Quase 30% dos estudantes mineiros relatam bullying; adolescente denuncia agressões em escola de Contagem

Adolescente está em recuperação após família denunciar sequência de agressões em escola particular Minas Gerais | Do R7 09/09/2026 - 03h05 (Atualizado em 09/09/2026 - 03h05 ) Adicione como fonte preferencial no Google Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Quase três em cada dez estudantes mineiros entre 13 e 17 anos relatam já ter sofrido ...

Brasil está entre os países que mais avançaram em educação em 20 anos

O Brasil está entre os países que mais apresentaram avanço no desempenho educacional nas últimas duas décadas, segundo os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2025, divulgados nesta terça-feira (8) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Na comparação entre os resultados de 2025 e os registrad...

Gestão escolar inclusiva

A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI) consolida o novo paradigma da deficiência como resultado da interação com barreiras sociais e posiciona o estudante como sujeito de direitos. A meta é transformar o acesso à escola comum em aprendizagem efetiva e protagonismo, através de políticas públicas estruturantes e instrumentos de gestão consi...

ESPECIAL ELEIÇÕES: como a educação pode mudar a cara do Brasil?

O Brasil é um país que consegue colocar quase todas as suas crianças na escola na idade certa. O problema é que não conseguimos garantir que elas aprendam: uma em cada três crianças que estão no 2º ano do Ensino Fundamental não sabe ler e escrever. E quanto mais esses estudantes avançam, mais dificuldades eles têm: no Ensino Médio, 40% dos alunos não apres...

Educação inclusiva e profissional de apoio escolar

Este caderno foi elaborado à luz da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), abordando os fundamentos normativos e conceituais que situam o profissional de apoio escolar como agente educacional. Discutem-se as medidas de apoio como elementos centrais para a garantia do direito à educação. Este material visa apoiar a compreensão sobre o papel...

Educação inclusiva e intersetorialidade

A Educação Especial no Brasil evoluiu de políticas que condicionavam o direito de aprender à capacidade de adaptação do estudante para uma compreensão de deficiência como resultado da interação entre impedimentos individuais e barreiras sociais. A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva de 2025 consolida a obrigatoriedade da inclusão escolar em dipl...

Atendimento educacional especializado em ambiente hospitalar ou domiciliar

Este caderno aborda o Atendimento Educacional Especializado em Ambiente Hospitalar e Domiciliar (AEEHD), detalhando os aspectos legais e práticos desse serviço da Educação Especial. O enfoque é garantir o acesso, a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades, que estão i...

Práticas inclusivas em alfabetização e letramento

A educação especial no Brasil percorreu um longo caminho desde as primeiras políticas orientadas pelo modelo médico-reabilitador, que condicionavam o direito de aprender à capacidade do estudante de se adaptar a um ambiente escolar excludente. A ratificação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, em 2009, inaugurou um novo paradigma: a defic...

Enem abre nova seleção para atuar nas provas, mas auxílio de R$ 864 por dia não vale para todas as funções

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) abriu nova seleção para formar as equipes de aplicação do Enem 2026. Fiscais, aplicadores, monitores, chefes de sala e, agora, professores ligados diretamente às escolas compõem as equipes responsáveis pela logística das provas em todo o país. Os valores pagos por dia de trabalh...

Infâncias e educação especial inclusiva

A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva consolida o direito à educação inclusiva no Brasil, com um enfoque na diversidade. O documento enfatiza a formação de professores para práticas pedagógicas inclusivas, a disponibilização de AEE e recursos de acessibilidade. Estruturada em 14 volumes, a coleção aborda aspectos-chave para um sistema educaciona...

Número de alunos que acertam cerca de 90% das questões no Enem salta em três anos

O número de alunos que acerta mais de 160 das 180 questões das provas do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) explodiu desde 2023. Apenas 577 candidatos haviam conseguido esse patamar entre 2016 e 2022, somando todas as edições. Já nos últimos três anos, a quantidade subiu para quase 4 mil, o que corresponde a sete vezes o somatório dos sete anos anteriores...

Práticas inclusivas e estudantes com deficiências sensoriais

A obra traça um panorama da Educação Especial no Brasil, destacando o paradigma inclusivo que se consolidou com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), estabelecida pelo Decreto nº 12.686, marca a normatização do direito à educação inclusiva. Destaca-se a importância da formação d...

Práticas inclusivas e estudantes com altas habilidades ou superdotação

A ratificação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008 marcaram a consolidação de um novo paradigma: a deficiência passou a ser compreendida como o resultado da interação entre os impedimentos do sujeito e as barreiras impostas pela sociedade. Isso posic...

Práticas inclusivas e estudantes autistas

A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI) de 2025 representa a consolidação normativa de uma trajetória histórica que inclui a ratificação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em 2009. A PNEEI positiva o direito à educação inclusiva, substitui práticas excludentes e integra o estudante da educação especial como sujeito ...

Educação inclusiva e tecnologia assistiva

A política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008 consolidou o entendimento de que o lugar de cada estudante é a escola comum, afirmando o modelo social da deficiência como balizador da ação do Estado. A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI) de 2025 positiva o direito à educação inclusiva em diploma lega...

Práticas pedagógicas inclusivas em salas de aula

Neste Caderno, propomos um diálogo com a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI, 2025), que se constitui atualmente em um marco legal importante para estudantes com deficiência, com transtorno do espectro autista (AlfabeTEA) e com altas habilidades/superdotação, fortalecendo e garantindo o direito à educação inclusiva em sua expressão mais e...

Cadernos pedagógicos: política nacional de educação especial inclusiva

Este caderno foi elaborado para servir como apoio ao professor em sua atuação para a construção da documentação pedagógica do estudante público da Educação Especial, conforme previsto na Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), instituída pelo Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025, e na Portaria MEC nº 421, de 15 de maio de 2026. O obj...

Atendimento educacional especializado (AEE): concepções e metodologias

O avanço expressivo dos indicadores ao longo das últimas décadas revela que o acesso à escola comum está se consolidando, mas anuncia desafios como garantir formação docente para práticas inclusivas, a disponibilidade de professores do AEE e recursos de acessibilidade. A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva positiva o direito à educação inclusiva...

Escola resgata autoridade docente: inovação que honra raízes

É possível se reinventar constantemente e de maneira sólida? Em Pernambuco, o Colégio Zuleide Constantino prova que sim, contrariando a ideia de que o modelo de escola tradicional ‘parou no tempo’. Fundada há mais de 40 anos, a instituição particular baseia–se nas necessidades atuais e nas diretrizes oficiais de ensino. Assim, insere em sua rotina robótica, ...

Educação influencia voto de 71% dos brasileiros, aponta pesquisa

Valorização dos professores, alfabetização e ensino técnico aparecem entre as prioridades Este resumo foi útil? Resumo gerado por ferramenta de IA treinada pela redação da Editora Abril. A educação aparece entre as principais preocupações dos brasileiros para os próximos anos. Oito em cada dez entrevistados (83%) defen...