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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Padre Moretti abre inscrições para interessados em concluir o ensino fundamental e médio em Porto Velho
- 02/08/2017
- Radar de Imprensa
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O Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos (Ceeja) Padre Moretti está com inscrições abertas para pessoas que queiram concluir o ensino fundamental e ensino médio. Os interessados podem se inscrever gratuitamente até o dia 1° de setembro. Os candidatos ingressarão no segundo semestre para os Exames Gerais de Suplência de Ensino, conhecidos
Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?
- 02/08/2017
- Radar de Imprensa
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FOTO JOAO BITTAR / UNESCO- MEC Por Denise Crescêncio, do Todos Pela Educação Marta Loffi é professora há 30 anos, sendo 18 deles na rede municipal de Sorriso (MT). Atuando em classes de aceleração de aprendizagem entre 2015 e 2016, no Ensino Fundamental I, ela enfrentou novos desafios ao ter, pela primeira vez, a experiência de trabalhar com correção
Érica Fraga: Profissional com ensino técnico pode se tornar obsoleto
- 02/08/2017
- Radar de Imprensa
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da semana passada. Isso não significa que esse tipo de ensino deva ser abandonado, mas que as nuances e as tendências do universo laboral merecem enorme atenção dos formuladores de políticas públicas. No caso do Brasil, há evidências contundentes da relação positiva entre a formação técnica e a inserção inicial no mercado de trabalho. Uma tese de doutorado recente
Qual o papel da educação pública na formação da classe operária no Brasil
- 02/08/2017
- Radar de Imprensa
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de política de Estado, a intenção era a organização nacional do ensino, tornando homogêneo seu conteúdo e uniforme seu controle e sua fiscalização, para que a formação atendesse às exigências da ordem social emergente. Com a pretensão de abranger todos os níveis escolares, as reformas educacionais ocorreram de forma fragmentada e reafirmaram a dualidade do ensino
I Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento
- 01/08/2017
- Eventos
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A Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (FE-UFF) realiza, entre os dias 27 de novembro e 1º de dezembro, o I Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento. O evento tem como tema "O pensamento crítico latino-americano", com o objetivo de promover o debate em torno da leitura crítica de autores que pensaram e pensam a especificida...
Edital de seleção para certificador das provas Enem tem vagas na PB
- 01/08/2017
- Radar de Imprensa
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Estão abertas até segunda-feira (7) as inscrições de interessados em trabalhar como certificador das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que oferece 670 vagas na Paraíba. As vagas são destinadas exclusivamente a servidores públicos federais e professores efetivos das redes públicas estaduais e municipais registrados no Censo Escolar
A review of research on homeschooling and what might educators learn?
- 08/2017
- CEDOC
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O artigo analisa os resultados dos alunos relacionados à educação domiciliar (homeschooling) em diversas áreas de desempenho acadêmico, como desenvolvimento social, emocional e psicológico das crianças e o sucesso de adultos que foram educados em casa. Os estudos apontam que geralmente é possível encontrar resultados positivos em algumas das variáveis assoc...
Homeschooling in the United States: examining the rationales for individualizing education
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
Este artigo fornece uma visão geral exploratória da história da educação domiciliar nos Estados Unidos, além de examinar algumas das alegações feitas por organizações de defesa de direitos. Existem duas grandes categorias de justificativas para o homeschooling: (1) empíricas - reivindicações de maior eficiência, eficácia ou adequação pedagógica; e (2) ideol...
O homeschooling e a crítica à escola: hibridismos e (des)continuidades educativas
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
do ensino doméstico em Portugal e a sua crescente expressão social e educacional.
Pro-Posições
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
Periódico que apresenta pesquisas e abordagens teóricas, de diferentes áreas de conhecimento, que contribuam para a reflexão crítica sobre as várias dimensões da Educação. Este número conta com o dossiê "Homeschooling e o direito à educação".
Argumentos para a formação do professor de Ensino Religioso no projeto pedagógico do curso de Ciências das Religiões da UFPB: que docente se pretende formar?
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo discute o projeto político-pedagógico do curso de Licenciatura em Ciências das Religiões da Universidade Federal da Paraíba. Analisa-se o panorama do ensino religioso na legislação, a formação docente para a disciplina e aprecia o que está previsto para a formação de professores de ensino religioso. Por fim, aponta para a responsabilidade
Homeschooling: entre dois jusnaturalismos?
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda o homeschooling, que toma partido do direito das famílias frente à educação escolar doméstica e, neste sentido, questiona a obrigatoriedade da matrícula no sistema formal de ensino. Sob a tese ou as teses do jusnaturalismo, as famílias se contrapõe à obrigatoriedade do ensino presencial na rede regular, que é próprio e dever do Estado.
Os cadernos formativos do PNEM e suas implicações na configuração curricular do Ensino Médio para a juventude brasileira
- 08/2017
- CEDOC
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O artigo discute a criação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM), a partir de leituras sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM) e dos cadernos de formação do PNEM, tomando por base os estudos sobre a juventude. Destina-se aos professores de Ensino Médio de todo o País, em especial aos do estado de Santa
Educação domiciliar: encontrando o Direito
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
minimalista, sugerindo que os pais sejam capazes de conduzir o ensino domiciliar.
Homeschooling in the United States: a review of select research topics
- 08/2017
- CEDOC
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Nos EUA, o movimento de educação domiciliar (homeschooling) tem crescido desde os anos 80. Nesse período, foi publicado um expressivo corpo de literatura acadêmica que avalia vários aspectos do fenômeno. Este artigo debate alguns dos problemas metodológicos desta literatura. Em seguida, resume as descobertas da literatura com relação aos tópicos: história d...
Provisions for homeschooling in Canada: parental rights and the role of the State
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo tem como objetivo fornecer um relato descritivo da política e determinações para a educação domiciliar no Canadá. Com base nas pesquisas existentes, o texto começa situando o ensino em casa dentro do cenário educacional mais amplo da educação pública canadense e examina a evolução da educação domiciliar nesse contexto. O artigo destaca a mudança
Avaliação educacional: o Ideb e os sintomas da desestruturação do Ensino Médio
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo analisar os mecanismos de avaliações educacionais desenvolvidas em âmbito nacional, por meio do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e pressupõe-se uma possível desestruturação do Ensino Médio ao considerar os resultados do Ideb. Infere-se que esta etapa da Educação Básica sofra os sintomas de uma estagnação
13º Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11
- 31/07/2017
- Eventos
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Entre os dias 30 de julho e 4 de agosto, o Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, Brasil) irá sediar, junto com o Seminário Internacional Fazendo Gênero 11, a 13ª edição Women’s Worlds Congress, que terá lugar pela primeira vez na América do Sul. Este é um evento que reúne a cada três anos mulheres de todas ...
Estudantes do ensino médio ainda podem se inscrever em cursos técnicos gratuitos
- 31/07/2017
- Radar de Imprensa
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Termina hoje (31) o prazo para que estudantes do ensino médio possam fazer a matrícula no programa MedioTec, que oferece 107.465 vagas em 131 cursos técnicos gratuitos, para alunos da rede pública de ensino. As aulas começam no dia 14 de agosto. Os interessados devem procurar a Secretaria estadual de Educação para saber o calendário e orientações
Polêmicas educacionais partem de ‘gente que detesta a educação’, diz ex-ministro
- 31/07/2017
- Radar de Imprensa
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. Uma das grandes polêmicas da Base Nacional comum Curricular, a que propunha enfatizar o ensino de história da África, minimizando a História do Brasil, foi um erro sim, admite, “mas foi mais um grande erro do que qualquer outra coisa”, disse ele à repórter Paula Reverbel. Sobre outro debate apimentado, o da Escola sem Partido, Janine provoca: “Os defensores (dessa tese