Gestores escolares participam de formação do projeto Jovem de Futuro

do Estado. Em 2015 foi iniciada uma nova fase do projeto, definindo as ações e expectativas para os próximos quatro anos. Nessa nova fase o Jovem de Futuro iniciou o trabalho em 87 escola; e em 2017 ampliou esse universo para 155 escolas em que atuará até 2018. Desde 2012, o Jovem de Futuro já beneficiou cerca de 480 mil estudantes de Ensino Médio Regular do Pará.

Cotas étnico-raciais aprovadas na Unicamp, mostram avanço no Ensino Superior

). Em 2017, a Unicamp teve 50,3% dos matriculados eram oriundos de escolas da rede pública O sistema de cotas da universidade será elaborado por um grupo de trabalho que tem até novembro deste ano para entregar um relatório final. Qual o cenário atual das cotas no Brasil? Em 2000, a Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) reservou 50% das vagas dos cursos

"A escola tem 200 anos e não evoluiu com o tempo", diz Viviane Senna

de habilidades como responsabilidade, colaboração e resiliência -, já que elas são essenciais para que as pessoas alcancem sucesso na vida escolar, conjugal e profissional. O Estado é pioneiro nesse tipo de acordo com o Instituto Ayrton Senna. O trabalho do Instituto aqui envolverá programas de formação de professores, workshops, oficinas, palestras e outras atividades

Violência relacionada a identidade de gênero e orientação sexual faz alunos abandonarem escola

esses termos na Base. O debate sobre a questão de gênero já está acontecendo, resta saber como isso vai figurar no documento, mas com certeza vai aparecer — afirma Siqueira. — Há dados que mostram que jovens abandonam a escola por esse preconceito, muitos cometem suicídio. É um problema real. Não é algo que possamos ignorar. É trabalho do conselho fazer normas

Prêmio reconhece professores de escolas públicas

Estão abertas, até 25 de agosto, as inscrições para o Prêmio Professores do Brasil, uma iniciativa do Ministério da Educação juntamente com instituições parceiras, entre elas a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que busca reconhecer, divulgar e premiar o trabalho de professores de escolas públicas que contribuem

Unicamp aprova cotas raciais e para escola pública a partir de 2019

de debates. O formato do programa será discutido por um grupo de trabalho até novembro deste ano. O plano deve prever a meta de 50% de estudantes oriundos da rede pública, por curso e turno, e buscar a meta de 37,5% de auto-declarados PPI (pretos, pardos e indígenas), segundo registrado do IBGE no Estado de São Paulo. Com relação à meta de PPI, o projeto da Unicamp

Guia apoia educador a implementar cultura de participação na escola

e como a escola pode torná-los parte de seu dia a dia, seja com o grêmio, assembleia de classe ou trabalho com educomunicação. Para baixar o guia gratuitamente, acesse o site da Viração e preencha um pequeno cadastro. Leia também: E agora? 9 dicas para debater a crise do governo Temer nas aulas Foi inspirador?

Mostra de Curtas Ambientais em Guaçuí vai ressaltar a importância da Mata Atlântica

Roteiro, Melhor Fotografia, Melhor Edição, Melhor Alinhamento ao Tema, Melhor texto original e Grande Vencedor. Os vídeos serão utilizados no trabalho diário de educação ambiental.

Semana das Profissões ajuda estudantes de Salesópolis na escolha das carreiras

na Escola Estadual Vereador Elisiárifo Pinto de Moraes. Durante as conversas com mais de 15 profissionais de áreas diferentes, os alunos vão poder ter uma ideia de como funciona as áreas pelas quais têm mais interesse. Os profissionais ainda vão dar dicas aos alunos sobre o mercado de trabalho, destacando os pontos fracos e fortes de cada carreira. 11h30: Fernanda

“Custo da acessibilidade é mínimo, benefício é imensurável”

construção, principalmente quando as normas técnicas a serem usadas em qualquer projeto são facilmente encontradas na internet. “O impacto financeiro em atender corretamente a normativa é mínimo no orçamento de uma obra. E o benefício imensurável”, afirma o arquiteto Leonardo Shieh, da Shieh Arquitetos, empresa responsável pelo projeto da Fundação. O trabalho

EaD não é remendo (mas pode ser impulso para o ensino médio)

nem-nem, os que nem estudam, nem trabalham, que atualmente são 20% dos brasileiros entre 18 e 25 anos. A reforma do ensino médio, sancionada há três meses, pretende rever o currículo e flexibilizar as trajetórias escolares, permitindo inclusive a opção pela formação profissional – uma alternativa interessante para quem busca acesso mais rápido ao mercado de trabalho. Porém, não

Adeptos de religiões afro-brasileiras relatam preconceito em sala de aula

% dos crimes de intolerância religiosa foram praticados contra religiões de matriz africana. O professor é a terceira posição que mais comete discriminação, perdendo para o seguimento “desconhecido” e “vizinhos”. Em nota, a Secretaria municipal de Educação informou que desenvolve trabalhos sobre intolerância religiosa nas salas de leitura e que atua na formação

Professor que usa a música para silenciar a guerra no Rio viraliza nas redes

trocar de diretor pela quarta vez em um ano. Diz que não conseguia mais fazer seu trabalho, que “não tinha mais apoio da direção”. Nessa época, já estava no Ciep Roberto Morena, onde ganhou outro Fecem, em 2009, com a canção “SOS Natureza” —, e também no Ciep Major Manuel Gomes Archer, em Santa Cruz. Hoje, o professor tem cerca de 700 alunos em vinte turmas

Giz e estresse justificam aposentadoria mais cedo de professor e policial?

: 65 anos (homens) e 62 anos (mulheres) Tempo mínimo de contribuição: 25 anos 40 anos de trabalho para chegar a 100% do valor Trabalhadores de empresas privadas, servidores públicos e políticos terão mesmas regras. Militares ficam fora Não há idade mínima para entrar na regra de transição, mas ela não deve valer a pena para todos os trabalhadores Trabalhadores

Rosely Sayão: Se as escolas querem apenas ensinar matéria, a sociedade não precisa delas

demandará mais trabalho aos pais. Isso é cuidar dos filhos que eles desejaram ter. Resumo da ópera: parceria família/escola é entendida como determinar o papel do outro e/ou atender as demandas do outro. E os alunos? E a educação deles? Precisamos deixar de ver apenas o que queremos e olhar para o que os filhos e alunos precisam e devem aprender, não é?

Infraestrutura escolar

, organização e realização de trabalhos em grupo. O estudo do IBGE, feito em parceria com o Ministério do Esporte, coletou informações entre junho e outubro de 2016 nas 27 unidades da Federação e nos 5.570 municípios brasileiros. A pesquisa foi elaborada com base nos dados repassados pelas gestões locais. Em apenas 27,3% das cidades existiam escolas da rede pública

Educação: tratamentos desiguais para uma realidade mais igual

de intervenções precisas de reforço individual ou para pequenos grupos. Além disso, 40% das atividades da metodologia (tanto nos livros didáticos quanto nos jogos digitais) incentivam a aprendizagem colaborativa com trabalhos em pares ou pequenos grupos. Uma transformação positiva de nossas práticas educacionais, escolas e sistemas é urgente e precisa incluir um olhar

Escola estadual de Cariacica joga fora livros escolares novos; vídeo

e o caminhão ia pegar entulho, mas cheguei mais perto e percebi que se tratavam de livros”, disse. Diosney contou que cerca de 50 pessoas estavam na porta da escola e acompanharam o trabalho. “A gente ficou indignado. Quando eu estudei nessa escola, meus pais assinaram um termo que dizia que se eu estragasse ou perdesse algum livro eu teria que pagar. Eu não acho justo

Pluriculturalismo na escola

de cabedal cultural amplo e profundo, para poderem transmitir os conhecimentos sem parcialidade, sem doutrinação, sem proselitismo e fundamentalmente, com ética. Bem como, é recomendável que saibam oferecer instrumentos didáticos, para a organização do trabalho intelectual, recurso este, que permite a busca independente de informação. Apenas desta forma pode

Em Taboão, coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino participam de capacitação em educação especial -

a todos os estudantes. A intenção é promover a reflexão e oferecer subsídios para que os coordenadores pedagógicos possam de forma efetiva orientar e otimizar o trabalho dos professores. A oficina faz parte do Programa de Formação Continuada dos Educadores da rede municipal de Taboão da Serra e é oferecida pela Secretaria Municipal de Educação, em parceria