O período do Ensino Médio é crucial para o desenvolvimento saudável dos estudantes. Há uma crescente confusão de papéis de gênero entre os alunos deste grupo, impactando negativamente seu crescimento. Este estudo analisa o fenômeno e apresenta sugestões para melhorar a educação de identidade de gênero nas escolas e na família, além do papel da sociedade na promoção de uma compreensão adequada de papéis de gênero.
Artigo
Pesquisa sobre a educação de identidade de gênero para alunos do ensino fundamental maior
Sobre o documento
- Título original: Research on Gender Identity Education for Students in Middle School
- Data de publicação: 2025
- Local de publicação: China
- Instituição(ões) relacionada(s): (Autora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 3 páginas
- Edição: Volume 9; Número 5 (Journal of International Education and Development)
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição