A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

muitos quilômetros para que possa fazer uma graduação. "O ensino recebido pelo indígena ao longo da vida varia muito. Eventualmente, eles trazem deficiência em relação à cultura acadêmica e a conteúdos específicos. Isso se reflete nas disciplinas introdutórias dos cursos, sobretudo percebemos que eles têm mais dificuldades naquelas que exijam conhecimento de física, química

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

doméstica, abusos de todos os tipos, enfrentamento das vulnerabilidades e compreensão da pessoa com deficiência."

A matrícula não se subordina ao perfil do aluno

Uma coisa é avançar nas leis. Outra é criar cultura a respeito desses avanços. Já faz bastante tempo que a legislação brasileira assegura a crianças e adolescentes com deficiência o direito à educação em escolas comuns, palco do convívio entre diferentes. A Lei Brasileira de Inclusão, aprovada em 2015, não só reforça essa diretriz como prevê multa

Vereadores aprovam criação da Secretaria de Igualdade Racial, Direitos Humanos e Diversidade em Natal

Os vereadores de Natal aprovaram por unanimidade, durante sessão extraordinária nesta quinta-feira (11), a criação da Secretaria Municipal da Igualdade Racial, Direitos Humanos, Diversidade, Pessoas Idosas e Pessoas com Deficiência. O Projeto de Lei nº 001/2021 é de autoria da Prefeitura de Natal, e foi aprovado com emendas encartadas pelos parlamentares

MEC fixa prazo para inscrição no Sisu de 6 a 9 de abril; veja cronograma

, de acordo com a melhor classificação de nota obtida no Enem, que nesta edição terá a divulgação dos resultados finais dos participantes só no fim de março. As instituições de ensino federais poderão ter vagas reservadas para quem se formou em escola pública e para alunos autodeclarados pretos, pardos e indígenas e por pessoas com deficiência. O candidato que optar

Comissão de Educação da Câmara vai inspecionar escolas após se opor ao retorno das aulas presenciais em Uberlândia

. O G1 mostrou que em algumas escolas o movimento foi pequeno e, em outras, cartazes foram fixados informado sobre o movimento. Segundo o presidente da comissão, vereador Murilo Ferreira (Rede), na reunião foram discutidas denúncias, deficiências e questionamentos sobre as condições das escolas e dos profissionais de educação. "O grupo foi unânime na decisão

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

. Os índices da pesquisa Talis revelam, desta forma, certa deficiência da institucionalização de valores democráticos na convivência escolar em nosso país. As altas taxas de intimidação e agressão, tanto entre estudantes quanto entre estudantes e educadores, indicam uma naturalização da violência nos conflitos cotidianos e um baixo índice de diálogo e respeito

Bolsonaro abandona programa para inclusão de pessoas com deficiência

São Paulo – O governo Bolsonaro até agora não cumpriu programa de avaliação de pessoas com deficiência no país, instrumento considerado fundamental para a inclusão dessa parcela da população por meio de políticas sociais. Sob coordenação da Universidade de Brasília (UnB), o ‘Índice de Funcionalidade Brasileiro Modificado’, como é chamado o sistema

Claudia Petlik Fischer, Thiago Fernando e Maria Alice Fontes - Impacto do racismo na saúde mental

, autor do livro "O que é racismo estrutural?" argumenta que o racismo pode ser definido a partir de três concepções: 1) individualista, pela qual se apresenta como uma deficiência patológica, decorrente de preconceitos; 2) institucional, pela qual se conferem privilégios e desvantagens a determinados grupos em razão da raça, normalizando estes atos, por meio

Otimismo efêmero

entre o setor privado e o público; atacar, de forma efetiva, as deficiências crônicas da infraestrutura; avanços na abertura comercial e ações concretas para a preservação do meio ambiente, que serão cada vez mais cobradas pela União Europeia e, agora, pelos EUA. Os dois primeiros anos do governo Bolsonaro evidenciam que não é realista acreditar que reformas

Justiça anula decreto e determina retorno imediato das aulas presenciais em Londrina

crianças matriculadas em escolas municipais, não tiveram acesso às atividades remotas, 6.293 tiveram sua frequência comprometida – baixíssima adesão, e 1.491 apresentam deficiência e, por isso, aprendizado comprometido. "Tem-se, portanto, que ao contrário do alegado pela defesa, a atividade remota não tem atingido completamente a finalidade de educar

Para recomeçar

; que a desigualdade educacional entre as diferentes regiões do país devem aumentar, já que alguns estados tiveram limitações muito mais acentuadas na oferta do ensino remoto; e que as próprias deficiências dos sistemas de ensino públicos podem impulsionar a evasão escolar dos estudantes. Numa conversa via Whatsapp com os três sobre as expectativas para o início do ano

Justiça mantém decisão e Governo de Rondônia deve contratar profissionais para educação inclusiva

de o Governo de Rondônia ter contratado cuidadores, ainda falta no âmbito educacional o psicopedagogo. Esse profissional atua diretamente no processo de ensino e aprendizagem "considerando a influência do meio – família, escola e sociedade – no desenvolvimento". Enquanto que o cuidador, segundo os autos, é direcionado ao atendimento dos alunos com "deficiência física

Paraná é o estado brasileiro com maior taxa de alunos da educação especial em escolas exclusivas, aponta Inep

, o número sobe para 71% enquanto, no ensino médio, a inclusão é quase total: 99% dos estudantes com deficiência estudam em escolas regulares com inclusão social. Nesta edição, segundo o Inep, a data de referência do levantamento é de 13 de março do ano passado. Os dados, divulgados na sexta-feira (29), consideram o período antes da pandemia. Escolas exclusivas

The book is not on the table

, afinal, que em geral têm acesso aos cursos livres de idiomas —sem contar os intercâmbios culturais e outras opções. O conhecimento de inglês é uma forma importante de inserção cultural e social, o que na maior parte dos casos motiva o investimento. No ensino regular, as deficiências são notórias. Critica-se o excesso de gramática; mais evidente é o despreparo

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

Ainda sob a pandemia, colégios retomam as atividades com avaliações diagnósticas para mapear deficiências acadêmicas dos alunos e guiar programas de recuperação de conteúdo O ano letivo de 2021 começa ainda sob a ameaça da Covid-19, o que equivale a dizer que muitas dúvidas continuam rondando escolas e famílias. Uma delas é o quanto os estudantes

Educação de jovens e adultos tem queda de 8,3% nas matrículas, indica Censo Escolar

. Somente entre os alunos de 4 a 17 anos matriculados nessa etapa, 93,3% estavam inseridos em turmas comuns (com estudantes sem deficiência). Em 2019, eram 92,8%. Considerando toda a educação básica, a tendência de queda de matrículas permaneceu, com 1,2% a menos de alunos em 2020, chegando a 47,2 milhões no total. Reprovação de 14% no Ensino Médio A taxa de não

Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

e adolescentes que estavam sem atividades escolares ou fora da escola em outubro do ano passado, no Brasil. Meninos, negros, indígenas, estudantes com deficiência e moradores de áreas rurais ou do Norte e Nordeste do país são as principais vítimas do problema. O estudo analisa dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), do Instituto Brasileiro

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

de crianças e adolescentes que estavam sem atividades escolares ou fora da escola em outubro do ano passado, no Brasil. Meninos, negros, indígenas, estudantes com deficiência e moradores de áreas rurais ou do Norte e Nordeste do país são as principais vítimas do problema. O estudo analisa dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), do Instituto

O alto índice de abstenção do Enem

: enquanto na economia o Brasil tem de correr contra o tempo, dada a urgência para superar deficiências básicas de conhecimento e formação profissional, na educação o alto índice de faltas nos dois dias de provas sinaliza que o País vem perdendo a corrida educacional, tornando-se incapaz de formar o capital humano de que tanto necessita.