PALAVRA-CHAVE BUSCADA
613 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A pessoa em primeiro lugar. Escolas aperfeiçoam ensino de desenvolvimento humano
- 31/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
a cultura local e global, exercitar o autoconhecimento, entre outros desafios. Nas Escolas Educar Sesc, os educadores planejam intensificar a formação humana já ofertada aos alunos há mais de 20 anos. Inicialmente sediada na Unidade Fortaleza do Sesc, hoje já são seis escolas, espalhadas nas cidades de Juazeiro do Norte, Crato, Sobral, Iguatu e duas em Fortaleza
Batuques, folias e ladainhas: A cultura do Quilombo do CRIA-Ú em Macapá e sua educação
- 2010
- CEDOC
- Texto
Esta tese visa analisar e compreender a cultura constituída pela comunidade do Quilombo do Cria-ú. Em específico, as danças do Batuque e Marabaixo, como elementos de ressignificação da práxis educativa e curricular que visa à valorização da história e cultura africana e afrobrasileira. A cultura local constitui-se em conteúdo pedagógico fundamental para a a...
Banco de Soluções - Entrevista com Rebeca Beserra sobre fortalecimento das competências de leitura e escrita
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Rebeca Beserra, professora de Língua Portuguesa da EEFM J...
Bullying, ansiedade, automutilação: desafios acentuam necessidade de discutir saúde mental nas escolas do Ceará
- 28/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, na Região Metropolitana de Fortaleza (RMF). "É uma temática que a gente precisa trabalhar nas escolas, trabalhar essas emoções, porque nós não temos profissionais suficientes. O aluno é atendido no primeiro momento, mas não tem continuidade, por falta de profissionais", reclamou o professor. "É uma temática que a gente precisa trabalhar nas escolas, trabalhar
Maioria das escolas estaduais e das municipais nas capitais retoma aulas em modelo 100% presencial
- 29/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A maioria das redes estaduais e municipais das capitais prevê a retomada de aulas em modelo 100% presencial, segundo levantamento do g1. Na próxima semana, voltam às aulas as redes estaduais de Ceará, Espírito Santo, Pernambuco e São Paulo e as municipais de Belo Horizonte, Fortaleza, Salvador, São Luís, Palmas e Recife. Todas elas devem seguir o modelo
Banco de Soluções - Entrevista com Veneska Karen de Souza sobre diferença nos níveis de aprendizagem entre os alunos
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Vaneska Karen Silva, ex-aluna da EEEP Professor César Ca...
‘Todos pela Educação’? Ou ‘pelo Mercado’?
- 26/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
$ 413 milhões das redes municipais de Salvador, Fortaleza e Belém. Esse é o resultado da proposta de distribuição de recursos defendida por ela, pela sua entidade e pelo Ministério da Educação de Abraham Weintraub. O que sobraria para as crianças e jovens dessas redes após esse confisco de recursos? E para os estudantes quilombolas, do campo e matriculados
Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’
- 26/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Realizado desde 1990 e composto por uma série de testes e questionários, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Ministério da Educação (MEC), é um dos principais indicadores da qualidade da educação no Brasil. Ou seja, é a avaliação em larga escala usada para ter, a cada 2 anos, um diagnóstico do desempenho dos estudantes brasileiros do infanti...
Protocolo de intenções celebrado entre o governo do estado do Ceará e os 184 municípios do estado - Estabelece diretrizes, normas e procedimentos eficientes, como objetivo de viabilizar a implementação do Programa Alfabetização na Idade Certa
- 2007
- CEDOC
- Texto
O texto firma entre as partes envolvidas para definição das competências e responsabilidades dos respectivos entes federativos participes, estabelecendo diretrizes, normas e procedimentos eficientes, como objetivo de viabilizar a implementação do Programa Alfabetização na Idade Certa.
Metade das escolas públicas estaduais serão em tempo integral a partir de agosto, anuncia Camilo
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do Ceará, Eliana Nunes Estrela. O Governo do Estado entregou, simbolicamente, de forma on-line, as 46 novas escolas nesta modalidade aos prefeitos de 37 municípios cearenses, nos quais elas irão funcionar. Cidades como Fortaleza, Caucaia, Maranguape, Marco, Itapipoca e Martinópole receberão unidades no formato integral de ensino. O objetivo era uma das promessas
Baobando em uma formação de raiz africana com professoras(es) e núcleo gestor da Educação Básica na cidade de Crato-CE
- 2018
- CEDOC
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O estudo parte de uma experiência em curso no projeto intitulado Memórias de Baobá, que tem sua realização na escola de E.E.I.E.F 08 de Março, instituição vinculada à rede municipal de Crato-CE. O projeto objetiva, desde maio de 2014, a implementação da Lei nº 10.639/03. No entanto, observou-se que entre 2014 e 2016 a implementação da citada lei não foi efe...
Robótica na prática: experiências de sucesso mostram como desenvolver competências e criar oportunidades
- 31/07/2019
- Radar de Imprensa
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e tecnologia embarcados nos objetos do nosso cotidiano", explica. Segundo ele, os estudantes desenvolvem competências para "produzir suas próprias soluções para as pequenas atividades do dia a dia". Na prática 2: robótica para reciclagem O professor André Cardoso guiou seus alunos no projeto Robótica Sustentável aplicado na E.E.F.M Dom Helder Câmara, em Fortaleza
PROEJA: análise acerca das potencialidades de inclusão sociolaboral de seus alunos
- 18/07/2012
- CEDOC
- Texto
Analisa as potencialidades de inclusão sociolaboral dos alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA) em decorrência das atuais exigências por certificações profissionais de formação contínua. Buscou conhecer o processo de reestruturação da produção e as transformações que ...
Educação digital é essencial para ter Nordeste conectado, dizem especialistas
- 28/03/2018
- Radar de Imprensa
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da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) de 2016 —a mais recente. No Sudeste, a conexão chega a 76,7% das residências. Marcelo Romão, do Ministério da Ciência e Tecnologia, António Nunes, da Angola Cables, José Nogueira, da Brisanet, e o jornalista da Folha mediador do debate Everton Batista, durante o seminário Futuro do Nordeste, em Fortaleza
Unicamp 2024: cresce número de inscritos fora de SP; veja quais cidades puxam alta
- 21/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Vestibular 2024 da Unicamp tem 64.705 estudantes inscritos, alta de 5% em relação ao ano anterior. Cinco cidades fora do estado de São Paulo aplicam a prova da 1ª fase: Belo Horizonte (MG), Brasília (DF), Curitiba (PR), Fortaleza (CE) e Salvador (BA). Capitais do Nordeste puxaram o crescimento deste ano. 1ª fase será em 29 de outubro, e a 2ª ocorre em 3 e 4
As políticas de formação do professor na Educação Básica no contexto da crise estrutural do capital: Relatório de EPT e PNPG em debate
- 2017
- CEDOC
- Texto
A tese associa-se ao debate sobre formação docente inserido nas políticas educacionais no Brasil. Assim, nos debruçamos acerca da crise estrutural do capital e seus desdobramentos na educação básica, trabalhando à luz do referencial teórico-metodológico marxiano, prospectando, por sua vez, a formação do professor no Brasil, ancorado na perspectiva teoria de...
Aluno brasileiro leva ouro na olimpíada mundial de matemática
- 13/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
da 39ª OBM. A equipe foi liderada pelos professores Régis Prado Barbosa, de São Paulo, e Armando Barbosa Filho, de Fortaleza. Os dois estados se revezaram nas medalhas de bronze. Foram dois paulistas: Bernardo Peruzzo Trevizan, 16, e André Yuji Hisatsuga, 18. E dois alunos de Forteza: Bruno Brasil Meinhart, 17, e Pedro Gomes Cabral, 15. Lucas Hiroshi Hanke Harada
No dia do Combate à LGBTfobia, lembremos de Dandara
- 17/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de Dandara, os pontapés cheio de ódio e a humilhação foram registradas com um aparelho celular pelos jovens agressores. No vídeo, podem-se ouvir risadas, satisfação em espancar Dandara, em um bairro da periferia de Fortaleza. Não consta que Dandara devesse qualquer coisa a seus assassinos, nem que lhes tivesse feito mal. Sua morte foi gratuita, motivada apenas
MEC aplicará pela primeira vez videoprovas em libras no Enem
- 13/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação aplicará, pela primeira vez, videoprovas traduzidas para Libras (Língua Brasileira de Sinais) no Enem 2017. Para esta edição, foram solicitadas 1.897 utilizações dessa opção de acessibilidade. O recurso foi o mais selecionado entre os participantes surdos ou com deficiência auditiva. As informações são da Agência Brasil. Outras opçõe...
Estudantes embarcam para Canadá e Espanha
- 18/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Os 98 estudantes selecionados no Programa Juventude Sem Fronteiras, da Prefeitura de Fortaleza, embarcarão hoje e na quarta-feira (19) para o Canadá e para Espanha. Eles ficarão por um período de oito semanas nos destinos escolhidos. Os jovens serão beneficiados com curso de idiomas (inglês ou espanhol), despesas básicas pagas e ajuda de custo. A iniciativa