A revolução necessária na formação dos professores

. Esses comportamentos não virão somente por desejo dos professores, mas precisam estar calçados em nossas competências e habilidades a serem rapidamente desenvolvidas para que o avanço ocorra e essas mudanças se consolidem. É preciso voltar a insistir num assunto que parece até gasto, mas é prioritário: a formação dos professores. Para tratar o tema de formação de maneira

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

será aplicada uma avaliação diagnóstica, com base nas apostilas, que servirá para traçar o plano de revisão de conteúdo individualizado para cada estudante. Assim, será possível traçar estratégias de reforço escolar, por exemplo", afirma a secretaria. Por Vinícius de Oliveira | PORVIR TAGS competências para o século 21, conectividade, tecnologia Assine

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

para todas as crianças no Brasil e quais são as habilidades e competências que o egresso da escola deve ter para se integrar à sociedade. Para que se torne efetiva, a BNCC deve chegar às salas de aula na forma de currículos, políticas de formação de professores, material didático, avaliações e tecnologias. A implementação da BNCC precisa fortalecer o trabalho

Mais cotados para o MEC seguem 'política educacional' olavista

São Paulo – O agora ex-ministro da Educação Abraham Weintraub foi demitido não por uma avaliação de seu desempenho à frente da pasta, mas pelos problemas que causou ao governo de Jair Bolsonaro com o Congresso e o Supremo Tribunal Federal (STF). Essa é a avaliação do professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e membro da Campanha

Analfabetismo existencial: pandemia expõe abismos da Educação

que avaliações são importantes, mas não mais que preparar os alunos para a cidadania, para atuarem na sociedade. É preciso trabalhar habilidades e competências socioemocionais, tão exigidas no dia a dia. Algumas instituições já desenvolvem gestão compartilhada, com alunos participando das escolhas, das decisões, dos regramentos, com voz ativa nos processos pedagógicos

"A educação no Brasil só vai respirar quando Bolsonaro deixar a presidência", diz Daniel Cara

. Os secretários municipais são razoavelmente melhores. A verdade é que governadores e prefeitos, salvo excessões, escolhem pessoas incompetentes para gerir a área. Evita o que eles acham que é um problema: gestores que querem pagar bons salários e dotar as escolas de condições pedagógicas para o processo de ensino-aprendizado. Competência pedagógica é um perigo

Reprovação e notas são polêmica durante pandemia

vídeos de 5 minutos contando o que aprenderam. "Outras competências acabaram sendo desenvolvidas, como o uso da tecnologia pelas crianças e a apresentação oral." Outras escolas têm feito muitas adaptações para conseguir fazer provas. "Não abrimos mão da avaliação, mas fizemos ajustes ao cenário, a cada idade. Quanto menores as crianças, mais usamos novos recursos

9 desafios da Educação Básica brasileira em tempos de Covid-19

metodologias de ensino. Muitos dos desafios anteriormente pontuados são minimizados quando há a implantação de uma metodologia adequada de ensino remoto ou ensino híbrido". "O segundo aspecto a ser considerado se refere à avaliação da aprendizagem. Num processo de ensino remoto ou híbrido, essa avaliação torna-se muito mais difícil. Por mais que adotemos jogos, quizzes

9 desafios da Educação Básica brasileira em tempos de Covid-19

metodologias de ensino. Muitos dos desafios anteriormente pontuados são minimizados quando há a implantação de uma metodologia adequada de ensino remoto ou ensino híbrido". "O segundo aspecto a ser considerado se refere à avaliação da aprendizagem. Num processo de ensino remoto ou híbrido, essa avaliação torna-se muito mais difícil. Por mais que adotemos jogos, quizzes

Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono

, do colégio Hesíchia de Sousa Brito, em Piracuruca, no Piauí, acessando a página do Instituto Unibanco. Manter os índices de aprendizagem é crucial neste momento, mas o que experiências passadas indicam é que o desenvolvimento de competências emocionais é ainda mais crucial para evitar que a evasão aumente substancialmente no período de retorno às atividades

Enem: dobrar número de salas é caro e diminuir questões prejudica prova, dizem especialistas

o calendário letivo no ano que vem — diz Capelato. Ex-diretora de educação do Banco Mundial, Claudia Costin defende que, para que a próxima edição do Enem seja minimamente justa, é preciso que os candidatos tenham tido pelo menos quatro meses de aula. Ela afirma ainda que um exame sem redação traria grande prejuízo à avaliação dos candidatos: — Uma competência

Redação do Enem: conheça o material oficial de correção dos textos que ajuda aluno a estudar para o exame

, em 2018, como um motivador de nota zero, mas segue como um dos itens de avaliação. Domínio da língua portuguesa Esta é competência que cobra a grafia correta das palavras (clique aqui para acessar a apostila). Erros de acentuação, ortografia, hífen, entre outros são considerados desvios. No entanto, palavras estrangeiras não são consideradas. Segundo o próprio

Opinião: Principal desafio na educação é a continuidade do ano letivo durante pandemia

persiste. Apesar dos contrastes entre os países latino-americanos, entre os quais o Chile teve o melhor resultado em leitura e ciência e o Uruguai em matemática, nenhum obteve um resultado superior à média entre os integrantes da OCDE. Mesmo no Peru, que vinha registrando melhora constante com relação a avaliações anteriores, mais de metade dos estudantes não

O papel do ensino técnico no desenvolvimento do País

na Finlândia, vale ressaltar que o país é líder no ranking do Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes (PISA) e conta com uma educação profissional que oferece oportunidades para aprendizagem e desenvolvimento de competências para o mercado de trabalho. De acordo com a ministra da Educação do país, Sanni Grahn-Laasonen, o foco não é o tempo de estudo

O que muda nas escolas após a crise do coronavírus?

sabia que as habilidades socioemocionais eram importantes. Elas já são realidade na Base Nacional Comum Curricular e no Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) e já vêm entrando de forma mais estruturada na grade de algumas escolas, mas é algo que ainda está sendo feito de forma um pouco tímida. No entanto, o que a pandemia mais pede são

Hélio Schwartsman: Viva a redação, mas fora do Enem

do sistema de ensino, que oferece inúmeras oportunidades de avaliação nas quais ela cai muito bem. Basicamente, mesmo que um aluno conseguisse entrar na faculdade sem saber escrever, jamais deveria sair dela, isto é, graduar-se, se não for capaz de transmitir ideias mais ou menos complexas de forma razoavelmente compreensível. A rigor, nem deveria ter-se formado

Instituto Unibanco promove webinário "Avaliação de Impacto em Educação"

Instituo Unibanco promove o webnário "Avaliação de Impacto em Educação" na próxima quarta-feira, dias 27 de maio, às 16h. O evento reunirá especialistas e marcará o lançamento do livro "Avaliação de Impacto em Educação: A experiência exitosa do programa Jovem de Futuro em parceria com o poder público". A apresentação será realizada por Ricardo Paes

Alterações no Saeb impactam a maneira de ensinar e de aprender; entenda

de fazer um estreitamento dos conteúdos". A avaliação na perspectiva da Educação Integral A portaria também afirma que um dos objetivos do novo Saeb é "aferir o domínio das competências e das habilidades esperadas ao longo da educação básica, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC", documento que reafirma em seu texto introdutório a Educação Integral

Avaliação na Educação Integral: publicação propõe novos referenciais para programas e políticas

. A avaliação na Educação Integral é multidimensional (rede, escolas, territórios e estudantes) e é instrumento de integração entre eles. A avaliação articula resultados e condições oferecidas. As competências gerais regem currículo, avaliação e formação de educadores. O desenvolvimento de competências gerais pressupõe a avaliação como aprendizagem (avaliação

Enem, vestibulares e PISA deverão refletir insuficiência de aprendizagem de 2020

A exemplo de países que já passaram pelo pico do contágio do novo coronavírus, o calendário de avaliações da educação do Brasil será pressionado a partir de 2021. Na avaliação da ex-diretora de educação do Banco Mundial, Claudia Costin, o adiamento do ENEM anunciado pelo MEC era inevitável porque segue uma tendência mundial. Exames como o PISA, Programa