5 escolas combatem a violência contra as mulheres

, é comum que os alunos busquem temas de seu interesse e um professor que possa apoiá-los no seu desenvolvimento. Uma das alunas do Ensino Médio levou ao professor de Língua Portuguesa, Moacir da Silva Aragão, o desejo de conhecer a Lei Maria da Penha. Além de separar materiais para leitura e discussão, o docente sugeriu à estudante e seu grupo uma investigação

Segurança é a principal reivindicação dos alunos do ensino médio, diz pesquisa

A maior preocupação dos jovens do ensino médio brasileiro é a violência, de acordo com estudo do Todos Pela Educação - 83,1% dos adolescentes de 15 a 19 anos citam a falta de segurança como uma questão relevante. No estudo “Repensar o ensino médio”, foram ouvidos 1.551 adolescentes dessa faixa etária, sobre questões como qualidade dos professores

Terminam hoje as inscrições para professor e servidor público atuarem no Enem

Professores das redes públicas estaduais e municipais e servidores públicos do Executivo Federal têm até hoje (7) para se inscreverem para a Rede Nacional de Certificadores (RNC) do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2017. As inscrições terminam às 23h59 (horário oficial de Brasília) e podem ser feitas no sistema da RNC no portal do Instituto Nacional

Começam nesta segunda-feira as inscrições do Encceja 2017

exclusivamente na internet, pelo sistema de inscrição disponível no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Para participar do Encceja, o estudante precisa ter, no mínimo, 15 anos completos na data de realização do exame, para quem busca a certificação do ensino fundamental. Quem busca a certificação do ensino médio

Nova publicação traz resultados de pesquisa sobre as desigualdades escolares e sociais e as políticas para o Ensino Médio

Publicado por GIFE em 07/08/2017 Com a proposta de oferecer mais elementos e qualificar o debate a respeito do Ensino Médio no país, o Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), com apoio da Fundação Tide Setubal, lançam hoje a nova publicação “Políticas para o Ensino Médio e desigualdades escolares e sociais”. O livro

Pioneira no debate, USP é última das grandes universidades a adotar cota racial

doutores”, avalia. O Conselho Universitário da USP aprovou no início de julho que, a partir do próximo ano, serão reservadas 37% das vagas de cada unidade de ensino e pesquisa para alunos egressos de escolas públicas; em 2019, a porcentagem deverá ser de 40% de vagas reservadas em cada curso de graduação; para 2020, a reserva das vagas deverá ser de 45% em cada

Um em cada três na USP vem de rede pública

especialistas e pesquisas de diferentes instituições apontem que a prática não leva à redução de qualidade no ensino. "Cotistas e não cotistas entram na universidade de forma competitiva", diz o sociólogo e ex-presidente do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) Simon Schwartzman, um dos maiores especialistas em educação no País. A diretora da Escola

ONG faz oficinas sobre Semiárido para professores

Fortaleza. A ONG We World Brasil realiza, ao longo deste mês de agosto, uma série de encontros com professores de Ensino Fundamental e Médio para discutir maneiras de contextualizar os conhecimentos transmitidos dentro das salas de aula com o Semiárido que circunda as escolas. "É um trabalho em que a escola mergulha na sua realidade", explica Rosângelo

Escolas apostam em videoaulas para melhorar aprendizado

materiais”, contou. EXATAS Percebendo a demanda crescente por tornar o aprendizado mais virtual, o Laboratório de Pesquisa da Faculdade de Sistemas de Informação da Universidade Federal do Pará (UFPA) do campus do município de Cametá, nordeste paraense, desenvolveu um aplicativo para ajudar estudantes do ensino médio com conteúdo de Química, Física e Matemática pré

Inep muda data de prova que substitui Enem para certificar ensino médio

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), é que o participante não poderá mais levar o caderno de questões após o término do exame. Além disso, os institutos federais de educação, ciência e tecnologia poderão emitir apenas a certificação do ensino médio. Já as secretarias estaduais de Educação permanecerão responsáveis pela emissão de certificados tanto

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

mais significativos do ensino: na Educação Básica, para melhoria da aprendizagem e no desenvolvimento profissional dos professores, seja na licenciatura ou na formação continuada. O primeiro relatório de monitoramento do plano do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), produzido em 2016, não faz referência à infraestrutura, inserção, uso ou apropriação

Escolas estaduais de SP terão mural com nota do Idesp e plano de melhoria

significa que haja só êxitos no painel". Com a previsão do chamado Método de Melhoria de Resultados, o programa intitulado Gestão em Foco, prevê ao todo todo oito etapas. O conhecimento e identificação do problema já foram realizados para as escolas participantes por equipes regionais, formadas por supervisores de ensino e gestores. Na sequência, há um esforço

Encceja 2017 tem nova data e agora será realizado em 22 de outubro

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou nesta quinta-feira (3) que o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) terá mudança de data. Antes previsto para 8 de outubro, agora ele será aplicado em 22 de outubro. Baixe o aplicativo G1 Enem, jogo de perguntas e respostas

Por que o Novo Mais Educação não dialoga com a educação integral

Lançado em 2016 pelo Ministério da Educação (MEC), o programa Novo Mais Educação entrou em vigor neste ano. O primeiro trecho da portaria nº 1.144/2016, que permitiu sua criação, resume seu objetivo como “melhorar a aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental”. Ainda de acordo com a portaria, o programa deve dar prioridade a alunos

52% das instituições de educação básica usam celular em atividades escolares, aponta estudo da Cetic

O celular, antes tão mal visto no ambiente escolar, vai ocupando cada vez mais espaço na sala de aula: em 2016, 52% das escolas utilizavam o aparelho em atividades com os alunos. É o que aponta a pesquisa do Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic), divulgado nesta quinta-feira. O estudo mostra dados sobre utilização

Acesso à internet sem fio cresce nas escolas públicas, mas velocidade é desafio

e Comunicação (TIC) nas escolas brasileiras, tanto na prática pedagógica quando na gestão escolar. A pesquisa incluiu 1.106 escolas públicas e privadas, com turmas de 5º, 9º ano do Ensino Fundamental e/ou 2º ano do Ensino Médio de todas as regiões brasileiras localizadas em áreas urbanas. TAGS: internet wi-fi MAIS LIDAS

Escola sem Partido intimida e persegue professores

, foi remanejada para outra escola da rede sob a justificativa de que era necessário “preservá-la”. Na mesma época, em São Paulo, chegava ao fim a atuação do professor Thiago de Souza Lima em uma escola particular de ensino fundamental e médio. O professor, que lecionava História para estudantes do Ensino fundamental e Médio, começou a ser chamado de radical e polêmico

Mais duas instituições portuguesas aderem ao Enem para brasileiros

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou ontem, 1º de agosto, a adesão de mais duas instituições portuguesas ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Leia também: brasileiros contam como estudar em Portugal com o Enem Brasileiros poderão concorrer às vagas da Universidade Portucalense e do Instituto Politécnico da Maia (Ismai

O Prouni e a promoção da Inclusão Social

é para os diversos setores. O Brasil, no começo da década passada, teve uma variação nos investimentos nas universidades públicas e escolas técnicas federais, e também ocorreu uma a expansão das instituições de ensino superior pública ou privada (veja essa pesquisa do MEC aqui ) . Isso gerou um quadro complexo de administrar: recursos públicos escassos a serem aplicados

Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?

FOTO JOAO BITTAR / UNESCO- MEC Por Denise Crescêncio, do Todos Pela Educação Marta Loffi é professora há 30 anos, sendo 18 deles na rede municipal de Sorriso (MT). Atuando em classes de aceleração de aprendizagem entre 2015 e 2016, no Ensino Fundamental I, ela enfrentou novos desafios ao ter, pela primeira vez, a experiência de trabalhar com correção