PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Desafios e possibilidades da interdisciplinariedade no Ensino Médio
- 2007
- CEDOC
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A interdisciplinariedade é uma exigência cada vez maior, seja por sua própria importância, seja pelas avaliações padronizadas que cobram este trabalho nas escolas. Essa dissertação investiga, por meio de uma pesquisa qualitativa, justamente uma escola no Distrito Federal que decide aprofundar seu trabalho interdisciplinar. Identifica que o trabalho interdisc...
Teoria da relatividade restrita e geral no programa de mecânica do Ensino Médio: uma possível abordagem
- 2007
- CEDOC
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O artigo pretende contribuir para o debate em torno ao ensino de física, trazendo uma proposta curricular de inserção do estudo das teorias da relatividade restrita e geral na primeira série do Ensino Médio. Tal proposta foi construída a partir de uma abordagem histórico-filosófica da ciência, em que a relação entre a física com outras produções culturais co...
Produção de sentidos e possibilidades de mediação na física do Ensino Médio: leitura de um livro sobre Isaac Newton
- 2007
- CEDOC
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Neste trabalho são apresentados aspectos da produção de sentidos por alunos do ensino médio na leitura de um livro sobre a vida e obra de Isaac Newton. Busca-se compreender como os leitores interagiram com o material lido no que se refere aos conteúdos de física abordados. A leitura de textos de divulgação científica no ambiente escolar revela uma variedade ...
Sintomas de stress em professores brasileiros
- 2007
- CEDOC
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Analisam-se os principais sintomas de stress em professores em escolas públicas estaduais de uma cidade brasileira. A função do professor exige habilidade, preparo e conhecimento atualizado, e a prática de ações que desenvolvam habilidades cognitivas, afetivas e sociais. A maioria dos professores apresenta sintomas de stress, principalmente na fase de resist...
Informática aplicada às artes: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário
- 2007
- CEDOC
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Este material é parte do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo proporcionar o ensino de alguns programas de computador, considerados ferramentas para a criação artística, no intuito de colaborar com as apresentações de informações na escola. Analisa as técnicas de criação artística, desde a pré-história até a utilizaçã...
Alimentação e nutrição no Brasil: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário
- 2007
- CEDOC
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Este material é parte do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo refletir sobre o contexto da alimentação e nutrição no Brasil e o seu desdobramento no estilo de vida da população e no ambiente escolar. Discute temas como: alimentação e nutrição; promoção da saúde; segurança alimentar e nutricional (Conferências Naciona...
A proposta de FUNDEB do executivo federal: interlocuções na formulação da política
- 2007
- CEDOC
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Analisa interlocuções ocorridas na formulação da proposta de criação do FUNDEB, no período compreendido entre o processo de criação do FUNDEF e o protocolo da Proposta de Emenda Constitucional 415/05 no Congresso Nacional pelo Executivo Federal. Mapeia posicionamentos dos atores que participaram da elaboração da proposta no âmbito do Executivo Federal, ident...
Ações afirmativas e combate ao racismo nas Américas
- 2007
- CEDOC
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O livro dá continuidade ao esforço da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) de promover ações concretas de combate ao racismo na educação brasileira e subsidiar professores com informações para o enfrentamento dessa tarefa. Mais que isso, os dezesseis artigos que compõem a obra são uma resposta coletiva –de um ponto de vista ...
Técnicas de redação e arquivo: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário
- 2007
- CEDOC
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Este material é parte do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. Tem como objetivo refletir sobre as habilidades comunicativas, interacionais e, de forma mais específica, com a escrituração escolar e métodos básicos de arquivamento e outros procedimentos importantes.
ReVista, Harvard Review of Latin America
- 2007
- CEDOC
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ReVista the Harvard Review of Latin America é uma publicação trimestral do David Rockefeller Center for Latin American Studies (Centro de Estudos Latino-Americano David Rockefeller) da Universidade de Harvard (EUA). Aborda diferentes temas relacionados à América Latina, reunindo contribuições de professores, alunos, ex-alunos e pesquisadores-visitantes dess...
José Querino Ribeiro e o paradoxo da administração escolar
- 2007
- CEDOC
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No contexto das homenagens prestadas a José Querino Ribeiro pelo centésimo aniversário de seu nascimento, o texto ressalta sua contribuição teórica para os estudos de administração educacional, procurando discutir certo paradoxo de sua obra, representado pela defesa de aplicação na escola dos princípios e métodos da administração empresarial, em contraste co...
Oficinas culturais: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário
- 2007
- CEDOC
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Este material é parte do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo ampliar o conhecimento dos funcionários da educação a respeito de oficinas culturais para que possam atuar no processo pedagógico da escola contribuindo para a manifestação da identidade cultural de sua cidade e região. Aborda temas como: Brasil e a diversi...
Globalização e identidade no contexto da escola e do currículo
- 2007
- CEDOC
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Discute globalização e identidade no contexto escolar e curricular como espaços que configuram as políticas de ensino no nível da organização escolar. A globalização contribui para a homogeneização escolar e curricular. Os resultados referem-se às práticas de elaboração de projetos educativos configurando a existência de projetos feitos numa lógica normativa...
Administração de materiais: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário
- 2007
- CEDOC
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Este material é parte do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo desenvolver habilidades básicas necessárias à administração de materiais, equipamentos e recursos naturais e didáticos no ambiente escolar, bem como aos cuidados de manutenção e conservação do patrimônio público por meio de reflexões sobre um contexto edu...
A construção de práticas educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação: volume 1: orientação a professores
- 2007
- CEDOC
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Este material tem como objetivo formar professores para a identificação de alunos com altas habilidades/superdotação oportunizando a construção do processo de aprendizagem. Para subsidiar as ações voltadas para essa área, foi elaborado um conjunto de quatro volumes de livros didático-pedagógicos. Este volume da coleção visa discutir legislação e políticas ed...
Entre a enxada e o lápis: a prática educativa na Casa Familiar Rural de Francisco Beltrão
- 2007
- CEDOC
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Acompanha a Casa Familiar Rural, instituição voltada ao trabalho com jovens agricultores que ainda permanecem na terra, com o fim de mantê-los no campo com uma melhor qualidade de vida e trabalho, preparando-os para uma maior participação no contexto social. Ao trabalhar com a Pedagogia da Alternância, possibilita aos jovens permanecer uma semana na escola e...
Informática aplicada à educação: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário
- 2007
- CEDOC
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Este material é parte do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. Tem como objetivo capacitar o funcionário de escola para a utilização de ferramentas da informática na educação, a fim de diversificar e ampliar os processos de ensino-aprendizagem. Discute temas, como: histórico da informática educativa no Brasil, o uso do computador na esc...
A concepção dos alunos sobre a física do Ensino Médio: um estudo exploratório
- 2007
- CEDOC
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O artigo apresenta e discute os resultados de um estudo exploratório realizado com alunos do Nível Médio de escolas do Distrito Federal. O objetivo foi identificar suas concepções acerca do ensino da física e elaborar um cenário de investigação para futuros professores de física. A fim de superar o simples discurso especulativo, os saberes e práticas educaci...
A construção de práticas educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação: volume 2: atividades de estimulação de alunos
- 2007
- CEDOC
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Este material tem como objetivo formar professores para a identificação de alunos com altas habilidades/superdotação oportunizando a construção do processo de aprendizagem. Para subsidiar as ações voltadas para essa área, foi elaborado um conjunto de quatro volumes de livros didático-pedagógicos. Este volume da coleção disponibiliza estratégias de promoção d...
Formação continuada a distância de professores para o atendimento educacional especializado - Deficiência visual
- 2007
- CEDOC
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A Secretaria de Educação Especial e a Secretaria de Educação a Distância promovem o curso de Aperfeiçoamento de Professores para o atendimento educacional especializado, efetivando um amplo projeto de formação continuada de professores por meio do programa educação inclusiva: direito à diversidade. Este é um material disponibilizado para o curso e que discut...