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Estudantes do Ensino Médio podem fazer inscrição do Enem 2018 nas escolas em que estão matriculados, no AM
- 07/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes matriculados na última série do Ensino Médio em escolas da rede pública estadual do Amazonas poderão fazer sua inscrição para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano na própria escola em que estuda, segundo a Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino (SEDUC/AM). As inscrições para o Enem deste ano terão início a partir das 1...
Enem tem 192 mil inscrições, cerca de 2.000 inscrições por minuto
- 07/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
As inscrições para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) iniciaram às 10h desta segunda-feira (7). Em pouco mais de uma hora após a abertura do sistema, 192 mil pessoas já se inscreveram para participar das provas –cerca de 2.000 por minuto. Os candidatos terão até as 23h59 do dia 18 de maio para se inscrever pela Página do Participante, no site do Inep (ó...
Enem 20 anos: a transformação da maior prova do Brasil
- 04/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Enem Enem 2018 Inscrição Enem 2018 A prova do Enem Certificação Como usar a nota Correção da Redação Estudar em Portugal Fraudes no Enem Lista de adesão Mitos e verdades Mudanças Enem 2018 Ranking de Escolas Redação do Enem Regras Enem 2018 Resultado Enem 2017 Vídeos MAIS ACESSADAS Mais de 1,2 mil brasileiros já usaram o Enem para estudar em Portugal Cursinh...
Cultura e história da população afro-brasileira e africana no currículo escolar: o negro e sua sociabilidade
- 05/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo pensar de que modo é possível identificar costumes, hábitos e valores definidores de um sentimento étnico relacionados à população afro-brasileira e africana, e tentar elaborar um caminho que aponte a uma prática escolar que conecte teoria e prática, de modo a revelar o lugar em que uma identidade se reforça e se reconstrói por mei...
Saberes - Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação
- 05/2018
- CEDOC
- Texto
A revista Saberes - Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação tem como missão reunir pesquisadores do Brasil e do exterior numa linha editorial que compreenda trabalhos de Ética, Filosofia Política e Filosofia da Educação, buscando reunir professores de diferentes instituições, alunos de Mestrado e Doutorado de Programas de Pós-Graduação em geral.
Reforma do Ensino Médio deve ser rejeitada
- 29/04/2018
- CEDOC
- Vídeo
A TV Fepesp traz ao estúdio Cesar Callegari, presidente da comissão de elaboração da Base Nacional Comum Curricular, membro do Conselho Nacional da Educação do MEC. Callegari é categórico sobre a reforma do Ensino Médio apresentada pelo governo federal: "é uma aberração e deve ser rejeitada". Celso Napolitano conversa com o convidado e Thadeu Almeida (Conte...
Análise de imprensa – Abril de 2018
- 01/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Mensalmente, você encontrará aqui uma curadoria de notícias e artigos relevantes que saíram nos principais veículos de comunicação do país, tendo assim um panorama do que foi destaque na mídia. O objetivo é chamar a atenção para temas e pautas relevantes para os debates nas áreas de educação, ensino médio e gestão escolar. Em abril, foi anunciado o calend...
Educar em Revista - Volume 34; Número 68
- 04/2018
- CEDOC
- Texto
O periódico Educar em Revista tem a missão de publicar em fluxo contínuo artigos originais oriundos de pesquisa na área educacional, assim como traduções, entrevistas e documentos de amplo interesse acadêmico. Tem como propósito abordar questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos, e aceita trabalhos diretamente relacionados ...
Gestão democrática do ensino público na Educação Básica: dimensões comuns e arranjos institucionais sinalizados em bases normativas de sistemas municipais de ensino
- 04/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo analisar um quadro de mecanismos de participação e possíveis arranjos institucionais implementados por sistemas municipais de ensino, com a finalidade de promover a democratização da gestão do ensino público na Educação Básica. Os resultados apontam dimensões comuns a essas condições, bem como apresentam indícios da configuração de ...
As leis de gestão democrática da Educação nos estados brasileiros
- 04/2018
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisou-se o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, em diálogo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e com o artigo 9º da Lei do Plano Nacional de Educação 2014-2024. Os resultados mostram que apenas 11 estados da federação e o Distrito Federal possuem leis próprias de gestão democrática. ...
Revista Eletrônica de Educação
- 04/2018
- CEDOC
- Texto
A Revista Eletrônica de Educação é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos, ensaios e dossiês sobre temas que contribuam para o recrudescimento do debate educacional, bem como para a divulgação do conhecimento produzido na área. É voltada a pesquisadores, prof...
Gestão, financiamento e (des)valorização da educação em Alagoas (2007-2014)
- 04/2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa a da gestão de Vilela Filho (2007-2014) para a educação pública estadual em Alagoas, no contexto da conjuntura política, econômica e social resultante do processo de reformulação do sistema capitalista em meio à sua crise estrutural. Os resultados mostram que as políticas educacionais foram na contramão das políticas do Governo Federal e...
Inclusão educacional, digital e social de mulheres no interior da Paraíba: uma experiência na UFPB
- 04/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda o acesso à Educação Superior e inclusão digital de mulheres. Os sujeitos são alunas de três cursos de licenciatura na modalidade a distância ofertados pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Virtual: Letras, Pedagogia e Ciências Agrárias. Analisa-se como algumas mulheres têm, simultaneamente, acesso ao Ensino Superior e às tecnologias de...
Políticas educacionais e concepção de gestão: o que dizem os diretores de escolas de ensino médio do Distrito Federal
- 04/2018
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, objetiva-se analisar as concepções de gestão dos diretores de escolas públicas de ensino médio do Distrito Federal (DF). Visa-se problematizar a descontinuidade legal de políticas para gestão democrática no âmbito do DF e analisar como esse movimento incide na fala e nas práticas no interior das instituições de ensino médio. Aponta que há cert...
Gestão escolar para uma escola mais justa
- 04/2018
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, apresenta-se os resultados de pesquisa que discute a justiça com incidência nas práticas de gestão e organização escolar. Focaliza-se concepções e práticas de sujeitos escolares sobre justiça, injustiça, violência, indisciplina de quatro escolas de ensino médio do Brasil e Portugal. Destaca-se que a democracia é percebida com referências à par...
Análise de imprensa – Março de 2018
- 01/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Mensalmente, você encontrará aqui uma curadoria de notícias e artigos relevantes que saíram nos principais veículos de comunicação do país, tendo assim um panorama do que foi destaque na mídia. O objetivo é chamar a atenção para temas e pautas relevantes para os debates nas áreas de educação, ensino médio e gestão escolar. Março é um mês marcado por datas...
Educar em Revista
- 02/2018
- CEDOC
- Texto
Educar em Revista é uma publicação de fluxo contínuo (online) do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Publica trabalhos científicos originais que abordam temas no campo da educação . Este número conta com dossiê sobre Teatralidade, Performance e Educação.
Estudantes de Mogi comemoram bons resultados no Enem
- 24/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
O estudante de Mogi das Cruzes Felipe Lintz poderá escolher se irá cursar a faculdade em uma instituição federal ou em uma particular, com direito a bolsa integral. A conquista veio através dos bons resultados que ele obteve no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O estudante tirou nota 700 na média geral e 800 na redação. Pelo Sisu ele já escolheu as univ...
Sisu registra mais de 1 milhão de inscritos no primeiro dia
- 24/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Até às 19h do primeiro dia de abertura de vagas, o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2018 registrou 1.030.001 inscritos em instituições públicas brasileiras de ensino superior. Já o total de inscrições chegou a 1.961.150, isso porque cada candidato pode escolher até duas opções de cursos. “Se compararmos com os processos anteriores, já visualizamos que alg...
Confira o passo-a-passo para aproveitar a nota do ENEM na Unifor
- 23/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
A Universidade de Fortaleza (Unifor), eleita, pelo sexto ano consecutivo, a melhor universidade privada do Norte/Nordeste, segundo o ranking da Folha de São Paulo (RUF 2017), está admitindo alunos com a nota obtida no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Se o aluno realizou o Enem em 2014, 2015, 2016 ou 2017, pode solicitar o ingresso na Unifor a partir da...