PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1510 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas
- 08/03/2018
- Radar de Imprensa
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ressaltar a influência do gênero quando olhamos para o trabalho infantil”, alerta Viviana. Segundo a Unesco, cerca de 16 milhões de meninas nunca terão chance de ir à escola. Crédito: Reprodução Facebook/Girl Rising Ser menina no Brasil Para além dos desafios, alunas de escolas públicas e particulares, do campo e da cidade, possuem algo em comum: gostam de ir
A prova do Enem na prática
- 06/03/2018
- Radar de Imprensa
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o exame e as características da prova Por Lorraine Vilela Campos 0 PUBLICIDADE Milhões de estudantes participam do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) todos os anos. As provas são utilizadas como porta de entrada para diversas instituições públicas de ensino, além de possibilitarem aos estudantes a obtenção de bolsas de estudos e financiamento estudantil. Pré
Dados - Revista de Ciências Sociais
- 03/2018
- CEDOC
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Dados – Revista de Ciências Sociais é uma das principais e mais longevas revistas nas Ciências Sociais no Brasil. Trata-se de uma publicação trimestral, editada pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - IESP/UERJ e que tem como objetivo publicar artigos inéditos no campo das Ciências Sociais, contribuindo
Gestão Escolar
- 23/02/2018
- Radar de Imprensa
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da Conceição/A2 Fotografia O Censo Escolar, elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) revela que, entre 2008 e 2016, o número de estudantes imigrantes aumentou em 112%, saltando de 34 mil para quase 73 mil. Destes 64% estão matriculados na rede pública de ensino. LEIA MAIS Escola que prega inclusão leva prêmio Faz
No Brasil, só 2% dos alunos mais pobres têm bom desempenho acadêmico
- 19/02/2018
- Radar de Imprensa
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médio da sala de aula ou a existência de atividades extracurriculares. A indisciplina, como sabemos, é um problema grave no Brasil. Na semana passada, citei na coluna um estudo dos pesquisadores Luciano Campos da Silva e Daniel Abud Matos, publicado na revista de Estudos e Avaliações Educacionais da Fundação Carlos Chagas, que investigava, também a partir
6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar
- 16/02/2018
- Radar de Imprensa
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brasileiras ainda precisam melhorar infraestrutura e conectividade. Os dados do Censo Escolar apontam que, embora as escolas do ensino médio aparentemente tenham avançado em direção à universalização do acesso à internet, 38% das escolas de anos iniciais e 20,5% das escolas de anos finais ainda estão desconectadas. Quando o assunto é velocidade, um estudo do Comitê
Em contato com a natureza, escola de Goiás educa para a felicidade
- 15/02/2018
- Radar de Imprensa
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. Com uma área de 46 hectares ao lado do Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, a escola – construída sem muros ou cercas – tem como missão “educar para a felicidade e educar para a cultura da paz”. Desde 2014, é mantida e gerida pelo Instituto Caminho do Meio, braço social do Centro de Estudos Budistas Bodisatva (CEBB). Reconhecimento nacional e internacional
Continuamos longe de garantir condições mínimas na Educação
- 07/02/2018
- Radar de Imprensa
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, conforme indicam evidências da literatura internacional. Estudos da última década para o Brasil indicam ainda que, por exemplo, o simples fato de ter um docente com nível de formação superior está associado a 14% a mais de aprendizagem em um ano escolar [1] e que a existência e a conservação da infraestrutura escolar estão associadas a um ganho da ordem de 23% [2
Pioneiro no sistema EJA, Colégio Liceu Coração de Jesus oferece educação para jovens e adultos que ainda não completaram os estudos básicos
- 06/02/2018
- Radar de Imprensa
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Tradicional instituição da Rede Salesiana também forma alunos que não puderam concluir os estudos na idade própria e dá novas oportunidades profissionais para população carente. Fundado em 1885, o Liceu Coração de Jesus destaca-se como um colégio tradicional de Ensino Infantil, Fundamental e Médio no bairro Campos Elíseos, em São Paulo De acordo
“A sorte sorriu para mim”: sorte ou estratégia de evitamento da escola pública ‘comum’?
- 02/2018
- CEDOC
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O artigo objetiva investigar a escolha de famílias por escolas públicas diferenciadas, evitando assim a matrícula de seus filhos na escola pública comum. Situa a discussão no campo da relação família-escola. A instância de análise foi o Centro Pedagógico/UFMG. Os resultados apontam que as disposições para a aprendizagem podem ser melhor potencializadas
Ensino médio em tempo integral alcança 7,9% dos alunos no Brasil, aponta Censo Escolar 2017
- 31/01/2018
- Radar de Imprensa
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nos cursos técnicos de nível médio da rede pública apresentaram um crescimento de 2,2% no último ano. A manutenção dos alunos nesta etapa do ensino é um dos desafios para o país, que enfrenta nesta década taxas de evasão acima de 12%, conforme estudo revelado no ano passado. O Censo Escolar 2017 mostra que a taxa de distorção idade-série do ensino médio é de 28,2
Quem está fora da escola não pode esperar
- 26/01/2018
- Radar de Imprensa
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, Henrique*, 15 anos, também está fora da escola. Vivendo em uma família com renda per capita de menos de ½ salário mínimo, o adolescente amazonense teve de deixar os estudos para trabalhar. As histórias de Joana, Henrique e tantos outros brasileiros alertam para uma tragédia que não pode continuar. A cada ano que passam fora da escola, essas crianças
A vez do professor
- 11/01/2018
- Radar de Imprensa
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ao que parece — está mais no campo da ideia. Mas existem algumas poucas experiências exitosas no Brasil em escolas particulares e no Colégio de Aplicação Pedro II, no Rio de Janeiro. A Finlândia tem na residência pedagógica um dos pilares para formar seu professor — um dos melhores do mundo. Compreendendo que a formação do professor passa a ser o calcanhar de Aquiles
O país que proibiu o ensino de inglês no ensino fundamental
- 08/01/2018
- Radar de Imprensa
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bilhões de pessoas capazes de se comunicar em inglês, sendo o idioma mais lecionado como língua estrangeira no mundo. Apesar disso, o governo iraniano anunciou, no fim de semana, que vai banir o estudo de inglês no ensino fundamental. O motivo? Evitar que o país seja "invadido pela cultura ocidental". As 6 eleições presidenciais que podem mudar radicalmente o mapa
Revista Estudos Feministas
- 2018
- CEDOC
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Revista Estudos Feministas visa divulgar a vasta produção de conhecimento no campo dos estudos feministas e de gênero, buscando dar subsídios aos debates teóricos nessa área, bem como instrumentos analíticos que possam contribuir às práticas dos movimentos de mulheres. Este número conta com uma seção temática a respeito de esportes e gênero.
Cadernos Pagu
- 2018
- CEDOC
- Texto
Publicação que busca contribuir para a ampliação e fortalecimento do campo interdisciplinar de estudos de gênero no Brasil e para o intercâmbio do conhecimento produzido em âmbito internacional. O número traz uma seção de debates sobre ideologia de gênero.
A reconfiguração da Federação Nacional das Apaes (Fenapaes) no estabelecimento da relação entre público e privado nas políticas de Educação Especial (1974/2016)
- 2018
- CEDOC
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O estudo objetivou traçar um panorama histórico entre o público e o privado no campo da Educação Especial no Brasil, mediante os discursos produzidos pela Federação Nacional das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (Fenapaes) no período de 1974 a 2016. Os resultados apontaram que a filantropia e a caridade nortearam as ações no período investigado
Revista Estudos Feministas
- 2018
- CEDOC
- Texto
O periódico tem por objetivo divulgar produção de conhecimento no campo dos estudos feministas e de gênero, de forma a fornecer subsídios aos debates teóricos nessa área, e instrumentos analíticos que possam contribuir às práticas dos movimentos de mulheres. A edição traz uma sessão temática sobre movimento feminista no Brasil e Uruguai.
FINEDUCA
- 2018
- CEDOC
- Texto
Fineduca é um periódico acadêmico online editado pela Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação. Objetivou-se divulgar estudos, pesquisas, reflexões sobre a prática e promover o intercâmbio e o debate de ideias acerca de diferentes análises e concepções acerca do financiamento educacional, contribuindo para o aperfeiçoamento
A participação juvenil no Ensino Médio brasileiro: um campo de estudos em construção
- 2018
- CEDOC
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Neste artigo, abordou-se os resultados de uma revisão crítica da produção da Pós-Graduação brasileira sobre o tema da participação de jovens estudantes das escolas do Ensino Médio. Identificaram-se 39 teses e dissertações produzidas entre 2005 e 2017. Os dados indicam uma produção que se acentua a partir da primeira década, mas ainda com várias lacunas e em...