculdade de Educação de São Paulo, tem por objetivo contribuir para o debate acadêmico e político sobre a importância da efetiva incorporação dos saberes indígenas na educação brasileira, seja na formação de professores que atuam na Educação Básica e na universidade, seja na produção

Educação antirracista | Entrevista: Futura 25 Anos

28/09/2022
Autor: Ribeiro, Djamila
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Nesta edição comemorativa dos 25 anos do programa Entrevista, Tony Bellotto recebe umas das vozes mais importantes da luta contra o racismo na atualidade, Djamila Ribeiro, e destaca a influência do Futura na sua formação e a urgência de avançar na agenda da diversidade no país, afinal o racismo é um entrave absoluto ao desenvolvimento da sociedade

Episódio #3 - Mercado de trabalho e racismo

26/09/2022
Autor: Barbosa, Wesley (+3)
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, do Centro de Formação: Educação Popular, Cultura e Direitos Humanos e da Ação Educativa, em parceria com a Viração e a Caramuja. Com a apresentação de Gustavo Souza Santos.

O que mudar na Educação hoje para o futuro do Trabalho?

01/09/2022
Autor: Kremer, Joelma (+16)
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O Seminário Internacional de Educação Profissional "O que mudar na educação hoje para o futuro do trabalho?" é um evento promovido pelo Futura e pelo Senai. São realizadas palestras com dirigentes e especialistas do Fórum Econômico Mundial, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, da Google e da Unesco, além de debatedores de organizaçõ...

Jornada do estudante, do professor, do coordenador e do diretor

2022
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, do coordenador e do diretor pautas formativas para apoiar o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica realizado junto aos professores.

Fortalecimento da aprendizagem – estrutura do ciclo

2022
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Neste material, abordou-se a iniciativa de Fortalecimento da Aprendizagem para a recomposição das aprendizagen no Ensino Médio, que tem como foco a redução de defasagens de aprendizagem dos estudantes e desenvolver atividades para o estímulo e permanência na escola. Aqui, disponibilizou-se o material referente à estrutura do ciclo, com suas jornadas e produ...

Fortalecimento da aprendizagem — material do formador

2022
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o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica realizado junto aos professores.

Educação Escolar Quilombola: planejamento e projeto

08/2022
Autor: Dias, Maria Helena Tavares (+2)
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Este artigo busca problematizar e analisar os planejamentos e os projetos para a educação escolar quilombola; conceitua quilombo, sua formação histórica e reflete sobre a identidade cultural da Educação Escolar Quilombola. Os resultados mostram que a Educação Escolar Quilombola possui especificidades que devem orientar formulação, planejamentos e projetos

Priorização Curricular

08/2022
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Integrante de ciclo, webnário Fortalecimento da Atuação foi realizado pela Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Ead, da Secretaria de Estado da Educação do Ceará. Contou com a participação de Iane Nobre, Coordenadora de Gestão Pedagógica do Ensino Médio, e Cristiane Chica, Diretora do Mathema.

#Live | Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - 2° Dia

28/06/2022
Autor: Martins, Fernanda
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Segundo dia do Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - troca de saberes e experiências entre pares, que tem por objetivo refletir sobre a importância das trocas de saberes e experiências entre pares na formação de diretores escolares e fomentar debates em torno dos problemas e soluções a serem encontradas pelos diretores no âmbito

#Live | Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - 1º Dia

22/06/2022
Autor: Ribeiro Júnior, José Roberto (+2)
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O Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - troca de saberes e experiências entre pares tem por objetivo refletir sobre a importância das trocas de saberes e experiências entre pares na formação de diretores escolares e fomentar debates em torno dos problemas e soluções a serem encontradas pelos diretores no âmbito educacional

Ride - Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo

06/2022
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A Ride - Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo é uma publicação acadêmica em formato eletrônico com orientação multidisciplinar. Seu objetivo é publicar trabalhos originais que enfoquem a confluência das áreas temáticas de pesquisa e desenvolvimento em educação. Além disso, a revista pretende ser uma plataforma de divulgação...

La investigación acción como estrategia de reflexión, mejora y cambio en la práctica docente de la enseñanza de lenguas

06/2022
Autor: Mayoral-Valdivia, Pedro José (+1)
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Esta pesquisa apresenta os resultados de uma investigação sobre o uso da pesquisa-ação (IA) como estratégia de reflexão, melhoria e mudança em um programa de formação de professores de línguas estrangeiras em uma universidade no oeste do México. Os resultados mostram que a IA auxilia os professores em formação a identificar problemas em sua prática

Formação de professores de línguas estrangeiras em educação intercultural por meio de uma Comunidade de Prática

06/2022
Autor: Arismendi Gómez, Fábio Alberto
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Esta pesquisa apresenta um estudo que tem por objetivo analisar o impacto de uma Comunidade de Prática como estratégia de formação de professores universitários e futuros docentes de línguas estrangeiras em educação intercultural. Os resultados mostram que o trabalho na comunidade de prática contribui para mudanças nas representações dos participantes

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