Rodrigo Ratier - Recado pro Ministro: professor com autoridade é professor bem formado

. Seria mais eficaz considerar alguns dos aspectos acima, sobretudo a formação docente. O resgate ao respeito pelo professor não passa por um ensino mais punitivista. A base da autoridade do professor — conquistada, não imposta — é o conhecimento docente. Em duas dimensões: os saberes específicos de sua disciplina e a competência didática. Respeitamos e nos lembramos

Editorial - O custo da evasão escolar

. E, para coordenar o trabalho, convidou o economista Ricardo Paes de Barros, Ph.D. pela Universidade de Chicago, professor do Insper e consultor do Instituto Ayrton Senna. Depois de cruzar os dados do Censo Escolar de 2018 e da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), segundo os quais 25% dos estudantes do ensino fundamental estão atrasados em sua formação e 1

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

% para a remuneração dos profissionais do magistério na ativa – professores e também profissionais que exercem atividades de suporte pedagógico, como direção ou administração escolar, planejamento, inspeção, supervisão, coordenação pedagógica e orientação educacional. A ampliação de 60% para 70% desta subvinculação, destinada a pagamento de salários, é um dos pontos de debate

Habilidades socioemocionais poderão ajudar na reabertura das escolas

interessadas sobre as chamadas competências socioemocionais. Os técnicos e equipes de formação das redes de ensino participarão de reuniões fechadas e, a cada 15 dias, serão feitas lives abertas, pela internet, voltada a professores, famílias de estudantes e demais interessados. "Estamos vivendo algo sem precedentes na história da humanidade. De uma hora para a outra

Quem vai liderar o futuro do ensino?

, aprendeu a usá-los em poucos dias e migrou milhares de alunos e professores para o ensino remoto. Essa turma copiou as melhores práticas internacionais, redesenhando planos pedagógicos, lançando novas iniciativas de apoio aos alunos e redobrando a aposta em excelência. Passado o primeiro semestre em pandemia, vê-se o aparecimento de uma nova ecologia no ensino

Simon Schwartzman - O ‘normal’ da educação

de ofertas de formação e sistemas de certificação de competências. No setor público, que hoje não é mais do que um nicho de 25% das matrículas, algumas universidades, como a de Campinas, terão condições de enfrentar a perda de recursos diferenciando as modalidades de oferta de cursos, de contratação de professores, e buscando financiamentos adicionais por convênios

Andrea Ramal - A escola deve reprovar alunos este ano?

absurda para alguns, essa terceira alternativa não deixa de ser plausível. Isso porque a aprendizagem deve ser estruturada em ciclos, mais do que em "séries". Os ciclos de aprendizagem não necessariamente coincidem com o ano civil, até porque as competências que os estudantes deveriam ter em cada faixa etária nem sempre podem ser desenvolvidas até

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

com aulas online sem terem sido preparados para isso, existe ainda a outra parte da jornada, que inclui cuidar da casa e dos filhos. Leia mais: – Especial Competências Socioemocionais do Porvir – Pesquisa mostra o sentimento de professores em meio à pandemia do coronavírus – Aprendendo Sempre: Plataforma para gestores, professores e famílias – 6 passos para escutar

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

comunicacionais dos próprios professores. Com isso, é sempre bom iniciar seu planejamento refletindo questões como "o que eu quero falar?", "quais são os objetivos e competências quero desenvolver?" e "quais ações comunicacionais necessito para isso?". Facebook para alinhamento e quadro de aviso Além das estratégias para uma melhor comunicação com os alunos no ensino

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

das crianças durante a quarentena – Como promover a aprendizagem ativa durante a quarentena O que está na BNCC No caso brasileiro, Fadel mencionou a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) como um farol importante para o que é essencial e que pode guiar o ensino de competências. Coragem e resiliência, frequentemente subestimadas, são de extrema importância, sobretudo

José Renato Nalini - Mais educação, menos Weintraubs

acompanha a seleção dos escalados para a alta administração. Preponderam a competência, o conhecimento e a experiência. Não é a prática tupiniquim. Aqui, a regra é lotear os cargos, de acordo com a estratégia da coalizão. Nação pródiga em elaborar projetos de um País melhor, são quase quarenta os partidos que disputam os ambicionados espaços na partilha do Erário

Blog Fausto Macedo - Não, o Brasil não está experimentando o homeschooling

inteiramente em casa, contratando ou não um professor particular, porém, sem que para isso esteja relacionado a uma instituição e ao seu currículo. Embora a prática não seja regulamentada no Brasil, existem movimentos para sua legalização. O que precisa ficar claro é que o ensino remoto em meio à pandemia não se trata de homeschooling. Segundo o artigo 32, parágrafo 4º

Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores

que absorvemos essa responsabilidade e culpa", desabafa Eliane Souza, professora da rede pública do Rio de Janeiro. "Temos que lutar o tempo inteiro", afirma. O excesso de trabalho, o agravamento do estresse, ansiedade, insônia e outros sintomas relacionados com a saúde mental são relatos comuns entre os professores durante a pandemia da covid-19. Entre 16 e 28 de maio

Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial

presenciais serão retomadas ou como será distribuído o conteúdo pedagógico previsto para este ano escolar. O mais difícil será ajudar os alunos na readaptação à rotina escolar. O pilar socioemocional no ensino acadêmico, que já vinha ganhando destaque entre pedagogos e está entre as competências básicas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), agora ganha ainda

Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial

presenciais serão retomadas ou como será distribuído o conteúdo pedagógico previsto para este ano escolar. O mais difícil será ajudar os alunos na readaptação à rotina escolar. O pilar socioemocional no ensino acadêmico, que já vinha ganhando destaque entre pedagogos e está entre as competências básicas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), agora ganha ainda

'Ensino remoto não é ensino à distância', diz especialista em educação

e à distância. Como avaliou a adaptação das escolas à pandemia? O que aconteceu até o momento foi na base do improviso. O professor foi dormir como profissional presencial e acordou on-line. O que tem acontecido neste trimestre não é educação à distância, é ensino remoto. Educação à distância tem metodologias, estratégias e materiais específicos, frutos de estudos

Como será a volta às aulas após a temporada compulsória de ensino on-line

As aulas mal haviam começado no Brasil em 2020 quando a pandemia chegou e todas as escolas fecharam. Presos em casa, pais, alunos e professores precisaram se adaptar de uma hora para outra ao ensino on-line — e muita gente não ficou satisfeita. Foram meses de aulas marcadas por distração, tédio e pouco aprendizado de um lado e um esforço nem sempre

O papel da escola no enfrentamento do racismo

para qualquer mudança, é essencial nesse debate, de modo que, sem uma educação efetivamente antirracista, não é possível pensar em uma sociedade igualitária. O antropólogo Kabengele Munanga, professor da Universidade de São Paulo (USP) e um dos principais estudiosos das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, em recente webinário promovido pelo canal Tudo

A revolução necessária na formação dos professores

. Esses comportamentos não virão somente por desejo dos professores, mas precisam estar calçados em nossas competências e habilidades a serem rapidamente desenvolvidas para que o avanço ocorra e essas mudanças se consolidem. É preciso voltar a insistir num assunto que parece até gasto, mas é prioritário: a formação dos professores. Para tratar o tema de formação de maneira

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

o desenvolvimento de competências e habilidades que são muito sofisticadas, tanto para o aluno aprender como para o professor ensinar", diz Walquíria. Para dar conta desta tarefa ela defende a necessidade de se ouvir todos na escola e na comunidade para construir uma escola mais acolhedora. Walquíria também ressalta que muitos estudantes enfrentam dificuldades