Professores de MT recebem em média 12 vezes menos que deputados estaduais

Segundo dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), a média salarial de um professor da rede estadual de Mato Grosso é de R$ 1.996. Esse valor é praticamente 13 vezes menor do que o recebido por mês por um deputado estadual, R$ 25,3 mil. Além da disparidade em relação ao que ganham os parlamentares, os professores

Professores ganham em média R$ 3,3 mil

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Segundo o levantamento, a maior remuneração média é dos professores da rede federal de ensino que atuam, prioritariamente, no ensino médio, com R$ 7,76 mil. Os professores da rede estadual ganham em média R$ 3,47 mil. Na rede privada, a média de salários é de R$ 2,59 mil. O levantamento apontou a existência de 2 milhões

Pelo menos 15% dos municípios brasileiros têm média de remuneração dos professores abaixo do piso

Em 2014, o piso salarial estipulado por lei para professores era de R$ 1.697,39 para 40 horas semanais de trabalho, mas pelo menos 828 municípios descumpriram esse valor, segundo dados de um estudo feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e divulgado na quarta-feira (21). O levantamento tomou como base

Candidatos podem apresentar recurso para gratuidade no Enem até domingo

, que trata do Cadastro Único para Programas Sociais. O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) informou que não foi registrado erro no sistema de inscrição do Enem em relação à concessão de isenções e que não houve alterações nas regras. Segundo o Inep, todos os participantes que se enquadram nos critérios de gratuidade

‘Estudantes precisam ser chamados ao debate’, diz assessora da OCDE

o que estudar? Há pesquisas que apontam impacto maior quando isso é feito depois da escola primária. Atrasar o tempo de seleção tem um impacto positivo, mas isso também depende da ocasião. Tudo tem que ser feito de forma acessível a todos. Podemos servir de inspiração para outros países? Vários países veem no Brasil uma inspiração, principalmente em programas onde há

99% dos professores brasileiros ganham menos de R$ 3,5 mil, diz estudo

Praticamente todos os professores que atuavam na educação básica (incluindo os ensinos infantil, fundamental e médio) no Brasil em 2014 ganhavam, em média, menos de R$ 3.500, segundo dados inéditos divulgados nesta quarta-feira (21) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A média de remuneração mais baixa

Plano Nacional de Educação faz três anos com 20% das metas cumpridas

, é preciso definir quais deveriam ser cumpridas antes para que outras avancem e quais metas vão impedir que as demais sejam cumpridas”, aponta. Para a pedagoga Anna Helena Altenfelder, superintendente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), o balanço dos três anos do PNE é preocupante. “Ainda mais se levarmos em consideração

Evasão no Ensino Médio chega a 11,2% no Brasil

A evasão dos brasileiros no Ensino Médio chegou a 11,2% entre 2014 e 2015, segundo levantamento feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a partir de dados obtidos do Censo Escolar. O trabalho, inédito, foi divulgado na última terça-feira e faz parte dos Indicadores de Fluxo Escolar baseados no acompanhamento

Ao privatizar a educação, os cidadãos viram clientes

Em que medida a privatização e a mercantilização avançou sobre a educação básica no Brasil? Esta foi a questão-problema que orientou a pesquisa “Privatização e Mercantilização da Educação Básica no Brasil”, lançada em Brasília, durante seminário que discutiu o tema de 20 a 21 de junho. Realizada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores (CNTE

Quem tem medo do SNE?

está destinado à manutenção e ao desenvolvimento do ensino. A pesquisa Perfil dos Municípios Brasileiros (IBGE) de 2014 informa que 75% deles recorrem a indicação política para a nomeação de diretores de escola. Além de procedimentos pouco republicanos, é baixo também o número de municípios que se associam para desenvolver políticas: segundo a edição de 2015 da pesquisa

Alunos do fundamental já migram mais para EJA do que os do ensino médio

Mais alunos dos anos finais do ensino fundamental (do 6.º ao 9.º ano) migram para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) do que os do ensino médio. Dados inéditos, divulgados nesta terça-feira, 20, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), mostram que 2,7% dos estudantes - mais de 344,5 mil - ainda no fundamental saíram do ensino

Evasão no ensino médio alcança 11% do total de alunos, apontam dados do Censo Escolar

do ensino médio, com 6,7%. Considerando todas as séries do ensino médio, a evasão chega a 11% do total de alunos nessa etapa de ensino. Os dados inéditos integram um conjunto de indicadores divulgados pela primeira vez pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e Ministério da Educação (MEC). A análise foi feita, de acordo

Conheça mais sobre o FIES e as funcionalidades

A Universidade contemporânea passa por duplo desafio, alcançar a qualidade necessária no clássico tripé que a define – ensino, pesquisa e extensão -, bem como na democratização de seu acesso para todos. Para que esse acesso chegasse a todos, em 1998, o MEC criou um novo programa, o FIES (Financiamento Estudantil), que substituiu o antigo crédito educativo

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo esta especialista em educação da OCDE

com pesquisas revisadas por pares que demonstra como o maior número de armas em circulação está fortemente associado com taxas mais altas de violência letal com armas de fogo Ensaio A corrupção é um instrumento de realização da injustiça, sendo ultrapassada e limitada a ideia de que ela seja mera produção de vantagem pecuniária para si ou para outrem a partir

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

pelo aprendizado: Quais princípios guiam a OCDE no aconselhamento de reformas educacionais em diferentes países? ELIZABETH FORDHAM Acho que o que distingue a abordagem da OCDE com relação à educação - que, como você sabe, é um campo que tende a ser ideológico, polarizado e politizado - é se basear em provas e pesquisa. São evidências sobre os países onde nós trabalhamos

Pesquisadores criticam corte de turmas nas escolas estaduais anunciadas pelo governo do RS

pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE) em 2015, que indica a possibilidade de enxugar turmas. No entanto, a pesquisa dos auditores teve como foco o corte de gastos públicos, e não abordou a qualidade do ensino. Pesquisadores consultados desconhecem estudos que mostrem decréscimo de qualidade em turmas menores. Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal

Organização promove Oficina Nacional Desenvolvimento Integral em São Paulo

e professor de psicologia social; Marcelo Gallo, professor na Universidade Estadual de São Paulo e na Universidade Federal da Paraíba nos cursos de Serviço Social e Relações Internacionais; Elie George Guimaraes Ghanem Junior, professor de Sociologia da Feusp e coordenador do grupo de pesquisa Centro Universitário de Investigações em Inovação, Reforma e Mudança

Falta de qualidade atinge quem mais precisaria dela

O responsável pela pesquisa realizada pela Fundação Lemann sobre a qualidade do ensino (veja mais na página anterior), Ernesto Martins Faria, entende que os dados são preocupantes, já que percebe que o sistema educacional não está conseguindo promover equidade no ensino. Após o estudo, também disse que percebeu que os alunos que mais precisam estão

Escola estadual em Uberaba implanta projeto piloto do novo ensino médio

muita gente da rua”, pontuou o aluno Matheus da Silva Oliveira. Novidades que para os professores também têm tudo para dar certo. "Vão ser práticas diversificadas, os professores não ficarão apenas em sala de aula com os alunos. É um aprofundamento de conteúdos no qual teremos a parte prática e os alunos terão que desenvolver projetos, pesquisas”, ressaltou

O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência

com a mãe e o padrasto no bairro Santana, a adolescente de classe média nasceu com mielomeningocele, lesão na coluna que lhe tirou os movimentos das pernas. Sua vida começou a mudar aos 12 anos, quando a mãe, a gerente de TI Simone Andeglieri, encontrou em uma pesquisa na internet a Associação RS Paradesporto. Bruna, que até então vivia em uma rotina de escola