Projeto de escola santarena é pré-selecionado ao prêmio 'Educador Transformador 2023'

. Percebendo que os alunos gostam de cantar, dançar e contar histórias, nós fomos elaborando e, assim foi possível fazer a inclusão deles com mais facilidade", contou a professora Elma Nascimento, idealizadora do projeto. Para a gestão da Escola Rotary, ser pré-selecionada entre vários projetos de todo o Brasil traz uma sensação de reconhecimento e de resultados

Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula

e que foi afastado das salas de aula no ano passado. Atualmente, está cumprindo trabalho burocrático em uma Diretoria de Ensino. Seu afastamento, acredita, foi resultado da luta contra o assédio moral executado pela gestão contra alunos e professores e também contra a implementação do Programa Ensino Integral (PEI) na escola. Ele enxerga o PEI como a principal prática

Aprendizagem criativa estimula alfabetização e amplia contato com a matemática

e da curiosidade dos alunos que a professora alfabetizadora com experiência em gestão escolar e gestora, orientadora, articuladora e formadora no Programa Escolas Criativas na rede municipal de Jaguariúna (SP) decidiu trabalhar alfabetização com o ensino fundamental 1 a partir de uma abordagem de projetos, utilizando princípios da aprendizagem criativa. Com a proposta

Ensino Médio: Lula atende sociedade e vai suspender reforma

contra a reforma em 2016 e a revogação depende (exclusivamente) do Congresso", escreveu Cara. "Ou seja, optam por enfraquecer o MEC e são condescendentes com a gestão Camilo em um tema programático. Observem: nenhuma das duas forças conseguem defender a reforma de modo substantivo. E nos bastidores sobram ataques pessoais. Não tem problema, vamos avançar

Ensino Médio: Lula atende mobilização e vai suspender reforma

contra a reforma em 2016 e a revogação depende (exclusivamente) do Congresso", escreveu Cara. "Ou seja, optam por enfraquecer o MEC e são condescendentes com a gestão Camilo em um tema programático. Observem: nenhuma das duas forças conseguem defender a reforma de modo substantivo. E nos bastidores sobram ataques pessoais. Não tem problema, vamos avançar

Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados

aparecem, tímidos, os endereços com os documentos oficiais disponibilizados pelo Ministério da Educação (MEC) e por algumas secretarias estaduais, além de matérias recentes de imprensa com pesadas críticas ao Novo Ensino Médio (NEM). À medida em que os dados sobre os efeitos deletérios da reforma nas redes de ensino se avolumam e que a revolta dos atores escolares

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

que fornecia sessões com psicólogos online. Professores reclamam que os atendimentos eram feitos com a sala toda, sem frequência definida e pouco efetivos. A gestão atual encerrou o serviço em fevereiro e iniciou o processo para contratar 150 mil horas de psicólogos que atenderão de forma presencial. A previsão é para início em maio. Em nota, também afirmou que vai

Regras da reforma do ensino médio ficarão de fora do Enem 2024

. O encontro deve terminar com uma decisão detalhada que será publicada nos próximos dias. O cronograma previa, além das mudanças do Enem, a implementação total da reforma até 2024. O novo ensino médio foi aprovado em 2017, durante a gestão Michel Temer (MDB), por meio de medida provisória. Desde então, há críticas sobre a proposta. No mês passado, mais de 300

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

a mudança no currículo não é suficiente. Se queremos um ensino médio de fato ressignificado, será preciso abordar outros elementos também, como infraestrutura escolar, dedicação integral do professor a uma única escola, gestão escolar, projeto pedagógico, valorização e formação docente, entre outros. — Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação ✏

Governo Lula vai suspender implementação do novo ensino médio e mudanças no Enem

, estudantes fizeram um protesto pressionando pela revogação, em uma primeira rusga de entidades estudantis com a gestão petista. O prazo atual de implementação da reforma culmina com um novo formato do Enem em 2024, quando a primeira turma completa os três anos da etapa no novo modelo. Por isso, a portaria que deve ser publicada nos próximos dias revoga esse prazo

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

que fornecia sessões com psicólogos online. Professores reclamam que os atendimentos eram feitos com a sala toda, sem frequência definida e pouco efetivos. A gestão atual também não avaliou bem o programa e encerrou o serviço em 25 de fevereiro. Segundo o governo de São Paulo, já foram iniciados os processos para contratar 150 mil horas de psicólogos que atenderão

Sites para estudar, até de redes públicas, monitoraram e coletaram dados pessoais de alunos, diz Human Rights Watch

no ensino, o estudo aponta que ao menos sete sites educacionais acompanharam os passos dos alunos para além das salas de aula. O levantamento indica que crianças e adolescentes usuários dessas sites foram monitorados dentro de salas de aula, e também fora delas enquanto navegavam na internet, fora do horário escolar. Cinco plataformas, destaca o HRW, adotaram

7 cursos para ampliar seu potencial na prática docente

de apoio para quem está procurando melhorar o currículo, atualizar práticas em sala de aula ou simplesmente melhorar os próprios conhecimentos. Confira abaixo: 1. Liderança e Gestão Participativa na Escola Este curso gratuito oferecido pela FGV (Fundação Getúlio Vargas) aborda diferentes aspectos do trabalho na gestão escolar, como reconhecimento de características

‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

de forma orgânica para intermediar o diálogo entre pais, escola e Estado nos dias, semanas e meses após o ataque. Tanto naquela época como hoje, quando alguns deles ainda têm filhos matriculados na Raul Brasil ou em outras escolas da região, a demanda do grupo continua a mesma: mais segurança e apoio psicológico à comunidade escolar, que ainda sofre com o trauma

Os zigue-zagues do MEC

Na gestão Bolsonaro, o MEC sumiu. Entrou um ministro que precisava tudo aprender. Foi sucedido por um atrabiliário, investindo contra moinhos de vento. O próximo ignorou a pandemia e cuidou de uma agenda distanciada dos nossos reais problemas. Seu sucessor foi designado por falta de inspiração de quem escolhe. Novos gestores no MEC, esperanças à frente

Caixa d'água de escola municipal em Piracicaba cai e suspende aulas presenciais na segunda-feira

da prefeitura estão no local, acompanhadas da Gestão Escolar e da empresa responsável pela manutenção nas unidades. Os trabalhadores fazem a limpeza e análise técnica do local. VÍDEOS: Veja outros destaques da região

Encruzilhadas - Entre histórias e algumas análises do Afrocientista-Nacional em 2022

de racismo e impactos tanto no âmbito escolar como pessoal dos jovens. O Afrocientista enfatiza a relevância de incentivar talentos de jovens negros e contribuir com espaços que representam aquilombamentos contemporâneos.

Projeto "Com Ciência Negra" - Saberes, práticas e filosofias africanas e afrodescendentes - Reflexões sobre a autoestima de adolescentes negros e negras no âmbito do Projeto Afrocientista

como uma proposta de ação afirmativa da identidade negra no espaço escolar/acadêmico, que contribui na luta contra o racismo em suas diferentes manifestações, sobretudo, no campo epistêmico.

Afrocientista, por uma educação antirracista - Parceria ABPN, GEPPHERG/UNB, Neab/UNB e IFB, Distrito Federal

O projeto Afrocientista tem como objetivo fomentar a iniciação científica e o fortalecimento da identidade negra, potencializar o sentimento de pertencimento racial e cidadania em jovens negros em situação de vulnerabilidade social, aumentar sua autoestima, consciência racial e atuar na redução da evasão escolar. Os resultados das três edições (2019, 2021

Uma educação para as relações étnico-raciais na escola: limites, possibilidades e desafios

Este artigo busca refletir sobre a importância do sentimento étnico afro-brasileiro dentro do ambiente escolar, interpretado como uma nova epistemologia, a partir da perspectiva de que a escola dé lugar de representação dessa realidade em que a população negra se coloca como agente político e cultural. A interface com saberes e história oriundos da cultura