Pais recorrem à Justiça para conseguir profissional de apoio para filhos autistas no RS

que cursou apenas o ensino médio, conforme informa a Secretaria de Educação, e por isso sem a capacitação necessária para lidar com uma criança com transtorno do espectro autista. Vanessa Sorgatto Kuyven, mãe de Henrique, afirma que o servidor em questão cuidava do pátio da escola. “O estado determinou que um funcionário que ficava até então cuidando do pátio

Fortaleza é a quarta cidade a receber instalações do Clube Unesco

de Formação Olímpica (CFO). O equipamento foi construído para unir esporte de alto rendimento, educação e inclusão social. "O Clube Unesco Ceará chega buscando parcerias para um bem comum, sempre construindo uma política de paz. O esporte é uma ferramenta importantíssima na formação e na educação, incorporando a saúde e trazendo bem-estar para a sociedade. Entendemos

Professores reclamam da falta de condições estruturais e de trabalho

de Geografa na Escola Estadual Zacarias de Góis – o Liceu Piauiense, e se emociona ao falar da paixão por dar aula ou ao ver seus ex-alunos sendo bem-sucedidos no mercado de trabalho. Clemilda Bandeira se sente realizada ao ver sucesso dos seus alunos no mercado (Assis Fernandes/ O Dia) “Levamos a educação com a cara, com a coragem e com amor, apesar de muito difícil

Pablo Ortellado: Em defesa da meia-entrada

ofertados no mercado das promessas políticas: uma dessas promessas, vendida há pouco aos brasileiros, garantia que criando um teto para os gastos do Estado sobraria mais dinheiro para os serviços públicos de saúde e educação; outra, que está sendo agora oferecida, garante que apenas se os pobres aceitarem trabalhar até a velhice tardia, deixando

Projetos próprios ficam mais tempo sem deliberação

da água usada na lavagem de veículos. A primeira matéria a ser protocolada neste ano tem como autor Dedé Teixeira (PT), hoje no exercício do cargo de secretário estadual. O petista quer denominar Jaime da Cunha Rebouças a Escola Estadual de Educação Profissional, situada em Icapuí. Os projetos de Lei de número 2 de cada ano desta legislatura também não chegaram

O que professores brasileiros pensam sobre reprovação

ou discordam parcialmente da medida. Os dados fazem parte da pesquisa “Crenças de professores sobre reprovação escolar”, divulgada pelo Cenpec (Centro de Pesquisas e Estudos em Educação, Cultura e Ação Comunitária). Com a intenção de analisar as principais crenças sobre os efeitos dessa prática na educação básica, o levantamento considerou as respostas de mais de 5 mil

A carta da ONU contra o “Escola sem Partido”

que proibia o ensino de “política de ideologia de gênero”): educação sem abertura à pluralidade de ideias e sem compromisso com a igualdade não tem lugar na escola. As relatorias da ONU para o direito à educação, à liberdade de opinião e expressão e à liberdade de religião e de crença foram didáticas em sua intervenção. Ao pretender proibir algo vagamente nomeado

Para antecipar a alfabetização, é preciso ter pacto com a qualidade

A terceira e última versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) entregue pelo Ministério da Educação (MEC) para análise final do Conselho Nacional de Educação (CNE) trouxe uma mudança em relação a alfabetização. O documento traz grafado que “nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim

Institutos e fundações promovem mudanças em suas iniciativas para atender à realidade da juventude brasileira

individual, mas também possa entender e fazer lutas coletivas para transformar a educação e o mundo do trabalho, pois essa é uma agenda de promoção dos direitos da juventude”, ressalta o coordenador da iniciativa. Alguns investidores sociais já têm buscado realizar essa aproximação das suas formações às políticas públicas voltadas aos estudantes do Ensino Médio

Escola sem partido

Segue tramitando no Congresso Nacional o polêmico Projeto de Lei nº 867/2015, que inclui o “Programa Escola sem Partido” entre as diretrizes e bases da educação nacional. O projeto, cujo nome aparenta resguardar neutralidade política, ideológica e religiosa nas escolas, é contraditório porque já nasceu tomando o partido de uma dita maioria. Ele impede

Educar para construir um mundo civilizado

, ao egoísmo, à intransigência, à intolerância, à competitividade, aos preconceitos etc. Por outro, é importante que, no convívio familiar, na mídia e sobretudo na escola, o educando seja preparado para uma vida cidadã virtuosa. A cidadania plena garante direitos civis (liberdade, política, participação na vida pública etc.) e sociais (moradia, educação, saúde

Publicada a portaria do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)

O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta quinta-feira, 20, a portaria número 564, que altera o público-alvo do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A partir de agora, passarão a fazer as avaliações do Saeb todas as escolas públicas e privadas, de zonas urbanas e rurais, e com pelo menos dez estudantes matriculados em turmas regulares na 3ª

Histórias de vida e perspectivas de futuro das mulheres da periferia

, saúde, educação, emprego, cultura ou outra área. Pesquisadores como Annette Lareau ou Eduardo Marques têm demonstrado a importância fundamental da ampliação do universo cultural e das conexões de redes sociais das populações vulneráveis como fatores determinantes da educação de seus filhos. Assim, criar políticas mais customizadas, a partir da escuta

A violência como parte da rotina de escolas do Rio

ela, que foi relatora nacional de educação entre 2001 e 2012, um dos argumentos usados pelos policiais é que os traficantes atuam nesses horários nas escolas, mas outras ações preventivas poderiam ser adotadas. Para Ibis Pereira, ex-comandante da Polícia Militar do Rio de Janeiro, a proposta de blindar escolas é "uma medida desesperada". "Precisamos de uma política de segurança

Claudia Costin: A educação e as saídas para a crise institucional

do especialista em negociação, Dan Shapiro, organizaram mesas com representantes dos dois lados. Algumas ideias saíram de lá que precisam certamente ser trabalhadas. Outra proposta foi a de convocar uma constituinte exclusiva, para assegurar uma reforma política que permita uma democracia mais sólida e o enfrentamento de problemas que não estavam claros em 1988

12ª edição do Prêmio Itaú-Unicef está com inscrições abertas

Notícias Nathalia Di Oliveira 20/04/2017 O objetivo da iniciativa é estimular parcerias entre OSCS e escolas públicas pelo desenvolvimento da educação integral Estão abertas as inscrições para a 12ª edição do Prêmio Itaú-Unicef. Neste ano o tema é “Educação Integral: Parcerias em Construção”. O objetivo do programa é reconhecer e estimular as boas parcerias

TJ-RJ julga inconstitucional lei que proibia discussão sobre gênero nas escolas

, o MPF defendeu que as discussões aprofundassem o debate sobre direitos humanos e permitissem uma maior compreensão sobre políticas de combate a todas as formas de discriminação, o que inclui o enfrentamento ao racismo, à intolerância religiosa e à homofobia. Em 2016, procurando dar efetividade aos direitos humanos na área de educação, o MPF atuou por meio

Inclusão, igualdade e equidade

processo revolucionário pode ajudar a exemplificar. Não é de se espantar que a igualdade finalmente instaurada era mais legal que efetiva e na maioria dos casos referia-se simplesmente ao fim do domínio da nobreza hereditária. Os direitos dos cidadãos não contemplavam as cidadãs, a participação política dependia da renda, ou seja, o voto era censitário

MEC divulga 3ª versão da Base Nacional Comum Curricular

mandatos e deve ser encarada como política de Estado e não de governo. É um documento fundamental porque enuncia os direitos básicos e comuns de aprendizagem, passo importante para que o Brasil garanta uma Educação de qualidade equânime para todas as crianças e jovens. É importante frisar que a Base não é um currículo. Assim que a Base for homologada, cada rede

Inep prorroga prazo para envio de dados do Censo Escolar

. O levantamento é feito anualmente. Contabilizar o número das matrículas é fundamental para o repasse de recursos e a execução de programas e políticas públicas na área da educação, como a distribuição de livros, o transporte escolar, a instalação de bibliotecas e o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação