Trabalho socioemocional impulsiona o rendimento dos alunos

Você já percebeu como alguns alunos têm facilidade em interagir com os colegas, lidar com as emoções ou tomar decisões com segurança? Já outros demonstram mais dificuldades. Observando comportamentos assim, as escolas têm investido na educação socioemocional, percebendo um impacto positivo tanto no crescimento pessoal quanto acadêmico dos estudantes

Participação das famílias na gestão educacional: o lugar dos pais-professores

Este artigo analisa interações entre responsáveis numa ação pública proposta pelo Conselho Municipal de Educação de Belo Horizonte. Observações, questionários e entrevistas demonstraram tensões entre responsáveis-professores e outros, condicionadas por classe, raça, gênero e capital cultural, refletindo diferenças posicionais, identitárias e no movimento

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, uma educação antirracista. Entre esses avanços, Lara menciona o aumento na quantidade de publicações de autores e autores negros em editoras, que até então eram bem poucas no mercado editorial. Isso mostra que uma lei como essa desencadeia uma série de processos e diretrizes fundamentais para se estruturar uma educação antirracista nas escolas. Outro ponto positivo

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

desafios do mundo contemporâneo e, claro, da educação como um todo. Nesse sentido, a escola é campo de diversidade cultural, social, de gêneros etc. Dar notoriedade a isso é fortalecer o reconhecimento dessas características tão diferentes e tão ricas. A percepção do outro requer que não nos enquadremos a padrões, quer seja de beleza, de normalidade, melhor, pior

Episódio 2: Diversidade e Inclusão | Olhares para a Educação Pública

, os privilégios da branquitude, a diversidade sexual na escola e a pouca compreensão das diferenças culturais e étnico-raciais pela educação formal.

Violência de gênero: papel da escola no combate

e papeis de gênero. A escola é (ou deveria ser) um lugar onde aprendemos a ser curiosos, a socializar, a apreciar e conviver com as diferenças de modo respeitoso e inclusivo. Ela contribui com a formação de valores, com a forma como vemos o mundo e como incorporamos costumes e regras sociais. Portanto, é um espaço fundamental de questionamento, reflexão

Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’

a perspectiva de diversidade, porque precisamos aplicar iniciativas de inclusão, já que temos jovens marcados por diferentes questões sociais, de género, de raça, de classe e orientação sexual." Por sua vez, Leonardo Paes Monteiro, da Fundação Bradesco, recomenda o uso de moderado das redes sociais pelos jovens, pois, para ele, pode ser vetor de malefícios à saúde

Dia da Literatura Brasileira: MEC lista estímulos à leitura

. Lançado em 2024, o edital do PNLD Literário Equidade tem como objetivo assegurar a representação da diversidade brasileira nas obras selecionadas. Os livros deverão abordar temas como identidade, cultura popular, equidade racial, gênero e inclusão, e atenderão estudantes da educação de jovens e adultos, ensino fundamental e médio. Na área da educação infantil

Estímulos culturais motivam ensino de novo idioma

a aquisição e o desenvolvimento da língua, bem como nossa experiência formal e informal com o idioma, em diferentes práticas de discursos, gêneros textuais, modalidades, registros, funções sociais, comunicativas e subjetivas da interação humana", afirma. A dimensão contextual do bilinguismo é um foco permanente da Cultura Inglesa, eleita pela 11ª vez a melhor escola

ONG Ação Educativa lança edital para projetos de igualdade de gênero

Com o objetivo de promover a igualdade de gênero na educação básica nas instituições de ensino públicas e privadas, a organização não governamental (ONG) Ação Educativa lançou nesta segunda-feira (28) a quarta edição do edital Igualdade de Gênero nas Escolas: Fortalecendo Novas Narrativas a partir da Cultura. As inscrições vão até 30 de maio. Segundo

ONG Ação Educativa lança edital para projetos de igualdade de gênero

do edital Igualdade de Gênero nas Escolas: Fortalecendo Novas Narrativas a partir da Cultura. As inscrições vão até 30 de maio. Segundo a coordenadora do projeto Gênero e Educação da Ação Educativa, Barbara Lopes, a intenção é "responder aos crescentes desafios enfrentados por educadoras e educadores que atuam com temas de gênero, raça e diversidade sexual

ONG Ação Educativa lança edital para projetos de igualdade de gênero

Com o objetivo de promover a igualdade de gênero na educação básica nas instituições de ensino públicas e privadas, a organização não governamental (ONG) Ação Educativa lançou nesta segunda-feira (28) a quarta edição do edital Igualdade de Gênero nas Escolas: Fortalecendo Novas Narrativas a partir da Cultura. É + que streaming. É arte, cultura e história

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

, quando o material didático utilizado em sala de aula desconsidera questões de diversidade racial e de gênero. Por fim, o MEC identifica os problemas abrangendo o entorno da instituição, como tráfico de drogas, tiroteios e assaltos. De acordo com o Ministério de Direitos Humanos e Cidadania (MDHC), em 2013 foram registradas 3,7 mil vítimas de violência interpessoal

Escola não é segura para nove em cada dez estudantes LGBTQIAPN+

, defende a escola como um local que tem compromisso com o fortalecimento da democracia e da cidadania, orientando seu currículo por valores inclusivos, como reconhecimento e respeito às diversidades. "O que o levantamento demonstra é que esse ideal de escola está pouco presente na experiência dos participantes da pesquisa – adolescentes e jovens que se reconhecem

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

de Jovens e Adultos (EJA) entre agosto de 2024 e janeiro de 2025. O relatório considerou exclusivamente as respostas dos 1.170 participantes que se identificam como LGBTI+, com diversas identidades de gênero e orientações sexuais. Participaram matriculados em escolas públicas e privadas de todas as 27 unidades da federação. A coordenadora de projetos

Violência escolar triplica em 10 anos no Brasil; discurso de ódio impulsiona aumento

caracterizada por condutas excludentes por parte da própria escola, como a negligência em abordar questões de diversidade racial e de gênero nos conteúdos pedagógicos. Receba as principais notícias direto no WhatsApp! Inscreva-se no canal do Terra Além da elevação no número de agressões, cresceu também a sensação de insegurança entre os alunos. Dados do Atlas

Unicamp aprova reserva de vagas para pessoas trans, travestis ou não binárias em cursos de graduação

A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) aprovou, na última terça-feira, a reserva de vagas para pessoas trans, travestis ou não binárias em cursos de graduação da instituição. A decisão foi tomada pelo Conselho Universitário (Consu) por unanimidade. As vagas serão oferecidas no edital Enem-Unicamp para candidatos oriundos de escolas públicas

A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

e gêneros, o processo de escolha vem melhorando à medida que fortalece a participação dos professores. "O professor precisa, antes de tudo, ser leitor e se reconhecer como mediador, capaz de estabelecer conexões entre sujeitos e as diversas práticas de leitura. A pesquisadora Teresa Colomer (2007) é certeira quando afirma que a escola deve saber diferenciar

Equidade de gênero: dicas para projetos sobre mulheres no ensino médio

de acesso fica na casa dos 90%, o que coloca a escola como um espaço propício para refletir e promover mudanças em direção à equidade de gênero. Com papel fundamental para a formação cidadã e política de crianças, adolescentes e jovens, a escola também se destaca como espaço de valorização da diversidade. Para apoiar docentes a promover conversas ricas

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

, escassez de professores e políticas que não consideram suas realidades são alguns exemplos. Realidade expressa nos números de evasão escolar trazidos pelo relatório "Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental: uma contribuição da sociedade civil" lançado pela Cidade Escola Aprendiz, Roda Educativa e Ação Educativa, com colaboração