AP tem os menores índices do país de crianças na escola e educação integral

como combate ao analfabetismo e oferta de escolas públicas para as faixas etárias em formação. No país inteiro, das 20 metas instituídas, somente uma foi alcançada até o momento. As proposições centrais são subdivididas em objetivos intermediários, cada uma com um prazo previsto. O Amapá tem o pior desempenho entre os estados em três metas, sendo que o percentual

Grupo com diploma universitário cresceu 30% nos últimos quatro anos

, maior o retorno financeiro do profissional. - São os filhos de classes mais abastadas que podem fazer a educação básica em escolas particulares, de melhor qualidade, e, por isso, ficam com as vagas nas universidades públicas, de maior qualidade - resume Paulo Sardinha, presidente da ABRH-RJ. Segundo a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior

MEC quer adiar ampliação do tempo de formação de professor

do investimento no setor até o equivalente a 10% do Produto Interno Bruto (PIB). Atualmente são investidos 5,5% do PIB. A lei estabelece também a valorização dos professores e a formação adequada. A resolução é o primeiro passo para a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica. De acordo com dados do último monitoramento do PNE, lançado

Inep realiza Seminário Internacional de Estatísticas Educacionais e Avaliação de Educação Básica

de produção de informações. “Essa é a realidade! Esse é o nosso desafio”, defende. Para a diretora de Avaliação da Educação Básica do Inep, Luana Bergmann Soares, o Seminário marca um momento importante de maturidade dos trabalhos do Inep e proporcionará reflexões fundamentais para todos os níveis de governo que se propõem a elaborar políticas públicas baseadas

“Minha motivação não é com Governo X ou Y. É com Educação”

, mas a Educação, não. Ela é a política mais avaliada no país. Que avaliações são feitas na saúde ou no emprego? Tem 20 anos que o Brasil avalia a Educação. Além do diagnóstico, isso já se traduziu em planejamento, como o Plano Nacional de Educação (PNE), que traz, entre outras coisas, que precisamos ter 50% das escolas públicas em tempo integral, que tem que ter a Base

77% dos municípios gaúchos descumprem meta de universalização da pré-escola

O Tribunal de Contas do Estado decidiu ontem ampliar as auditorias na educação em todo o Rio Grande do Sul. Um dado preocupante: 382 municípios gaúchos não cumpriram com a obrigação de universalizar o atendimento na pré-escola. Desses, 288 investem nos ensinos médio e ou superior, onde o retorno eleitoral é mais palpável e as instituições beneficiadas mais o...

Temer prevê tirar R$ 1 bi do Fies para financiar Segurança Pública

foi designado um relator. Parlamentares já apresentaram 95 sugestões de emendas à medida. O Ministério da Educação disse que estuda novas fontes do Tesouro que possam substituir os repasses. "Tendo em vista a relevância da política pública que envolve o Fies, não se vislumbra risco de descontinuidade da programação." A medida provisória também causou polêmica com outros

Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?

a outro, acaba afastando os estados e municípios, porque fica quase esquizofrênica a atuação do governo federal”, afirma. Apesar de a maior parte de projetos de políticas públicas de continuidade na educação estar nas redes municipais e estaduais, alguns programas são descontinuados de uma gestão para outra. Um deles foi o Proinfância (Programa Nacional

Estudantes protestam contra desmonte de políticas públicas de educação pública

(Uneesp), Erigon Cugler. Lutam para estudar Também na terça-feira, em Brasília, alunos indígenas, agricultores e quilombolas de 18 universidades federais de todas as regiões do Brasil saíram às ruas para cobrar políticas públicas de acesso ao ensino superior público. À frente do Planalto Central, os estudantes manifestaram-se contra os recentes cortes em programas

Inep vai coletar dados sobre localização de escolas pela 1ª vez

em um mapa, facilitando, por exemplo, a execução de políticas públicas. “É um insumo muito útil para municípios e estados que vão poder visualizar o posicionamento das escolas no território, podendo planejar o trajeto do ônibus escolar, calcular distâncias”, disse Moreno. Outra aplicação, segundo ele, é que no caso de uma catástrofe natural, haverá a informação

MEC e FNDE lançam, em Brasília, o primeiro Centro Colaborador de Apoio ao Transporte Escolar

Em busca de apoiar a gestão nos municípios brasileiros e aprimorar as políticas públicas voltadas para o transporte escolar, como o Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate) e o Caminho da Escola, o Ministério da Educação, em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), lançou nesta terça-feira, 19, em Brasília

Acre é o estado do país com maior número de crianças de 4 a 6 anos fora da escola por falta de vaga, aponta Inep

Pouco mais de 22% das crianças de 4 a 6 anos de idade estavam fora da escola ou creche no Acre em 2017, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os dados integram o relatório do 2 ciclo de monitoramento das metas do plano nacional de educação, com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Con...

Caminhos a serem seguidos pelo Brasil na educação

Pública no Brasil será debatido durante o Seminário Nacional 4 Anos do Plano Nacional de Educação – PNE, em Brasília, no dia 20 de junho. Vamos reunir autoridades e especialistas para avaliar o cumprimento das Metas do PNE. O Brasil possui uma avançada legislação, capaz de produzir uma revolução educacional, desde que haja continuidade dos investimentos

Conglomerados do ensino superior avançam sobre a educação básica

institucionais, reflexo do interesse do mercado financeiro pelo sistema educacional brasileiro. Para ele, é preocupante o fato de serem estrangeiros muitos dos fundos que agora avançam sobre o ensino básico. Kenji avalia que, à medida que se expandem, ganharão espaço para influenciar políticas públicas de educação. Em 2017, a gestora de private equity americana General

Cai percentual de estudantes que querem ser professores, diz OCDE

o país, ela faz parte de uma categoria profissional cada vez menor. Relatório divulgado esta semana pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), mostra que a porcentagem de estudantes que querem ser professores passou de 5,5% em 2006 para 4,2% em 2015. O relatório Políticas Eficazes para Professores é baseado nas respostas de estudantes

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

-diretora de educação do Banco Mundial, a posição brasileira inferior em relação a rivais históricos no futebol está associada à implantação tardia de políticas públicas por aqui. “O Brasil foi o último país a universalizar o acesso ao ensino primário, o fundamental 1. Só concluímos essa tarefa na segunda metade dos anos 1990 e pagamos um certo preço

Colapso do sistema socioeducativo

e roubos de carga. Nesse contexto, a construção de novas unidades é essencial para resgatar o sistema socioeducativo da situação de colapso em que se encontra. Essa medida de urgência deverá ser acompanhada da implementação de políticas públicas que previnam a prática infracional, como o combate à evasão escolar, a melhoria dos serviços socioassistenciais

PNE chega ao quarto ano com apenas um dispositivo cumprido integralmente

de investimentos na formação docente, na estrutura das escolas e na relação professor aluno, com vistas a menos estudantes por sala de aula. Fora do espectro econômico, pesam sobre o descumprimento do Plano Nacional de Educação algumas decisões políticas, como pontua Thiago Alves. “De 2014 para cá temos questões decorrentes de uma mudança inesperada de governo

Novo FIES não emplaca e MEC tenta atrair bancos

Novo FIES não emplaca e MEC tenta atrair bancos Em 14/06/2018 11h20, atualizado em 14/06/2018 11h20 Novo FIES não emplaca e MEC tenta atrair bancos Notícias Modalidade recém-criada teve apenas 800 contratos firmados no primeiro semestre. Abmes aponta falhas no FIES. Por Adriano Lesme 0 PUBLICIDADE Lançado no final do ano passado, o Programa de Financiamento ...

As metas da Educação

e do Conselho Nacional de Educação. O PNE foi instituído pela Lei n.º 13.005/14, que definiu diretrizes, metas e estratégias para a política educacional do País. As 20 metas enfatizam a garantia do direito à educação com qualidade, prevista pela Constituição, e têm por objetivo assegurar o acesso ao ensino obrigatório, a ampliação das oportunidades educacionais