Dissertação

PROEJA: análise acerca das potencialidades de inclusão sociolaboral de seus alunos

Resumo

Analisa as potencialidades de inclusão sociolaboral dos alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA) em decorrência das atuais exigências por certificações profissionais de formação contínua. Buscou conhecer o processo de reestruturação da produção e as transformações que se sucederam no mundo do trabalho no século XX, bem como discutir a trajetória da inter-relação entre educação, trabalho e inclusão sociolaboral.

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