A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI) de 2025 representa a consolidação normativa de uma trajetória histórica que inclui a ratificação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em 2009. A PNEEI positiva o direito à educação inclusiva, substitui práticas excludentes e integra o estudante da educação especial como sujeito de direitos inalienáveis. O livro aborda os desafios e a transformação da inclusão escolar, destacando a formação docente, disponibilização de serviços de apoio, implementação de recursos de acessibilidade e criação de instrumentos de gestão sustentáveis para promover uma educação inclusiva e eficiente.
Livro
Práticas inclusivas e estudantes autistas
Sobre o documento
- Data de publicação: 2026
- Local de publicação: Brasília
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal do Ceará/Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Integral Básica e Economia Social (Editora) | Governo Federal do Brasil (Editora) | Ministério da Educação (Organizadora)
- Identificadores: ISBN 978-85-7485-664-3
- Suporte: Texto
- Tipologia: Livro
- Tamanho: 52 páginas
- Edição: Volume 6
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição